1、復習回顧1、根尖的結(jié)構(gòu)由頂端向上依次是____、_____、_______、________。2、根能不斷長長的原因是____________。3、根生長最快的部位是________。4、根吸收水分和無機鹽的部位：____、___。其中主要部位是_____，與這一功能相適應的特點是______。5、根尖的結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)導管的部位是：_______。6、植物需要量最大的無機鹽是__、__、___。三種。

2、教學資料參考范本 八年級生物上冊 第一章 第六節(jié)芽的類型和發(fā)育教案 （新版）濟南版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 【教學目標】 1.知識與技能 （1）說出芽的類。

3、2019-2020年八年級生物上冊 第一章 第六節(jié)芽的類型和發(fā)育教案 （新版）濟南版 【教學目標】 1.知識與技能 （1）說出芽的類型，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。 （2）描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。 （3）舉例說明頂。

4、2019-2020年八年級生物上冊 第四單元 第一章 第6節(jié)芽的類型和發(fā)育同步練習 （新版）濟南版 1按著生位置的不同，芽可分為( ) A葉芽和花芽 B頂芽和側(cè)芽 C葉芽和混合芽 D側(cè)芽和花芽 2葉芽的生。

5、第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育 【教學目標】 1.說出芽的種類，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。 2.列舉頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)中的應用。 3.描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。 4.認同環(huán)境對生物結(jié)構(gòu)的影響，認同結(jié)構(gòu)和功能相適應的觀點。。

6、第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育 教學目標 知識目標 1 說出芽的種類 描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程 2 概述頂芽發(fā)育與側(cè)芽發(fā)育的辯證關系 列舉頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)中的應用 3 描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu) 能力目標 1 通過實驗培養(yǎng)學生。

7、第六節(jié)芽的類型和結(jié)構(gòu) 自學探究 芽的類型 閱讀課本第33頁第二 三 四自然段 回答下列問題 在課本標出并理解好 1 按照芽的著生位置的不同 可以把芽分為哪幾種類型 什么是頂芽 什么是側(cè)芽 結(jié)合圖4 1 29 2 按照將來發(fā)育結(jié)果的不同 可以把芽分為哪幾種類型 結(jié)合圖4 1 30 3 枝芽 花芽 混合芽將來分別發(fā)育成什么 1 按著生位置的不同 芽分為 頂芽 側(cè)芽 一 芽的類型 2 按芽發(fā)育結(jié)果的不同。

8、第六節(jié) 第一章第四單元 導入新課 視頻播放 春天來了 第六節(jié)芽的類型和發(fā)育 頂芽 側(cè)芽 新課學習 一 芽的類型 1 按著生位置的不同 芽分為 頂芽 側(cè)芽 枝芽 花芽 混合芽 新課學習 一 芽的類型 按芽發(fā)育結(jié)果的不同分 芽 就是未展開的枝或花 枝芽 指將來發(fā)育成莖和葉的芽 花芽 指將來發(fā)育成花的芽 混合芽 指將來既可發(fā)育葉 又可發(fā)育成花的芽 新課學習 新課學習 二 枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育 生長點 葉原基。

9、復習 1 根的類型有哪些 2 根尖由哪些結(jié)構(gòu)組成 分別有什么功能 3 根的作用有哪些 櫻花紅陌上 柳葉綠池邊 第六節(jié)芽的類型和發(fā)育 學習目標 一 知識與能力目標 1 說出芽的種類 描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程 2 了解頂芽和側(cè)芽的關系 理解頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)實踐中的應用 3 了解木本植物莖的大致結(jié)構(gòu) 二 過程與方法目標 培養(yǎng)自學探究獲取信息的能力 三 情感 態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和合。

10、第六節(jié)芽的類型和發(fā)育,牡丹是我國的國花，在綠葉的映襯下，顯得格外嬌艷美麗。其實牡丹的花與葉都是花芽發(fā)育來的。那么，同樣是芽，為什么有的發(fā)育成枝條，有的卻發(fā)育成花呢？,1.說出芽的類型，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。2.描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。3.舉例說明頂端優(yōu)勢及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。,1.依據(jù)_________,：定義是,：定義是,2.依據(jù)_____________,：發(fā)育成,：發(fā)育成。

11、芽的發(fā)育和類型教案【教學目標】1.知識與技能（1）說出芽的類型，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。（2）描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。（3）舉例說明頂端優(yōu)勢及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。2.過程與方法通過學習各種芽的類型和發(fā)育，能夠找到生物之間的共同聯(lián)系，明白花和葉都與芽的發(fā)育有密切關系，建立系統(tǒng)性學習思維。3.情感態(tài)度和價值觀通過學習植物的各種芽，能夠認同生物體結(jié)構(gòu)。

12、芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育教學設計課題名稱：芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育備注教學目標：1.知識目標（1）、說出芽的種類。（重點）（2）、掌握枝芽的基本結(jié)構(gòu)及枝芽的發(fā)育過程；（重點、難點）（3）、理解頂芽發(fā)育與側(cè)芽發(fā)育的關系，讓學生聯(lián)系生活列舉頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)中的應用。（難點）（4）、描述木本植物莖的基本結(jié)構(gòu)。2.能力目標（1）、初步學會用放大鏡觀察枝芽的結(jié)構(gòu)。（重點）（2）、通。