2 2分層抽樣與系統(tǒng)抽樣 1 分層抽樣 1 定義將總體按其屬性特征分成若干類型 有時稱作層 然后在每個類型中按照所占比例隨機抽取一定的樣本 這種抽樣方法通常叫作分層抽樣 有時也稱為類型抽樣 2 抽象概括如果知道某一類。然后在每個類型中按照________隨機抽取一定的樣本.這種抽樣方法通常叫作分層抽樣。
系統(tǒng)抽樣Tag內容描述:
1、成才之路數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,課前自主預習,思路方法技巧,名師辨誤做答,能力強化提升,基礎鞏固訓練,答案 C,答案 B,答案 C,答案 35 47 47,答案 C,答案 C,答案 C,答案 B。
2、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,北師大版 必修3,統(tǒng) 計,第一章,2 抽樣方法,第一章,2.2 分層抽樣與系統(tǒng)抽樣,中央電視臺希望在春節(jié)聯(lián)歡晚會播出后一周內獲得當年春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率,下面是三名同學為電視臺設計的調查方案: 同學A:把春節(jié)聯(lián)歡晚會收視率調查表放在互聯(lián)網上,統(tǒng)計反饋意見 同學B:給居民小區(qū)的每家住戶發(fā)是否在除夕當晚看中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會的調查表,同學C:在電話號碼本上隨機地選出一定數(shù)量的電話號碼,然后逐個給他們打電話詢問是否收看了中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會 請問:上述三名同學設計的調查方。
3、2019-2020年高一數(shù)學2.1.2系統(tǒng)抽樣教案一、三維目標:1、知識與技能:(1)正確理解系統(tǒng)抽樣的概念;(2)掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;(3)正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關系;2、過程與方法:通過對實際問題的探究,歸納應用數(shù)學知識解決實際問題的方法,理解分類討論的數(shù)學方法,3、情感態(tài)度與價值觀:通過數(shù)學活動,感受數(shù)學對實際生活的需要,體會現(xiàn)實世界和數(shù)學知識的聯(lián)系。二、重點與難點:正確理解系統(tǒng)抽樣的概念,能夠靈活應用系統(tǒng)抽樣的方法解決統(tǒng)計問題。三、教學設想:【創(chuàng)設情境】:某學校為了了解高一年級學生對教師教學的。
4、成才之路 數(shù)學,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教A版 必修3,統(tǒng)計,第二章,2.1 隨機抽樣,第二章,2.1.2 系統(tǒng)抽樣,1對于簡單隨機抽樣,下列說法中正確的是( ) 它要求被抽取樣本的總體的個數(shù)有限,以便對其中各個個。
5、高中數(shù)學 必修3,2.1.2 系統(tǒng)抽樣,引例:某校高一年級共有20個班,每班有50名學生.為了了解高一學生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應該怎樣抽樣?,問題情境,我們按照下面的步驟進行抽樣:。
6、第二章 2.1 隨機抽樣,2.1.2 系統(tǒng)抽樣,學習目標,1.理解和掌握系統(tǒng)抽樣. 2.會用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本. 3.能用系統(tǒng)抽樣解決實際問題.,知識梳理 自主學習,題型探究 重點突破,當堂檢測 自查自糾,欄目索引。
7、2019-2020年高中數(shù)學 6.1.2系統(tǒng)抽樣教案 蘇教版必修3 學習要求 1體會系統(tǒng)抽樣的的概念及如何用系統(tǒng)抽樣獲取樣本; 2感受系統(tǒng)抽樣也是等可能性抽樣,是否需要用系統(tǒng)抽樣,主要是看總體個數(shù)的多少. 【課堂。
8、階段 1,階段 2,階段 3,學業(yè)分層測評,2.1.2 系統(tǒng)抽樣,平均,規(guī)則,一個個體,隨機的方式,剔除一些個體,能被n整除,簡單隨機抽樣,lk,lk,l(n1)k,系統(tǒng)抽樣的基本概念,系統(tǒng)抽樣的應用,系統(tǒng)抽樣中的分組方法。
9、2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十系統(tǒng)抽樣分層抽樣新人教A版 1某機構為了了解參加某次公務員考試的12 612名考生的成績,決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為200的樣本,那么從總體中隨機剔除個體的數(shù)目是( )。
10、2019-2020年高中數(shù)學 系統(tǒng)抽樣同步測試 新人教B版必修3 1.系統(tǒng)抽樣適用的總體應是( ) A. 容量較少的總體 B. 容量較多的總體 C. 個體數(shù)較多但均衡的總體 D. 任何總體 2.從2 008名學生中選取50名學生組成參觀團,若。
11、2019-2020年高中數(shù)學課下能力提升九系統(tǒng)抽樣蘇教版 一、填空題 1若總體中含有1 645個個體,現(xiàn)在要采用系統(tǒng)抽樣,從中抽取一個容量為35的樣本,編號后應均分為______段,每段有________個個體 2從2 013個編號中。
12、2019-2020年高中數(shù)學課時作業(yè)9第二章統(tǒng)計2.1.2系統(tǒng)抽樣新人教A版 |基礎鞏固|(25分鐘,60分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1為了檢查某城市汽車尾氣排放執(zhí)行情況,在該城市的主要干道上抽取車牌末尾數(shù)字為5的汽車。
13、2019-2020年高中數(shù)學課時跟蹤檢測十系統(tǒng)抽樣新人教B版 1下列抽樣試驗中,最適宜用系統(tǒng)抽樣法的是( ) A某市的4個區(qū)共有2 000名學生,且4個區(qū)的學生人數(shù)之比為3282,從中抽取200人入樣 B從某廠生產的2 00。
14、2019-2020年高中數(shù)學第二章統(tǒng)計2.1.2系統(tǒng)抽樣學業(yè)分層測評新人教A版 一、選擇題 1為了檢查某城市汽車尾氣排放執(zhí)行情況,在該城市的主要干道上抽取車牌末尾數(shù)字為5的汽車檢查,這種抽樣方法為( ) A抽簽法 B。
15、2019-2020年高中數(shù)學第二章統(tǒng)計2.1.2系統(tǒng)抽樣課堂達標含解析新人教A版 1.某質檢人員從編號為1100的100件產品中,依次抽出號碼為3,7,13,17,23,27,93,97的產品進行檢驗,則這樣的抽樣方法是 ( ) A.簡單隨機抽樣。
16、2019-2020年高中數(shù)學 2.1.2系統(tǒng)抽樣學案 新人教B版必修3 【目標引領】 1 學習目標: 理解什么是系統(tǒng)抽樣,會用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本。 2 學法指導: 系統(tǒng)抽樣形象地講是等距抽樣。對系統(tǒng)抽樣我們可以從。
17、2019-2020年高中數(shù)學測評 系統(tǒng)抽樣學案 新人教A版必修3 1.系統(tǒng)抽樣適用的總體應是( ) A. 容量較少的總體 B. 容量較多的總體 C. 個體數(shù)較多但均衡的總體 D. 任何總體 2.從2 008名學生中選取50名學生組成參觀團,若。