四年級上冊語文《延安我把你追尋》創(chuàng)新教案(三篇)。小學語文四年級上冊《延安我把你追尋》教案設計。追尋延安又有什么意義呢。四年級上冊語文《延安我把你追尋》公開課教案(兩篇)。教學目標 。1、通過學習這首詩。2、了解全詩的內(nèi)容。1、了解詩中所說的事物的含義。教學過程 。下面請同學們自由朗讀這首詩。24《延安。
延安我把你追尋Tag內(nèi)容描述:
1、四年級上冊語文延安我把你追尋創(chuàng)新教案(三篇)小學語文四年級上冊延安我把你追尋教案設計學生視角:延安在抗日戰(zhàn)爭時期是黨中央的所在地,人們都說它是中國革命的搖籃,作者為什么要追尋這樣一個地方呢?在革命勝利這么多年以后,追尋延安又有什么意義呢?難點:搜集相關的背景資料,拉近學生的認識距離,有助于深刻理解全詩的思想內(nèi)容。教師思考:本文屬略讀課文,是一首新體詩,作者以充滿深情的筆觸,生動而形象地謳歌了延安精神,熱情地抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情,強調了在新時期繼承和發(fā)揚延安精神的極端重要性。全詩不但節(jié)奏感。
2、四年級上冊語文延安我把你追尋公開課教案(兩篇)小學語文四年級上冊延安我把你追尋教案設計教學目標:1、通過學習這首詩,懂得發(fā)揚延安精神的重要。2、了解全詩的內(nèi)容。3、有感情地朗誦這首詩。教學重點:1、了解詩中所說的事物的含義。2、讀出詩的節(jié)奏和韻律。教學時間:一課時教學過程:一.引入師:同學們,你們喜歡古詩嗎?誰能有感情的背誦自己喜歡的古詩呢?你們?yōu)槭裁聪矚g古詩?你覺得詩歌有什么特點?師:詩歌語言凝練,表達詩人強烈的感情,具有感染力,今天,我們再來學習一首現(xiàn)代詩(板書課題:延安,我把你追尋)二.檢查預習師。
3、延安,一座北國邊塞之城,一方熱烈而又神秘的土地。延安,一幅壯麗的歷史畫卷,一部光照史冊,啟迪后人的經(jīng)典。1935年到1948年的13年間,革命浪潮曾經(jīng)從這里席卷全國,延安也因此被稱為革命圣地。王家坪、楊家?guī)X、棗園、南泥灣,這里革命的足跡歷歷在目,看著這一切,詩人滿懷激情地寫下這樣的詩句:“延安,我把你追尋”,詩人在追尋什么呢?今天,我們就來學習這篇課文。,24 延安,我把你追尋,人教版 語文 四年級 上冊,南泥灣開荒,寶塔山,王家坪革命舊址,祁念曾,出生于1946年12月,筆名祁星,河南洛陽人,畢業(yè)于北京大學中文系。著有詩。
4、精彩片段】24 延安,我把你追尋師:從同學們的眼睛里,老師看到了大家對這首詩的喜愛。下面請同學們自由朗讀這首詩,邊讀邊思考兩個問題(電腦顯示):1.為什么這首詩聽起來這么悅耳,讀起來瑯瑯上口?2.這首詩講了哪幾個主要問題?(學生自由朗讀詩歌,讀后分組討論。教師巡視。)師:這首詩為什么聽起來這么悅耳,讀起來瑯瑯上口?生:它押韻。師:這首詩押的是什么韻呢?生:它押的是“ang”韻。師:請大家回憶一下,什么叫詩的韻腳?詩的什么地方需要用韻腳呢?生:詩句末尾押韻的字叫詩的韻腳。一般來說,詩的雙句句末用韻腳。師:請。
5、24 延安,我把你追尋課題延安,我把你追尋課型精讀課文授課時間1課時教學目標1.認識本課“延、昔、筍、茅”等9個生字,能正確理解本課詞語。2.有感情地朗讀全詩,讀出詩的節(jié)奏和韻律。3.了解全詩的結構,理解詩句內(nèi)容。4.了解、懂得發(fā)揚延安精神的重要。教學重點1.認識本課生字,會寫本課生字,正確理解本課詞語。2.正確、流利地朗讀課文,讀出詩的節(jié)奏和韻律。教學難點1.了解全詩的結構,理解詩句內(nèi)容。2.了解、懂得發(fā)揚延安精神的重要。教具準備1.師生收集關于延安的資料圖片。 2.南泥灣的歌曲。教學設計設計意圖導入( )分鐘一、激發(fā)。
6、創(chuàng)新教案】24延安,我把你追尋創(chuàng)新教案 教學設想1.小學語文課程標準指出:“語文是實踐性很強的課程,應著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪,享受審美樂趣?!痹谡n堂教學中,要充分體現(xiàn)學生的主體性,通過研讀探究,讓學生在學習中發(fā)展能力,陶冶情趣。2.小學語文課程標準指出:要讓學生“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,。
7、延安 我把你追尋 延安 一座北國邊塞之城 一方熱烈而又神秘的土地 延安 一幅壯麗的歷史畫卷 一部 延安 一座北國邊塞之城 一方熱烈而又神秘的土地 延安 一幅壯麗的歷史畫卷 一部光照史冊 啟迪后人的經(jīng)典 1935年到1948。
8、2019年 春 六年級語文下冊 4 延安我把你追尋 練習題 鄂教版 一 讀拼音 寫詞語 yo dng z o yun m n m ln lng ch n s n yu y cn ln hu hung 二 選字填空 炕 坑 抗 熱 爭 水 予 矛 茅 屋 給 盾 屈 茁 拙 笨 服 壯 三 寫。
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10、延安,我把你追尋,課文朗讀,鄂教版六年級語文下冊,寶塔山,寶塔山,相關介紹,在革命戰(zhàn)爭年代,中共中央曾在延安領導了中國革命,毛澤東等領袖們在這里為中國革命制定了正確的路線、方針、政策。中國共產(chǎn)黨及其領導者,好像燈塔一樣,給中國革命指明了方向。因此,寶塔山上的寶塔就成了革命圣地延安的象征。經(jīng)常出現(xiàn)在文人和畫家的筆下。,南泥灣開荒,南泥彎歷史,南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷,此地野獸出。
11、延安,我把你追尋,鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第二小學校 段 麗 娜,1,延安,一座北國邊塞之城,一方熱烈而又神秘的土地。延安,一幅壯麗的歷史畫卷,一部,延安,一座北國邊塞之城,一方熱烈而又神秘的土地。延安,一幅壯麗的歷史畫卷,一部光照史冊,啟迪后人的經(jīng)典。 1935年到1948年的13年間,那場翻天覆地,激蕩山河的革命浪潮曾經(jīng)從這里席卷全國,延安,也因此被稱為革命圣地。王家坪、楊家?guī)X、棗園、南泥灣。
12、延安,我把你追尋,課文朗讀,鄂教版六年級語文下冊,寶塔山,寶塔山,相關介紹,在革命戰(zhàn)爭年代,中共中央曾在延安領導了中國革命,毛澤東等領袖們在這里為中國革命制定了正確的路線、方針、政策。中國共產(chǎn)黨及其領導者,好像燈塔一樣,給中國革命指明了方向。因此,寶塔山上的寶塔就成了革命圣地延安的象征。經(jīng)常出現(xiàn)在文人和畫家的筆下。,南泥灣開荒,南泥彎歷史,南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷,此地野獸出。