2019-2020年高一政治上冊商品的價(jià)值量 學(xué)案流程。2019-2020年高一政治上冊提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 學(xué)案流程。2019-2020年高一政治上冊公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集。2019-2020年高一政治上冊商品的基本屬性 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集。
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1、2019-2020年高一政治上冊商品的價(jià)值量 學(xué)案流程(一)課前準(zhǔn)備1.搜集:去商店了解同類商品的價(jià)格。到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)了解勞動(dòng)生產(chǎn)率情況。2.思考:商品的價(jià)值量是由什么決定的?商品的價(jià)值量與之是什么關(guān)系?生產(chǎn)同樣的一匹布,甲用10小時(shí),乙用8小時(shí),丙用13小時(shí)。三者誰創(chuàng)造的價(jià)值量大?為什么?商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的,商品生產(chǎn)者為什么還要競相降低自己生產(chǎn)商品所用的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間?商品生產(chǎn)者增加收入的主要途徑是什么?為什么?由此可得出什么結(jié)論?假如生產(chǎn)一件服裝的社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是8小時(shí),售出后收入。
2、2019-2020年高一政治上冊提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益 學(xué)案流程(一)課前準(zhǔn)備1.搜集了解不同的經(jīng)濟(jì)效益狀況對當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的不同影響。選擇虧損和經(jīng)濟(jì)效益好的兩類本地企業(yè),采訪其領(lǐng)導(dǎo)人,了解該企業(yè)在企業(yè)經(jīng)營中的舉措。(或者到圖書館查閱資料,了解國際知名企業(yè)的經(jīng)營管理之道)了解破產(chǎn)和被兼并企業(yè)的職工對于兼并、破產(chǎn)的看法,以及兼并、破產(chǎn)對他們的影響。2.思考經(jīng)濟(jì)效益狀況對企業(yè)有什么影響?怎樣提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益?兼并、破產(chǎn)對企業(yè)職工有什么影響?(二)問題導(dǎo)學(xué)怎樣提高整個(gè)社會的經(jīng)濟(jì)效益?【答案】 依靠科技,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放。
3、2019-2020年高一政治上冊公有制是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集: 你周圍的企業(yè)或農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織哪些屬于公有制經(jīng)濟(jì)(國有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)) 黨的“十六大”關(guān)于國有經(jīng)濟(jì)的新觀點(diǎn)。
4、2019-2020年高一政治上冊按勞分配為主體、多種分配方式并存 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集: (1)家庭或周圍的人們獲得收入的來源 (2)“十五大”和“十六大”關(guān)于我國現(xiàn)階段分配制度的論述 2.思考:。
5、2019-2020年高一政治上冊企業(yè)經(jīng)營者的素質(zhì) 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集 搜集著名企業(yè)家的個(gè)人傳記或事跡報(bào)道。 了解國內(nèi)、國際著名品牌的經(jīng)營狀況。 搜集報(bào)刊、雜志等對于制假售假行為及其危害的。
6、2019-2020年高一政治上冊國有企業(yè)經(jīng)營者的地位 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集 采訪本地某一國有企業(yè)的廠長(經(jīng)理),了解該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理結(jié)構(gòu)。 采訪本地某一國有企業(yè)的一些職工,了解他們通過什么。
7、2019-2020年高一政治上冊公司是企業(yè)的一種重要形式 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集 找到附近的有限責(zé)任公司和股份有限公司,了解企業(yè)的資金來源和內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)。 了解有關(guān)股票交易的常識 2.思考 有。
8、2019-2020年高一政治上冊商品的基本屬性 學(xué)案流程 (一)課前準(zhǔn)備 1.搜集: (1)了解人們購買商品的原因及過程; (2)了解人們銷售商品的原因及過程; 2.思考: (1)人們購買商品的目的是什么? (2)商。