1、第 1 單元 第 1 課 第 1 課時 連續(xù)號：01 課題 正確的寫字姿勢 課型 新授 課時 1 教 學 目 標 1、仔細觀察課本上的圖，反復訓練正確的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字的習慣。 2、通過反復訓練，使學生了解寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。 3、使學生了解養(yǎng)成正確的寫字習慣，是寫好字的基礎，是學生終身學習的大事，也。

2、一 年 級 寫 字 一 頭 正 身 直 肩 平 臂 開 足 安 。二 眼 睛 離 練 習 本 約 30 35厘 米 一 尺 。三 胸 口 離 桌 子 距 離 約 6 8厘 米 一 拳 。四 練 習 本 放 正 前 方 ， 左 手 按 在 練。

3、 小學生寫字須知 （1）掌握的筆順規(guī)則有： 橫豎交叉的筆畫要先橫后豎，如：十、土、干、士等； 有撇有捺的字要先撇后捺，如：人、八、入、木、文、會等； 上下結構及上中下結構的字，則從上到下寫，如：聲、怎、菜、害、藍、莖等； 左右結構及左中右結構的字，則從左到右，如：什、陽、都、柳、樹、腳等； 不封口的字，先外后里，如：月、同、向、周、問等； 全包圍的字，按從外到里后封。

4、1執(zhí)筆方法和寫字姿勢教學目的：1認識鉛筆，初步了解鉛筆的構造和特點。2掌握鉛筆的執(zhí)筆方法，掌握寫字的正確姿勢。3養(yǎng)成寫字的良好衛(wèi)生習慣，掌握三個一。教學重點難點：掌握三個一，掌握正確的執(zhí)筆方法。教學準備：每個學生鉛筆一支，小獎券若干。課時安。

5、 3 正確規(guī)范握筆寫字姿勢 正確握筆寫字姿勢 坐姿握筆正確 注意聽，認真寫 寫字姿勢不正確有什么害處呢 請看 寫字姿勢歌寫字時，要做到：右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個一，要做到，字寫工整視力好。 基 本。

6、正確的寫字姿勢教學要求：1仔細觀察課本上的圖，反復訓練正確的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字的習慣。2通過反復訓練，使學生了解寫字時必須要達到的基本要求，并能在實際操作的過程中不僅自己自覺做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。3使學生了解養(yǎng)成正確的。

7、一年級寫字教學計劃及教學設計一學生現(xiàn)狀分析 經過一學期的教學，大多數學生能按一定的寫字規(guī)則去認真書寫，但也有一小部分寫生書寫較差，從上一學期的教學來看，學生已經了解寫好字的重要性，并能在寫字過程中掌握了一些簡單寫字技巧。我每次作業(yè)都能當堂給。