1、 三年級數(shù)學思維訓練 應(yīng)用題（二） 提示：在分析一般應(yīng)用題是題的數(shù)量關(guān)系時，一定要弄清題目中的條件和問題，哪些表示大數(shù)，哪些表示小數(shù)，哪些表示相差數(shù)，哪些表示部分數(shù)，哪些表示總數(shù)，哪些表示一倍數(shù)，哪些表。

2、 三年級數(shù)學 應(yīng)用題 二 一 使學生理解連除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系 能用兩種方法正確解答 并學會新的檢驗方法 二 培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力 三 初步滲透不變中有變的辯證唯物主義思想 教學重點和難點 重點 用兩種方。

3、2019 2020年三年級思維訓練 應(yīng)用題 二 提示 在分析一般應(yīng)用題是題的數(shù)量關(guān)系時 一定要弄清題目中的條件和問題 哪些表示大數(shù) 哪些表示小數(shù) 哪些表示相差數(shù) 哪些表示部分數(shù) 哪些表示總數(shù) 哪些表示一倍數(shù) 哪些表示幾倍。

4、2019 2020年三年級數(shù)學 奧數(shù)講座 應(yīng)用題 二 專題簡析 一般應(yīng)用題的條件和問題變換的形式多 數(shù)量關(guān)系也比較復(fù)雜 但只要善于分析 善于思考 善于抓住關(guān)鍵 不管什么問題都能迎刃而解 解答一般應(yīng)用題的關(guān)鍵是要掌握數(shù)量關(guān)。