影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

夜宿山寺題

1、認(rèn)識6個字。會寫4個生字。不能理解為危險(xiǎn)的樓。1危樓高百尺。夜宿山寺2李白唐代偉大的詩人。詩仙3危樓高百尺。2.能正確、流利、有感情地朗讀古詩。

夜宿山寺題Tag內(nèi)容描述:

1、夜宿山寺 會興中心校黨娟 統(tǒng)編版二年級上冊第七單元 夜宿山寺 位于統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級上冊第七單元 這個單元的主題是 想象 這是繼一年級上冊第六單元之后 又一個以 想象 為主題的單元 教學(xué)要素是展開想象 獲得初步的情感體驗(yàn) 編排了三篇課文 古詩二首 霧在哪里 雪孩子 夜宿山寺 是 古詩二首 中的第一首古詩 是唐代詩人李白所作的一首五言絕句 全詩用夸張的手法 絕妙的想象 表達(dá)了詩人夜宿山寺 身臨高處。

2、古詩二首 夜宿山寺 1 李白唐代偉大的詩人 詩仙 2 會認(rèn)的字 宿寺危辰恐驚 3 危樓高百尺 手可摘星辰 不敢高聲語 恐驚天上人 唐 李白 夜宿山寺 4 危樓高百尺 危 高 危樓 高樓 在本詩中指的是很高的寺廟 百尺 李白用了。

3、夜宿山寺 夜宿山寺 是唐代詩人李白的一首記游寫景短詩 它淋漓盡致地描繪出了山寺屹立 山巔的非凡氣勢 前二行 危樓高百尺 手可摘星辰 從視覺感受上以夸張的手法烘托山 寺之高聳人云霄 從 不敢高聲語 恐驚天上人 一句可以想象到 山寺 與 天上人 相距之近 山寺之高也就不言自明了 詩人發(fā)揮大膽而驚人的想象 極力渲染山寺之奇高 從而將一座宏偉建筑展現(xiàn)在我們面前 知識與能力目標(biāo) 會認(rèn) 百 尺 聲 語 四個。

4、請小朋友們認(rèn)真地觀察這幅圖,說說你看到了什么?,1,危樓高百尺, 手可摘星辰。 不敢高聲語, 恐驚天上人。,夜宿山寺,2,李白 唐代偉大的詩人。詩仙,3,危樓高百尺,(夸張) 手可摘星辰。 不敢高聲語,(想象) 恐驚天上人。,唐 李白,夜宿山寺,4,危樓/高/百尺, 手可/摘/星辰。 不敢/高聲/語, 恐驚/天/上/人。,夜宿/山寺,5,危樓高百尺,危:高。 危樓:高樓。

5、1,你會背嗎?,欲窮千里目, 更上一層樓。 鋤禾日當(dāng)午, 汗滴禾下土。,2,你會背嗎?,李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情。,3,李白(701年2月28日762年),字太白,號青蓮居士, 又號“謫仙人”。中國唐朝詩人,有“詩仙”之稱。代表作有望廬山瀑布、行路難、蜀道難、將進(jìn)酒、梁甫吟、早發(fā)白帝城等多首。,4,y s shn s 夜 宿 山 寺,時間:夜。

6、夜宿山寺教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識“宿、寺、?!钡?個生字,書寫“危、驚、敢”3個字。2.能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3.了解詩句的意思,能說出從哪里看出山寺很高。4.揣摩古詩的意境,展開合理的想象,體會詩人的感受。課前準(zhǔn)備:1.生詞卡片。2.多媒體課件。教學(xué)過程:課前交流,了解李白:1、孩子們,通過對古詩文及課本的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)積累了。

7、幼兒園夜宿山寺教案教案 活動目標(biāo) 1 學(xué)念古詩 夜宿山寺 了解古詩大意 2 大膽對圖片內(nèi)容進(jìn)行描述 敢于在集體中大膽表述自己的想法 3 掌握基本的表演禮儀 活動重點(diǎn) 學(xué)會念古詩 夜宿山寺 基本掌握大意 活動難點(diǎn) 根據(jù)圖。

8、2019 2020年二年級語文夜宿山寺檢測題 一 讀一讀 住 zh 宿 寺廟 mio 危樓 危險(xiǎn) xi n 夜宿 山寺 摘下 采摘 摘花 星辰 不敢 勇 y ng 敢 恐怕 驚嚇 xi 二 背誦課文 填空 再讀一讀 附送 2019 2020年二年級語文大禹治水。

9、古詩二首 人教部編版二年級上 你們知道這首詩是誰寫的嗎 它描繪了什么樣的景色 李白 詩人用比喻 夸張的手法描寫了廬山瀑布奇麗雄偉的獨(dú)特風(fēng)姿 你們喜歡古詩的這種表達(dá)方式嗎 夜宿山寺 我來認(rèn)生字 w i g n j ng 危 敢 驚 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 我會組詞 危 危險(xiǎn) 危害 敢 勇敢 果敢 驚 驚動 驚呆 夜宿山寺 危樓 高 百尺 手可 摘 星辰 不敢 高聲 語 恐驚 天上 人 唐 李。

10、______________________________________________________________________________________________________________人教部編版語文二年級上冊第18課古詩二首教學(xué)設(shè)計(jì)課題 古詩二首單元第六單元學(xué)科語文年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1. 學(xué)會認(rèn)讀12個生字,能夠正確書8個漢字。2.過程與方法:(1)通過朗讀,體會古詩所表達(dá)的意思。(2)能正確、流利地朗讀古詩。 理解古詩內(nèi)容;感受詩句所描繪的風(fēng)景,并說說詩句的意思。能力目標(biāo)理解由生字組成的詞語。理解詩句所要表達(dá)的含義。知識目標(biāo)學(xué)會本課生字詞,理解詞語及重點(diǎn)詩句。。

11、夜宿山寺唐李白 李白 是唐代偉大的詩人 人稱詩仙 他的詩 常將想象 夸張 比喻 擬人等手法綜合運(yùn)用 想象豐富 意境奇妙 如我們所熟知的 靜夜思 望廬山瀑布 讀了題目 你有什么疑問 夜宿山寺 就是夜晚借宿在山中寺廟的意思 猜猜看 宿 是什么意思 宀 指 房屋 旅舍 人 指 旅客 百 也可以指一晝夜 合起來表示 旅客小住至少一整天 夜宿山寺唐李白危樓高百尺 手可摘星辰 不敢高聲語 恐驚天上人 危樓 現(xiàn)。

12、2019年二年級上冊 夜宿山寺 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)11個生字 會寫8個漢字 2 能正確 流利地朗讀 背誦古詩 3 了解古詩 夜宿山寺 的內(nèi)容 初步體會詩的意境 感悟詩的意思 能說出從哪看出山寺很高 教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)11生。

13、夜宿山寺,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.Lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育http:/www.LSPJY.com 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.Lspjy.com,18 古詩二首,一、導(dǎo)入,談話導(dǎo)入:1出示課題,板書課題。(板書:夜宿山寺) 啟發(fā)學(xué)生從課題確定這首詩所寫的時間、地點(diǎn)和事情,并推想人物。 2、學(xué)生齊讀課題。,作者介紹,李白(701762)字太白,號青蓮居士,他為人灑脫,足跡遍及我國名山大川,喜愛飲酒賦詩,是我國偉大的浪漫主義詩人,人稱“酒仙”“詩仙”。他的詩關(guān)注祖國壯麗的山河,詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,現(xiàn)存李白的。

14、部編版二年級語文上冊 夜宿山寺 精編教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)11個生字 會寫8個漢字 2 能正確 流利地朗讀 背誦古詩 3 了解古詩 夜宿山寺 的內(nèi)容 初步體會詩的意境 感悟詩的意思 能說出從哪看出山寺很高 教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)。

15、小學(xué)語文三年級片段教案 夜宿山寺 片斷賞析 初讀 再讀 三讀課文后 教師請學(xué)生說說詩句中寫了哪些事物 并說說自己的理解 有興趣的可以進(jìn)行小組交流 但教師很快發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生并沒有參加小組交流 而是饒有興趣地在畫畫。

【夜宿山寺題】相關(guān)PPT文檔
《夜宿山寺》說課稿.ppt
夜宿山寺ppt課件
夜宿山寺上ppt課件.ppt
夜宿山寺5ppt課件.ppt
《古詩二首》課件(《夜宿山寺》、《敕勒歌》).ppt
2017部編二年級上冊《夜宿山寺》.ppt
【夜宿山寺題】相關(guān)DOC文檔
《古詩二首》教案 (《夜宿山寺》、《敕勒歌》).doc
《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)
夜宿山寺課后反思.docx
市視導(dǎo)課《夜宿山寺》教學(xué)設(shè)計(jì)
幼兒園夜宿山寺教案教案.doc
2019-2020年二年級語文夜宿山寺檢測題.doc
2019年二年級上冊《夜宿山寺》word教案.doc
二年級語文上冊《夜宿山寺》教案部編版.doc
小學(xué)語文三年級片段教案《夜宿山寺》片斷賞析.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!