1、 歡迎進入化學課堂 第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第3課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 你認為研究一種物質(zhì)的性質(zhì) 應(yīng)該按照什么程序來進行 閱讀p12 二 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 復習提問1 研究物質(zhì)性質(zhì)的方法有哪些 2 請寫出鈉分別與水 氧氣反應(yīng)的化學方程式 請寫出過氧化鈉分別與水 二氧化碳反應(yīng)的化學方程式 觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì) 預測物質(zhì)的性質(zhì) 實驗與觀察 解釋及結(jié)論 可以運用分類的方法根據(jù)物質(zhì)類別及有關(guān)。

2、 歡迎進入化學課堂 第2節(jié)研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序第2課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 認識化學科學 1 熟悉研究某物質(zhì)性質(zhì)的一般程序 2 掌握氯氣的物理性質(zhì)和主要化學性質(zhì) 如氯氣跟金屬單質(zhì) 非金屬單質(zhì)及水的反應(yīng)等 3 通過實驗 探究氯水成分及性質(zhì)的復雜性和多樣性 知識清單 研究物質(zhì)性的基本程序 1 物質(zhì)的外觀性質(zhì) 了解物質(zhì)的 等 2 物質(zhì)性質(zhì) 運用 的方法 根據(jù)物質(zhì)所屬類別或有關(guān)反應(yīng)規(guī)律預測物質(zhì)性質(zhì) 。

3、 歡迎進入化學課堂 第1章 第2節(jié) 理解教材新知 把握熱點考向 知識點一 知識點二 考向一 考向二 應(yīng)用創(chuàng)新演練 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時跟蹤訓練 知識點三 晨背關(guān)鍵語句 第2課時 3 氯氣與金屬 非金屬 水 堿等均能反應(yīng) 與水 堿反應(yīng)的化學方程式為Cl2 H2O HCl HClO Cl2 2NaOH NaCl NaClO 2Cl2 2Ca OH 2 CaCl2 Ca ClO 2 2H2O 4 氯水中含。

4、第1章 認識化學科學第2課時研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 第1章 認識化學科學學習目標1以研究氯氣的性質(zhì)為例,明確研究物質(zhì)性質(zhì)的一般程序.2.了解氯氣的物理性質(zhì)。3.通過實驗探究了解氯 等 非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)，認識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對。

5、 1.2研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序教學設(shè)計 教學目標 1.知識與技能目標： 1使學生了解金屬鈉的物理性質(zhì)及主要的化學性質(zhì)鈉跟水氯氣的反應(yīng)，認識鈉是一種很活潑的金屬。 2使學生了解氯氣的物理性質(zhì)和主要的化學性質(zhì)氯氣跟金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)及水的反應(yīng)。