1、英語(yǔ)教研活動(dòng)XXXX年12月12日,XX縣教育局劉主任和就任于XX二中 的許主任下來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)課堂的同課異構(gòu)活動(dòng).所謂同課 異構(gòu)即是同一堂課在不同的班級(jí)由不同的老師進(jìn)行授課.對(duì) 于這樣的課堂,看看老師所講授的效果.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和兩 位教研員。

2、英語(yǔ)教研組整改方案 為了提高我校英語(yǔ)整體教學(xué)水平,提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與成績(jī),本教研組特作出如下整改方案:1. 加強(qiáng)教研組工作,將每次教研組的活動(dòng)落到實(shí)處.2. 加強(qiáng)教研活動(dòng),每次活動(dòng)確定一個(gè)校本議題,專(zhuān)人發(fā)言,集體組織討論,集大家智慧解。

3、小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)專(zhuān)題講座:怎樣使小學(xué)英語(yǔ)課導(dǎo)入得以成功教學(xué)既是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),善歌者使人繼起其聲,善教者使人繼其志.怎樣使人繼其聲繼其志,這便是教學(xué)的藝術(shù).作為英語(yǔ)教師,不但要有各種基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和課堂組。