附件 浙江省義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排 2015年修訂 課 程 設(shè) 置 課程名稱 開設(shè)年級 1 6年級 課時合計 7 9年級 課時合計 九年 總課時 國家規(guī)定 總課時比例 品德 1 9 約430 約200 約630 7 9 語文 1 9 約1540 約510 約。
義務(wù)教育Tag內(nèi)容描述:
1、區(qū)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展工作亮點和問題材料一、工作亮點(一)加大教育投入*區(qū)保證教育投入。義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍。堅持將學(xué)校各項經(jīng)費全部納入財政預(yù)算,由區(qū)核算分中心統(tǒng)一管理,嚴格執(zhí)行收支兩條線財務(wù)制度。資金及時足額到位,經(jīng)費使用安全、規(guī)范、高效。兩區(qū)合并后,2016年* 區(qū)義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費撥款 2.13041 億元,占財政支出比例為17.17%,生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費 6776.52 元。*區(qū)為促進我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,2016 年,區(qū)財政撥付薄弱學(xué)校專項資金 25 萬元,保證了規(guī)模較小的金昌小學(xué)、701 小學(xué)等薄弱學(xué)校的基。
2、1慶陽市西峰區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案為全面貫徹落實甘肅省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)(甘發(fā)2010 21號),推 進全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,促進教育公平,結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育發(fā)展實際,特制訂本實施方案。一、指導(dǎo)思想堅持“突出重點、分步推進、整體提高”的總體思路,以促進教育公平為宗旨,以提高全區(qū)義務(wù)教育整體水平為目標(biāo),以推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)為抓手,以均衡配置師資力量為特色,以建立和完善義務(wù)教育投入機制為保障,突出政府責(zé)任,著力縮小區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)間、校際間的差距,全面提高義務(wù)教育辦學(xué)。
3、區(qū)教育局義務(wù)教育均衡發(fā)展工作亮點和問題材料 一、工作亮點 (一)加大教育投入 *區(qū)保證教育投入。義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍。堅持將學(xué)校各 項經(jīng)費全部納入財政預(yù)算,由區(qū)核算分中心統(tǒng)一管理,嚴格執(zhí)行收支兩條線財 務(wù)制度。資金及時足額到位,經(jīng)費使用安全、規(guī)范、高效。兩區(qū)合并后,2016 年* 區(qū)義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費撥款 2.13041 億元,占財政支出比例為 17.17%,生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費 6776.52 元。 *區(qū)為促進我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展,2016 年,區(qū)財政撥付薄弱學(xué)校專項資 金 25 萬元,保證了規(guī)模較小的金昌小學(xué)、701 小學(xué)等薄弱。
4、,阿瓦提縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)培訓(xùn),阿瓦提縣人民政府教育督導(dǎo)室,標(biāo)準化建設(shè)A2(辦學(xué)條件),.,培訓(xùn)內(nèi)容,.,檔案目錄,檔案盒側(cè)面,檔案封皮,.,檔案盒正面,A2辦學(xué)條件B4學(xué)校設(shè)置C12規(guī)劃科學(xué)(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B4學(xué)校設(shè)置C13規(guī)模適度(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B5校園建設(shè)C14校舍建設(shè)(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B5校園建設(shè)C15運動場地(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B4學(xué)校設(shè)置C11學(xué)校用地(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B4學(xué)校設(shè)置C10布局合理(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B5校園建設(shè)C16環(huán)境優(yōu)化(2017-2018學(xué)年),A2辦學(xué)條件B6裝。
5、2018 年秋新義務(wù)教育教科書人教版小學(xué)語文一年級上冊教材解析新編語文教材的使用,一次一次的聽說,又一次一次的被取消。直到 2015 年 11 月,在安徽合肥參加部編義務(wù)教育語文教材試教試用培訓(xùn)會議上,才真正拿到了部編語文新教材一年級上冊。第一感覺是“高大上” 。所謂高,是層次高。由教育部組織編寫,溫儒敏教授主編。個人認為,各地現(xiàn)行語文教材有十幾種之多,自有它積極意義的一面。但文史、思政教材歷來是意識形態(tài)的重要陣地,從這幾年的情況看,有很多爭議和問題,估計需要由國家來控制,避免一些不必要的偏差和糾纏。因此,這次。