1、3、營養(yǎng)要均衡 課題 3、營養(yǎng)要均衡 時間 第 10 周 星期 2 下午第 1 節(jié) 授課方法 探究 講解 教 學(xué) 目 標 科學(xué)概念 沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分，所以我們需要搭配膳食，保證營養(yǎng)的充足。 搭配膳食。

2、2019 2020年四年級科學(xué)下冊 營養(yǎng)要均衡 3教案 教科版 一 教材簡析 我們從食物中獲取各種營養(yǎng) 這些營養(yǎng)必須合理搭配 才能保證我們正常生活和成長 這就是營養(yǎng)的均衡 教材以均衡膳食寶塔為標準 介紹了各種營養(yǎng)成份在寶。

3、2019 2020年四年級科學(xué)下冊 營養(yǎng)要均衡 2教案 教科版 教學(xué)目標 1 初步了解沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分 所以我們需要搭配膳食 保證營養(yǎng)的充足 搭配膳食營養(yǎng)要做到品種多樣 并保持合理數(shù)量 2 通過閱讀資料。

4、2019春教科版科學(xué)四下3 3 營養(yǎng)要均衡 word教案 課題 3 營養(yǎng)要均衡 時間 5 月 6 日 第 10 周 星期 2 下午第 1 節(jié) 授課方法 探究 講解 教 學(xué) 目 標 科學(xué)概念 沒有一種食物含有人體所需的所有營養(yǎng)成分 所以我們需要搭配。

5、科學(xué)四年級營養(yǎng)要均衡教學(xué)設(shè)計 上傳: 孔宗奇 更新時間：2012-5-28 15:13:27 營養(yǎng)要均衡教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析營養(yǎng)要均衡是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級科學(xué)下冊食物單元的第三課。通過前兩節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到人的生命活動需要從不同種類的食物中獲取多種營養(yǎng)，才能使身體健康成長。如何吃才能獲得必須的營養(yǎng)成分呢？通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使。

6、營養(yǎng)要均衡,（教科版）四年級科學(xué)下冊,營養(yǎng)均衡嗎？,食物寶塔,五谷雜糧類 肉類和蛋類 肉類和蛋類 奶類和豆類 油脂類,油脂類,奶類和豆類,肉類和蛋類,肉類和蛋類,五谷雜糧類,均衡膳食寶塔,“ 寶塔” 中哪類食物能支持我們的生長發(fā)育？哪類食物能給我們提供能量？哪類食物能使我們保持健康？,“寶塔”中不同種類食物食用量的多少， 又告訴了我們什么？,第一層：五谷雜糧類,這一層主要提供我們纖維，保。