1、第12課 人 生 學習目標1分析概括四個場面,三大人君,體驗揣摩人生意義.2學習通篇為喻,進行說理的寫作方法,培養(yǎng)學生的整體感知能力.3學習虛擬情景,進行說理的寫法,深入探究作者的寫作意圖.4品味人生,樹立正確的人生觀和生活觀.自主預習1閱。

2、第16課 音樂之聲節(jié)選 第一課時明確目標1了解影視劇本的特點,了解音樂之聲的劇情,賞析其畫面美.2揣摩文中的兩個場景,感知主要人物形象瑪麗亞,體會課文是如何運用正面描寫和側面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的.把握主要人物形象瑪麗亞的性格特點,感受其。

3、第18課 孟子兩章 學習目標1積累文言知識,掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象.2了解孟子散文的特點,理解孟子的政治主張.3學習說理論證的方法,品味對比排比等修辭的表達效果.4理解生于憂患,死于安樂的含義.并從中得到教益.第一課時自主預習1介紹作。

4、第1課 詩兩首 第一課時 我愛這土地學習目標1理解我愛這土地中的意象.2體悟我愛這土地深沉而強烈的愛國情感.自主預習一資料助讀艾青19101996,原名 ,筆名 林壁等,浙江金華人.他生長在農村,自幼為貧苦農婦哺養(yǎng),對我們民族的主體農民有著。

5、第15課 棗 兒 明確目標1熟悉劇情,領悟劇本中人物的思想感情.2把握劇中老人和男孩兩個人物形象,理解他們的思想感情.3理解作品的象征意義,培養(yǎng)戲劇的品評鑒賞能力.4了解我國社會轉型期人們的生存狀況,正確認識和適應時代發(fā)展帶來的變化,走出封。

6、第9課 談生命 學習目標1反復朗讀課文,理清行文思路,理解文章主旨.2體會文章景情理和諧相融的意境,感受文章的意境美哲理美語言美.3理解作者對生命的本質的認識.4認識生命的客觀法則,豁達樂觀地對待生命中的一切,包括快樂和痛苦.自主預習1閱讀。

7、第19課 魚我所欲也 學習目標1了解孟子的道德主張,領會文章的思想內涵.2強化朗讀訓練,理解文意,理清論證思路,背誦課文.3學習運用具體事例正反對比或比喻說理的方法,理解作者的觀點.4學會正確選擇,摒棄一己之私利,將正義道義放在首位,明辨是。

8、第17課 公 輸 學習目標1積累文言文常用的實詞虛詞,把握疑問句反問句的句式特征.2理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟.3感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情.4認識非正義戰(zhàn)爭的罪惡,反對侵略,熱愛和平,盡自己所能為。

9、第6課 蒲柳人家節(jié)選 第一課時學習目標1欣賞文中刻畫的鮮明豐滿的人物形象.2了解20世紀30年代京東北運河岸上農村的世態(tài)人情與精神風貌,了解劉紹棠及其充滿濃郁民族風格和審美情趣的鄉(xiāng)土文學創(chuàng)作.自主預習1閱讀課文,圈點課文的生字詞.煙囪 梆 。

10、第8課 熱愛生命節(jié)選 學習目標1了解杰克倫敦的人生及創(chuàng)作經歷,把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結構.2體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節(jié)描寫.3領會主人公的精神魅力及其象征意味.4體會小說主人公堅韌頑強不畏艱險的性格特征,培養(yǎng)敬畏生命熱愛生命的堅。

11、第2課 我用殘損的手掌 學習目標1理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索,感情背誦本詩.2理解詩歌對比手法的運用及其表達效果,培養(yǎng)學生解讀詩歌意象的能力.3. 體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀,培養(yǎng)學生的愛國情感.自主預習一資料助讀 。

12、第10課 那 樹 學習目標1了解那樹的生命歷程,把握樹的價值,品味及其命運,理解作者的思想情感.2掌握托物寓意的表現(xiàn)手法,體會比喻擬人等修辭手法的表達效果.3揣摩關鍵語句,體味作者痛苦悲憫憤激的事情,感受老樹命運的悲劇色彩.4正確理解螞蟻王。

13、第13課 威尼斯商人節(jié)選 第一課時明確目標1了解劇本知識,培養(yǎng)學生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣.2鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突.自主預習1朗讀課文,圈畫文中的生字詞.惻隱 豁免 癖好 凜然 腌臜 稽首 庖代 甘霖 2理解文中。

14、第5課 孔乙己 第一課時學習目標1品味小說精巧含蓄的布局,理解小說的主題思想.2學習用人物的外貌語言動作描寫來展示人物思想性格的寫法.自主預習1聽老師范讀課文,圈畫課文的生字詞.頹 唐 附和 分辯 不屑 置辯咸亨 酒店 硯 葷 菜 羼 水拭。

15、第14課 變臉節(jié)選 第一課時明確目標1把握戲劇情節(jié),理解人物之間的矛盾沖突.2了解戲曲唱詞和說白的語言特色,深刻理解劇中人物的思想感情,初步培養(yǎng)戲曲鑒賞能力.3體會劇中的細節(jié)刻畫心理刻畫,理解它們所表達的人物的思想感情.自主預習1朗讀課文。

16、第4課 外國詩兩首 學習目標1了解萊蒙托夫休斯的經歷及其創(chuàng)作.2領略詩歌深厚的文化底蘊.3理解詩中的藝術形象,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷,品味詩歌語言,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌的內涵.第一課時自主預習一資料助讀1密哈依爾萊蒙托夫18141。

17、第7課 變色龍 學習目標1梳理故事情節(jié).2學習通過對話刻畫人物性格的方法.3結合小說中的環(huán)境描寫,聯(lián)系寫作背景,理解小說的主題思想.第一課時自主預習一基礎積累:1讀課文三遍,利用工具書解決生字詞讀音.魁悟 奧楚蔑洛夫 篩子 醋栗 咳嗽 下賤。

18、第3課 祖國啊,我親愛的祖國 學習目標知識目標1了解舒婷的濤在委婉曲折中表達心聲的特點,有感情誦讀并背誦全詩.2.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力.自主預習一資料助讀本文作者 ,1952年出生于福建省漳州市。

19、第11課 地下森林斷想 學習目標1學習本文敘事和抒情水乳交融的藝術表現(xiàn)手法,注重發(fā)掘課文的人文資源,體會深刻而普遍的哲理意蘊.2學習詠物抒情的藝術表現(xiàn)手法,逐步培養(yǎng)散文鑒賞能力.3品味作品寫景語言精煉優(yōu)美的特點及其表達效果,在寫作中借鑒作者。