1、學校德育與心理健康教育,1,一、青少年問題已經(jīng)成為現(xiàn)代化進程中全球性的沉重話題,青少年是社會重大變革的推動者，受益者和受害者.他們尋求融入現(xiàn)有秩序或成為改變這種秩序的一種力量。世界各地的青少年生活在不同的發(fā)展階段和不同的社會經(jīng)濟環(huán)境國家中，他們都渴望充分參與社會生活。青少年處在傳承社會文化、掌握社會規(guī)范、接受教育訓練、融入社會生活的“磨合期”，思想品德問題與心理問題作為適應不良的一種突出表征常常能夠成為我們判斷青少年思想行為發(fā)展趨勢的重要晴雨表。,2,1.青少年問題產生的社會背景,20世紀40年代第二次世界大。

2、附件 3：2018 年度上海學校德育實踐研究課題立項一覽表（241 項）立項編號 所在單位 課題 負責人 課題名稱 備注2018-D-001 復旦大學 張 弛 團體輔導在大學生思想政治教育中的應用研究 2018-D-002 復旦大學 朱 佳 來華留學生思想教育現(xiàn)狀分析及對策研究以復旦大學為例 2018-D-003 復旦大學 郁穎佳 “三全育人”理念下特殊學生群體職業(yè)生涯教育體系建設 2018-D-004 復旦大學 陳 果 基于哲學、信仰和文學多維視角下“生死觀”教育引入高校德育三觀教育途徑及對策研究 2018-D-005 復旦大學 鄧 杰 上海校外紅色資源在思政實踐中的應用以“中國。

3、XX 學年第一學期學校德育工作計劃XX 學年第一學期三泉學校德育工作計劃指導思想：本學期，在 xx 區(qū)德育工作計劃，以及學校工作計劃指導下，以喜迎十九大為契機，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強愛國主義教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，落實行規(guī)分層教育，堅持立德樹人的根本任務，遵循教育基本規(guī)律，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，為每個學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。具體工作：一.深入推進、細化行規(guī)教育行規(guī)教育，是我校德育工作健康發(fā)展的重要基石。我校堅持以教育局中小學行為規(guī)范養(yǎng)成教育指導手冊為指導，注重要求學。

4、XX 學年度春第二學期學校德育工作計劃依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學校揚長教育理念為指導，結合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出 XXXX 學年度第二學期工作計劃：一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，組織開展好教育培訓活動，結合行為規(guī)范教育月，組織好開學典禮。1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。 （即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報、手抄報設計大賽活動）2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”“文明校園我先行” 、 “文明家庭我有責” 、 “文明使者進社區(qū)” ，系列教育活動并準。

5、精選 2018 學校德育工作計劃一篇一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為。