1、高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5學(xué)案31數(shù)列的通項(xiàng)與求和導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.能利用等差等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其性質(zhì)求一些特殊數(shù)列的和.2.能在具體的問題情境中，識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題自主梳理1求數(shù)列的通項(xiàng)1。

2、精品數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)資料學(xué)案31數(shù)列的通項(xiàng)與求和導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.能利用等差等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其性質(zhì)求一些特殊數(shù)列的和.2.能在具體的問題情境中，識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題自主梳理1求數(shù)列的通項(xiàng)1數(shù)列前n項(xiàng)和S。

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4、名校精品資料數(shù)學(xué)學(xué)案31數(shù)列的綜合應(yīng)用導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.通過構(gòu)造等差等比數(shù)列模型，運(yùn)用數(shù)列的公式性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題.2.對數(shù)列與其他知識綜合性的考查也高于考試說明的要求，另外還要注重?cái)?shù)列在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用自主梳理1數(shù)列的綜合應(yīng)用數(shù)列的綜合。

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10、 學(xué)案31數(shù)列的通項(xiàng)與求和導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.能利用等差等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其性質(zhì)求一些特殊數(shù)列的和.2.能在具體的問題情境中，識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題自主梳理1求數(shù)列的通項(xiàng)1數(shù)列前n項(xiàng)和Sn與通項(xiàng)an的關(guān)系。

11、 精品資料學(xué)案31數(shù)列的通項(xiàng)與求和導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.能利用等差等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式及其性質(zhì)求一些特殊數(shù)列的和.2.能在具體的問題情境中，識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題自主梳理1求數(shù)列的通項(xiàng)1數(shù)列前n項(xiàng)和Sn與通項(xiàng)a。

12、 精品資料學(xué)案31數(shù)列的綜合應(yīng)用導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1.通過構(gòu)造等差等比數(shù)列模型，運(yùn)用數(shù)列的公式性質(zhì)解決簡單的實(shí)際問題.2.對數(shù)列與其他知識綜合性的考查也高于考試說明的要求，另外還要注重?cái)?shù)列在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用自主梳理1數(shù)列的綜合應(yīng)用數(shù)列的綜合應(yīng)用一。