1、5、一天的生活用水 【教學目標】 科學概念 人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。 過程與方法 1、統(tǒng)計、分析、比較家庭一天的生活用水。 2、提高學生查找、收集、整理資料、處理信息的能力。 情感態(tài)度價值觀。

2、一天的生活用水教案 【教學目標】 科學概念 人們生活中要用掉大量的水，淡水資源很緊缺。 過程與方法 1、統(tǒng)計、分析、比較家庭一天的生活用水。 2、提高學生查找、收集、整理資料、處理信息的能力。 情感態(tài)度價。

3、2020年教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課 一天的生活用水 練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共2分 1 1分 從 刷牙 的對比實驗。

4、2019年教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課 一天的生活用水 練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共2分 1 1分 廢水處理的三個步驟。

5、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課 一天的生活用水 練習 II 卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共2分 1 1分 廢水處理的三個步驟。

6、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課 一天的生活用水 練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共2題 共2分 1 1分 在淡水資源短缺的情況下 更。

7、2019 2020年六年級科學下冊 一天的生活用水 1教學反思 教科版 水資源缺乏 水污染問題又是影響環(huán)境的重要方面之一 而學生對于水資源問題并沒有深刻的感覺 因為他們在日常生活中 沒有過缺水 斷水的經(jīng)歷 家庭每月支出的。

8、2019 2020年六年級科學下冊 一天的生活用水 教學反思 教科版 水資源缺乏 水污染問題又是影響環(huán)境的重要方面之一 而學生對于水資源問題并沒有深刻的感覺 因為他們在日常生活中 沒有過缺水 斷水的經(jīng)歷 家庭每月支出的。

9、2019 2020年小學科學六年級 一天的生活用水 教學設計附備課資料 教學目標 科學概念 人們生活中要用掉大量的水 淡水資源很緊缺 過程與方法 1 統(tǒng)計 分析 比較家庭一天的生活用水 2 提高學生查找 收集 整理資料 處理信。

10、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課一天的生活用水練習 A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 看水表，在水表下面的橫線上寫出水表相應的讀數(shù)。2. （1分） 由于人口迅速增長、環(huán)境污染和。

11、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課一天的生活用水練習 C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 在淡水資源短缺的情況下，________更給人類和其他生物造成了威脅。 2. （1分） 由于人。

12、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課一天的生活用水練習 D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 在淡水資源短缺的情況下，________更給人類和其他生物造成了威脅。 2. （1分） 由于人。

13、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課一天的生活用水練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 我們應該樹立起________意識，采取有效的節(jié)水措施，合理開發(fā)利用地球水資源，保護生態(tài)環(huán)境，維護人與。

14、一天的生活用水 1 請大家仔細回想昨天都是什么時候用到水了 2 估計你一天的生活用水 并填在你手中的統(tǒng)計表中3 家庭生活用水如做飯用水 要用用水量除以家人數(shù) 溫馨提示 估計一天中我要用掉多少水 單位 升 查看家里的水表 我們一家一天要用掉多少水 把一天的用水量除以家里的人口數(shù) 就是一個人一天的平均用水量 估計一天中我家要用掉多少水 單位 升 看圖 看水表 讀出讀數(shù) 236 14m3 172 934。

15、教科版小學科學六年級下冊 第四單元 第5課一天的生活用水練習 B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 填空題 (共2題；共2分)1. （1分） 我們應該樹立起________意識，采取有效的節(jié)水措施，合理開發(fā)利用地球水資源，保護生態(tài)環(huán)境，維護。

16、一天的生活用水,金華師范附屬小學馬冠蘭,小學科學（教科版）六年級下冊第四單元第5課,浙江省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程資源,水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1。

17、4-5 一天的生活用水,淡水是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵贰?但是地球上的淡水資源十分有限，地球上的多數(shù)地區(qū)缺水。 我們一天要用掉多少水？ 我們用哪些節(jié)約用水的方法？,我一天用了多少水,擰開水龍頭，水嘩嘩地流出來，我們每天都在用水。 估計一下，我一天要用掉多少水？,查看家里的水表，我們一家一天要用掉多少水？ 把一天的用水量除以家里的人口數(shù)，就是一個人一天的平均用水量。,用水量的比較,開著水龍。

18、本課要點 1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可 以減少垃圾、節(jié)約資源。 2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對一些有毒 垃圾的處理。 3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。 一天的生活用水 一、填空。 1、 ________是我們?nèi)祟惡推渌锷娴谋匦杵贰?2、由于 ___________、 __________和 ___________， 世界人均供水量在不斷減少。 3、目前。