1、心理健康教案：學(xué)會(huì)自律一活動(dòng)課題：戰(zhàn)勝自己二活動(dòng)目標(biāo)：勿因善小而不為，勿以惡小而為之。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己三活動(dòng)準(zhǔn)備：制作我的作息時(shí)間表。完成第五課的練習(xí)題目。四教學(xué)過程：一做一做做課文小調(diào)查的題目。。

2、. 心理健康教育學(xué)會(huì)感恩教案設(shè)計(jì) 適用年級(jí)：四、五年級(jí) 【活動(dòng)目的】 1使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之心是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。 2使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。 3教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 紙，筆，卡片，朗誦讓。

3、心理健康課教案|心理健康課學(xué)會(huì)微笑教案及教學(xué)反思 一、教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生懂得為人處世經(jīng)常保持愉快的心情，有利于身體健康的同時(shí)也會(huì)帶給大家快樂的心境、和諧的氛圍。 鼓勵(lì)同學(xué)們用語言、韻、繪畫等不同形式來傳達(dá)愉悅的心情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 配樂flash散文詩學(xué)會(huì)微笑。 圖片：蝸牛、微笑卡、照片、學(xué)生繪畫作品，音樂光盤。 三、活動(dòng)過程： (一)欣賞散文散文詩學(xué)會(huì)微笑，指導(dǎo)學(xué)生理解作。

4、心理健康教育學(xué)會(huì)謙讓教案 3篇 中班心理健康教案20篇精品文檔，僅供參考心理健康教育學(xué)會(huì)謙讓教案 3篇 中班心理健康教案20篇教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教。

5、大學(xué)生心理健康教育|心理健康教育課學(xué)會(huì)感恩教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生懂得，對(duì)關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準(zhǔn)則。 2、使學(xué)生知道，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)。 3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)感恩，為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的事情。 二、重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的感恩意識(shí)。

6、學(xué)會(huì)說不心理健康課教案學(xué)會(huì)說不初中心理健康教育課課程設(shè)計(jì)老師同學(xué)們大家好：今天我說的是針對(duì)初一的心理健康教育課，題目是學(xué)會(huì)說不，我將從教學(xué)理念教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)程序以及板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來闡述。一說理念初一學(xué)生在人際交往過程中，。

7、心理健康教育課教案學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】 本活動(dòng)是針對(duì)青少年學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中缺乏目標(biāo)意識(shí)，一部分青少年學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向、盲目做事的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。 青少年學(xué)生盡管在意志品質(zhì)的發(fā)展方面隨年齡的增長有所進(jìn)步，但有些學(xué)生的自控能力還是不夠，耐挫能力低，怕苦，怕累，同時(shí)也缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此，很有必要進(jìn)行關(guān)于立志方面的學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得確立自己的奮斗目標(biāo)是獲得成功的基礎(chǔ)，激。

8、正義小學(xué) 教師：熊聰穎 爸爸 媽媽 爺爺 奶奶 外公 外婆叔叔 嬸嬸 伯伯 伯母 阿姨 老師 感恩 初步認(rèn)識(shí) 小測(cè)試：你是否了解關(guān)心你們的父母 你父母的生日分別是。你父母的體重分別是。你父母的身高分別是。你父母分別穿碼鞋。你父母最喜歡的顏色。

9、. 心理健康教育學(xué)會(huì)感恩教案設(shè)計(jì) 授課教師：劉存義 學(xué)會(huì)感恩教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)會(huì)感恩 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能目標(biāo) 學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來表現(xiàn)細(xì)膩的至愛親情。 2.過程與方法目標(biāo) 通過傾訴、交流、體驗(yàn)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感升華，學(xué)會(huì)感恩，以充滿愛的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人、對(duì)父母、對(duì)老師的感恩。

10、第二節(jié) 學(xué)會(huì)和諧交往,2,課 時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目的:了解人際交往的作用，掌握人際交往的方法。學(xué)會(huì)建立平等友愛、互幫互助、合作寬容、誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系 。 教學(xué)重點(diǎn)：1、了解人際交往的作用 2、領(lǐng)悟人際交往的原則 教學(xué)方法：分析法、觀察法、討論法 教具準(zhǔn)備： 多媒體設(shè)備、電腦,卡瑪拉的傳奇經(jīng)歷對(duì)她的成長有影響嗎？,1920年的一天，在印度加爾格達(dá)西南的一個(gè)小城附近，一位牧師救下了兩個(gè)由狼撫養(yǎng)長。

11、 那 是 一 個(gè) 圣 誕 節(jié) ， 一 個(gè) 美 國 男 人 為 了 和 家 人 團(tuán) 聚 ，興 沖 沖 從 異 地 乘 飛 機(jī) 往 家 趕 。 一 路 上 憧 憬 著 與 家 人 團(tuán) 聚的 喜 悅 。 天 有 不 測(cè) 風(fēng) 云 ， 突 然 這 架。

12、. 【心理健康教育教案】 作者：姚 瀟 第二課 構(gòu)建心理保健的GPS 心理健康的標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)過程 引言： 有一句話是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。 （讓學(xué)生說一說這句話的意思） 這句話的意思是說，遇到危險(xiǎn)，不一定犯險(xiǎn)，而遇到危險(xiǎn)自己卻渾然不知?jiǎng)t是最大的危險(xiǎn)。有了問題而不知道自己有了問題這倒是最大的問題。這是一個(gè)哲理。一個(gè)失去了嗅覺的人進(jìn)入有毒氣體的環(huán)境中，是危險(xiǎn)的。人體內(nèi)有一個(gè)淋巴系。

13、學(xué)會(huì)合作教學(xué)目標(biāo)：1、了解同學(xué)之間友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂感和成就感，增強(qiáng)合作意識(shí)。2、初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力。教學(xué)方法：1.討論法 2.游戲法 教育對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)（4）班30名學(xué)生教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、10根繩子教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)（40分鐘）教學(xué)過程: 一情景導(dǎo)入 觀看動(dòng)畫片。

14、育星教育網(wǎng)中學(xué)語文資源站（www.ht88.com）資源，未經(jīng)授權(quán)，禁止用于任何商業(yè)目的。 “學(xué)會(huì)感恩”主題心理健康教育課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活中的父母、老師、自然、同學(xué)、自己等 懷有一顆感激之心。2.情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的沖動(dòng)。3.行為目標(biāo)：同學(xué)之間感激的表達(dá)及對(duì)父母、老師表達(dá)感激行動(dòng)的號(hào)召。二、教學(xué)過程：心理健康教育課的定位對(duì) 9 月 1 日全?！皩W(xué)會(huì)感恩，讓生命充滿愛”演講的回顧引入主題學(xué)會(huì)感恩教學(xué)主體：對(duì)父母的感恩對(duì)老師的感恩對(duì)命運(yùn)的感恩對(duì)周圍的同學(xué)和自己的。

15、心理健康教育課教案學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】 本活動(dòng)是針對(duì)青少年學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中缺乏目標(biāo)意識(shí)，一部分青少年學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向、盲目做事的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的。 青少年學(xué)生盡管在意志品質(zhì)的發(fā)展方面隨年齡的增長有所進(jìn)步，但有些學(xué)生的自控能力還是不夠，耐挫能力低，怕苦，怕累，同時(shí)也缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此，很有必要進(jìn)行關(guān)于立志方面的學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)使學(xué)生懂得確立自己的奮斗目標(biāo)是獲得成功的基礎(chǔ)，激。

16、【心理健康教育教案】作者：姚瀟第二課構(gòu)建心理保健的GPS心理健康的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程引言：有一句話是“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。（讓學(xué)生說一說這句話的意思）這句話的意思是說，遇到危險(xiǎn)，不一定犯險(xiǎn)，而遇到危險(xiǎn)自己卻渾然不知?jiǎng)t是最大的危險(xiǎn)。有了問題而不知道自己有了問題這倒是最大的問題。這是一個(gè)哲理。一個(gè)失去了嗅覺的人進(jìn)入有毒氣體的環(huán)境中，是危險(xiǎn)的。人體內(nèi)。

17、心理健康教育心理健康的概念心理健康是指?jìng)€(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應(yīng)人與人之間人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。具體說來，心理健康至少應(yīng)包括兩層含義：其一是無心理疾??；其二是具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)。無心理疾病是心理健康的。