1、藝術(shù)創(chuàng)作論劉小土1.藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)/（過程）藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)是指藝術(shù)家在創(chuàng)作欲望的推動(dòng)下，運(yùn)用已掌握的藝術(shù)創(chuàng)作本領(lǐng)，以生活中得來(lái)的素材為材料，圍繞一定的主題傾向，進(jìn)行藝術(shù)思維，從而在頭腦中形成比較完整的藝術(shù)意象，并能運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言和各種表現(xiàn)技巧，把它物化為供人欣賞的藝術(shù)形象，簡(jiǎn)言之，即藝術(shù)作品的全部創(chuàng)作過程，一般可分為藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和意象物化三個(gè)重要階段。2.解衣般礴“解衣般礴”出自莊子的一段關(guān)于繪畫活動(dòng)的著名論述，其形象生動(dòng)地描繪了藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)的自由情態(tài)。借此說(shuō)明，作為人類一種特殊的精神產(chǎn)品，藝術(shù)創(chuàng)作。

2、策劃書/校園活動(dòng)策劃書 “雨中花”師生藝術(shù)創(chuàng)作展活動(dòng)策劃書 一、活動(dòng)目的繼“風(fēng)開花”首屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展活動(dòng)后，探索展示澤園人新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作學(xué)術(shù)及創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)澤園人的藝術(shù)創(chuàng)作熱情、藝術(shù)作品，并搭建澤園人藝術(shù)創(chuàng)作交流平臺(tái)。二、活動(dòng)意義體味個(gè)體或群體悲欣情趣文化原創(chuàng)外化的創(chuàng)作思想；加深對(duì)以審藝觀為創(chuàng)作理論的理解；實(shí)踐藝術(shù)轉(zhuǎn)換論；明確澤園創(chuàng)作規(guī)格：遠(yuǎn)離視覺藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)澤園個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。三、活動(dòng)主題主題：“雨中花”第二屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展?jié)蓤@師生藝術(shù)創(chuàng)作展。由北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)。

3、文秘知識(shí)/活動(dòng)方案 書畫協(xié)會(huì)書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽活動(dòng)方案 為更好的把書畫文化氣氛散播開來(lái)，為傳承和弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，在新一代的大學(xué)生當(dāng)中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據(jù)廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，本協(xié)會(huì)將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題字的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：）一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)書畫新風(fēng)氣，攜手共同美校園 二、活動(dòng)時(shí)間：11月初12月上旬 三、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實(shí)際，緊密圍繞主題，全面展開。以“傳承、創(chuàng)新、弘揚(yáng)”為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽。

4、藝術(shù)創(chuàng)作與論文寫作指導(dǎo)（第二講）,主講人周祺芬,（一）選題的含義和意義1.何謂選題所謂選題是指人們?cè)趯?duì)已獲取的大量資料、信息進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上所確立的科學(xué)研究的方向和目標(biāo)，即我們研究中所圍繞進(jìn)行并力求獲得結(jié)果的具體問題，人們常稱之為選題。,第二講畢業(yè)論文的選題與開題,2.選題的含義選題就是選擇和確立論文所研究的對(duì)象和目標(biāo)，也就是研究的合適“課題”，“選題”不是確定論文的“題目”。題目是研究課。

5、2 0 X X YOUR LOGO Your company name 領(lǐng)導(dǎo)在藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)講話 姓名： XXX 部 門： XX部 領(lǐng)導(dǎo)在藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)講話 經(jīng)過大家的共同努力，為期兩天的藝術(shù)創(chuàng)作會(huì)議取得了圓滿成功，馬上就要結(jié)束了。會(huì)。

6、藝術(shù)創(chuàng)作情況匯報(bào)材料 一 爭(zhēng)取各方面重視和支持 形成藝術(shù)創(chuàng)作合力 首先是爭(zhēng)取縣委政府的重視和支持 縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問彩調(diào)藝術(shù)的發(fā)展 要求創(chuàng)作2 3個(gè)精品彩調(diào)劇 給題目壓任務(wù) 同時(shí)協(xié)調(diào)解決資金問題 在每年安。

7、淺談藝術(shù)創(chuàng)作中的情感表達(dá)一、生活與情感觸發(fā)繪畫創(chuàng)作激情豐富的生活是創(chuàng)作情感的基石。藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作必須依托于對(duì)生活、人生的認(rèn)知與感悟。藝術(shù)創(chuàng)作離不開藝術(shù)家豐富的人生體驗(yàn)， 這種生活體驗(yàn)不同于客觀意義上的生活現(xiàn)實(shí)， 而是進(jìn)入到藝術(shù)家的內(nèi)心， 并與其情感世界建立了牢固聯(lián)系的生活情感，這是一種深刻的人生體驗(yàn)。創(chuàng)作者在生活中，通過人生體驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)獲得了對(duì)生命與生存境遇的瞬間領(lǐng)悟，從而發(fā)現(xiàn)生。

8、溫情樹葉畫數(shù)碼藝術(shù)創(chuàng)作的啟迪教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校名稱佛山市南海石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)執(zhí)教教師楊元鳳課型綜合應(yīng)用課教學(xué)對(duì)象八年級(jí)一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念基于藝術(shù)創(chuàng)作的理念數(shù)碼藝術(shù)是一門邊緣學(xué)科，致力于探索數(shù)字化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在信息技術(shù)教育中，只強(qiáng)調(diào)技術(shù)能力而忽視藝術(shù)設(shè)計(jì)，影響了學(xué)生完整的信息素養(yǎng)的發(fā)展。中學(xué)信息技術(shù)教育理念應(yīng)該提升到藝術(shù)設(shè)計(jì)層面，要充分利用信息技。

9、對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作過程的認(rèn)識(shí)一、藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)識(shí)藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過程，可以分為藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)階段。這三個(gè)階段表現(xiàn)為連續(xù)的和不可分割的整體。 藝術(shù)體驗(yàn)，是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)情感、想象、聯(lián)想等心理要素，對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)行審視、體味和理解的過程。通常情況下藝術(shù)體驗(yàn)包含三部分：材料的儲(chǔ)備和審美經(jīng)驗(yàn)的積累；審美發(fā)現(xiàn)和審美領(lǐng)悟的發(fā)生；創(chuàng)作欲望的萌動(dòng)。

10、雨中花”師生藝術(shù)創(chuàng)作展活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)目的繼“風(fēng)開花”首屆澤園師生藝術(shù)創(chuàng)作展活動(dòng)后，探索展示澤園人新銳獨(dú)到的創(chuàng)作理念、創(chuàng)作學(xué)術(shù)及創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)澤園人的藝術(shù)創(chuàng)作熱情、藝術(shù)作品，并搭建澤園人藝術(shù)創(chuàng)作交流平臺(tái)。二、活動(dòng)意義體味個(gè)體或群體悲欣情趣文化原創(chuàng)外化的創(chuàng)作思想；加深對(duì)以審藝觀為創(chuàng)作理論的理解；實(shí)踐藝術(shù)轉(zhuǎn)換論；明確澤園創(chuàng)作規(guī)格：遠(yuǎn)離視覺藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)澤園個(gè)。

11、藝術(shù)創(chuàng)作情況匯報(bào)材料一、爭(zhēng)取各方面重視和支持，形成藝術(shù)創(chuàng)作合力。首先是爭(zhēng)取縣委政府的重視和支持，縣委縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問彩調(diào)藝術(shù)的發(fā)展，要求創(chuàng)作2-3個(gè)精品彩調(diào)劇，給題目壓任務(wù)，同時(shí)協(xié)調(diào)解決資金問題。在每年安排專項(xiàng)資金的同時(shí)，協(xié)調(diào)解決藝術(shù)創(chuàng)作的具體經(jīng)費(fèi)。XX年我縣排練的彩調(diào)劇追夢(mèng)赴復(fù)賽和參加江蘇張家港決賽經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元都是政府財(cái)政專門安排的；XX年我縣排演的大型彩調(diào)劇鳳山竹的前。