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義薄云天

2019-2020年高中語文第二單元義薄云天3趙氏孤兒訓練落實提升魯人版選修史記蚜 [基礎鞏固層] 1.對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是( ) A.大夫屠岸賈欲誅趙氏 誅。3 趙氏孤兒 程嬰之義 為救趙氏孤兒。

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1、2019-2020年高中語文第二單元義薄云天3趙氏孤兒訓練落實提升魯人版選修史記蚜 基礎鞏固層 1對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是( ) A大夫屠岸賈欲誅趙氏 誅:誅滅 B衣以文葆 衣:衣服 C程嬰乃辭諸。

2、2019-2020年高中語文第二單元義薄云天4信陵君竊符救趙訓練落實提升魯人版選修史記蚜 基礎鞏固層 1下列句子中不含通假字的一項是( ) A公子引侯生坐上坐 B辭決而行 C朱亥袖四十斤鐵椎 D北鄉(xiāng)自剄以送公子。

3、2019-2020年高中語文第二單元義薄云天綜合測評魯人版選修史記蚜 一、基礎積累(15分,每小題3分) 1下列句中加點詞解釋有誤的一項是( ) A. B. C. D. 【解析】 賊:指兇手。 【答案】 C 2下列句中加點詞的意義和用。

4、3 趙氏孤兒 程嬰之義 為救趙氏孤兒,程嬰先將自家的嬰兒(本文中為“他人嬰兒”,京劇中為“程嬰親子”)交給公孫杵臼,然后去告發(fā)公孫杵臼匿藏了趙氏的孤兒。結果,程嬰的親兒被害,公孫杵臼被殺。在以后的十五年中。

5、3 趙氏孤兒 學生用書 P29 P31 一 積累運用 1 下列各句中加點詞的解釋不正確的一項是 A 大夫屠岸賈欲誅趙氏 誅 誅滅 B 而叔帶去周適晉 去 到 去 C 程嬰乃辭諸大夫 辭 辭別 D 春秋祠之 祠 祭祀 解析 選B 去 離開 2 下。

6、自讀文本 魯仲連義不帝秦 學生用書 P46 P48 一 積累運用 1 下列句中加點詞的解釋不正確的一項是 A 假途于鄒 假 假如 B 會秦圍趙 會 恰逢 C 前亡四十萬之眾于外 亡 損失 D 吾請為君責而歸之 責 責備 解析 選A 假 借助。

7、自讀文本 管鮑之交 學生用書 P40 P41 一 積累運用 1 下列各項中 加點虛詞的意義和用法全都相同的一項是 A B C D 解析 選C 兩者均為連詞 卻 A項 代詞 他 代詞 自己 B項 介詞 表示引出被動行為的施事者 相當于 被 介詞。

8、4 信陵君竊符救趙 學生用書 P36 P37 一 積累運用 1 下列各項中加點詞的解釋不正確的一項是 A 平原君使者冠蓋相屬于魏 屬 連續(xù) B 而侯生曾無一言半辭送我 曾 曾經(jīng) C 公子往數(shù)請之 數(shù) 多次 D 乃謝客就車 就 登上 解析。

9、4 信陵君竊符救趙 仁智信陵君 仁與智 是常被我們相提并論的兩種品質 它們一個代表著心靈 一個代表著頭腦 人常說仁者見仁 智者見智 但事實上這二者缺一不可 董仲舒就說 仁而不智 則愛而不別也 智而不仁 則智而不為也。

10、4 信陵君竊符救趙 基礎鞏固層 1 下列句子中不含通假字的一項是 A 公子引侯生坐上坐 B 辭決而行 C 朱亥袖四十斤鐵椎 D 北鄉(xiāng)自剄以送公子 解析 A項 坐 同 座 B項 決 同 訣 D項 鄉(xiāng) 通 向 答案 C 2 下列各組句子中 加點。

11、3 趙氏孤兒 基礎鞏固層 1 對下列各句中加點的詞的解釋不正確的一項是 A 大夫屠岸賈欲誅趙氏 誅 誅滅 B 衣以文葆 衣 衣服 C 程嬰乃辭諸大夫 辭 辭別 D 春秋祠之 祠 祭祀 解析 衣 動詞 穿 在這里指裹上 答案 B 2 下列。

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