1.關(guān)于實驗室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)。下列說法正確的是()A.都需要加熱B.都需要催化劑C.都有元素化合價的升降D.都有氧化物生成2.下列裝置最適合用來收集氧氣的是()。實驗室制取氧氣可選用()A.通電使水分解B.催化分解過氧化氫C.加熱高錳酸鉀D.加熱氯酸鉀。
氧氣的制取課件Tag內(nèi)容描述:
1、上冊,期末復(fù)習(xí)精練,第二單元我們周圍的空氣,專題四氧氣的制取,C,1.關(guān)于實驗室用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng),下列說法正確的是()A.都需要加熱B.都需要催化劑C.都有元素化合價的升降D.都有氧化物生成2.下列裝置最適合用來收集氧氣的是(),D,3.若從安全、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣可選用()A.通電使水分解B.催化分解過氧化氫C.加熱高錳酸鉀D.加熱氯酸鉀,B,4.化學(xué)。
2、課題3 氧氣的制取復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下是無色無味的氣體,不易溶于水,氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下是無色無味的氣體,不易溶于水,氧氣的密度比空氣的大。氧氣的密度比空氣的大。2證明一種氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入證明一種氣體是氧氣的方法是將帶。
3、左圖的鋼瓶上應(yīng)注明的左圖的鋼瓶上應(yīng)注明的氣體名稱是氣體名稱是 。 課題三課題三 制取氧氣制取氧氣本課題教學(xué)目標(biāo):本課題教學(xué)目標(biāo):1.了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理 2.學(xué)會制取氧氣的有關(guān)實驗操作學(xué)會制取。
4、制制取氧氣取氧氣工業(yè)用氧工業(yè)用氧醫(yī)用氧醫(yī)用氧實驗用氧實驗用氧實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理1過氧化氫過氧化氫2 2氯酸鉀氯酸鉀二氧化錳二氧化錳加熱加熱3 3高錳酸鉀高錳酸鉀加熱加熱 H2O2 H2O O2二氧化錳二氧化錳水。
5、第3課時氧氣的制取 2催化劑:只起反應(yīng)速度的作用,而自身的和在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)。3工業(yè)上制氧氣有多種方法,就是其中一種常用的方法。化合反應(yīng)分解反應(yīng)4化合反應(yīng):。5分解反應(yīng):。改變質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)空氣冷凍分離法由兩種或兩種以上的物質(zhì)生。
6、氧氣的獲得氧氣的獲得氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法 1原理:根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同,通原理:根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同,通過控制溫度分離液態(tài)空氣。過控制溫度分離液態(tài)空氣。 2優(yōu)點:經(jīng)濟產(chǎn)量大。優(yōu)點:經(jīng)濟產(chǎn)量大。 3缺點:需要低溫高壓,對儀器設(shè)。
7、上冊期末復(fù)習(xí)精練第二單元 我們周圍的空氣專題四 氧氣的制取C C1. 關(guān)于實驗室用過氧化氫氯酸鉀高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng),下列說法正確的是 A. 都需要加熱B. 都需要催化劑C. 都有元素化合價的升降D. 都有氧化物生成2. 下列裝置最適合用。