1、美文共欣賞：,一根羽毛，或許太平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。 一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。,推薦理由：,“語從平常中出，意在隨意中生?！?寫作 敘事要完整,教學目標：,初步感知作文的完整性。 回憶和再現記敘“六要素”。 學會運用描寫生動地記敘事情的過程。,學習重點：,學會完整敘事。,寫作導引,怎樣記敘好一件簡單的事呢？ 一件事總是在一定的時間、地點發(fā)生的，總會涉及一些人物，事情也會有一定的起因、經過和結果。交代清楚這六個“要素”是敘事完整的基礎。,記敘的六要素,時間 地點 人物 事件的。

2、敘事要完整,敘述場景我有巧舌,發(fā)現癥結我有慧眼,解決癥結我有良方,合理安排順序：,解決癥結我有良方,1）順敘：一件事按照起因、開始、發(fā)展到結束依次寫來。 2）倒敘：通過倒敘來突出事情的結局或某個重要的情節(jié)，以吸引讀者的注意。 3) 插敘：在記敘的過程中適當穿插一些回憶，豐富敘事的內容。,下面這幾段文字順序凌亂，條理不清。以小組為單位，討論：怎樣給他們排序最好？為什么？,唉，我很沮喪。我是想去和同學們玩一天，爸爸媽媽干嗎這么大動肝火？讓人好傷心??！ 第二天早晨，他們還是余怒未消的樣子，誰也不愿意主動和對方說話。 。

3、美文共欣賞 一根羽毛 或許太平常 但組合起來 卻是孔雀艷麗的彩屏 一粒砂土 或許太渺小 但堆積起來 卻是大山的脊梁 推薦理由 語從平常中出 意在隨意中生 寫作敘事要完整 學習重點 學會完整敘事 寫作導引 怎樣記敘好一。