(3)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容。(5)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的意義和方法?!夺t(yī)學(xué)倫理學(xué)》課外實(shí)踐及實(shí)踐報(bào)告。運(yùn)用醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的相關(guān)原理對(duì)明察、暗訪對(duì)象的醫(yī)療行為(重點(diǎn)。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的意義與方法。教材分析 重點(diǎn) 1.道德的概念和本質(zhì) 2.倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)概念。第一章 醫(yī)學(xué)的道德傳統(tǒng)。第一節(jié) 中國(guó)醫(yī)學(xué)的道德傳統(tǒng)。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 15秋在線作業(yè)3 一 單選題 共 30 道試題 共 60 分 單選 1 獲得器官的首要標(biāo)準(zhǔn)是 生命價(jià)值 生命質(zhì)量 供者的意愿 隨機(jī)確定 正確答案 2 人的生育是 人類的自身再生產(chǎn) 物的生產(chǎn) 生活資料的生產(chǎn) 生產(chǎn)資料的生產(chǎn) 正確答案 3 性別檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用的目的是 為優(yōu)生服務(wù) 控制男女性別比例 滿足人們生兒育女的愿望 控制人口數(shù)量 正確答案 4 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的公正原則 是指 不同病人給予不。
2、2013公衛(wèi)助理醫(yī)師醫(yī)學(xué)倫理學(xué)考試大綱由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理如下:?jiǎn)?元細(xì) 目要 點(diǎn)一、倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)1.倫理學(xué)(1)倫理學(xué)的概念和類型(2)倫理學(xué)的研究對(duì)象(3)倫理學(xué)的基本理論2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)(1)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的概念(2)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的歷史發(fā)展(3)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容(4)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本觀點(diǎn)和學(xué)科屬性(5)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的意義和方法。
3、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課外實(shí)踐及實(shí)踐報(bào)告,課外實(shí)踐,時(shí)間:2013,09-10月地點(diǎn):各地、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)均可目的與任務(wù):以專業(yè)視角對(duì)各地醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)進(jìn)行(醫(yī)學(xué)倫理學(xué))明察、暗訪;事后寫出實(shí)踐報(bào)告,內(nèi)容和模式,實(shí)踐報(bào)告要素:,時(shí)間:地點(diǎn):目的:過(guò)程描述:在此基礎(chǔ)上以專業(yè)視角,運(yùn)用醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的相關(guān)原理對(duì)明察、暗訪對(duì)象的醫(yī)療行為(重點(diǎn):醫(yī)療作風(fēng)、醫(yī)德行為)進(jìn)行分析。一定明確。
4、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課程教案(首頁(yè)) 教學(xué)課題 第一章 緒 論 學(xué)時(shí) 2 教學(xué)目的 或目標(biāo) 1.掌握:道德、倫理、醫(yī)學(xué)道德的基本概念; 2.熟悉:醫(yī)學(xué)道德規(guī)范; 3.了解:學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的意義與方法。 通過(guò)醫(yī)療案例引導(dǎo)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)在臨床工作中的重要性,達(dá)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的職業(yè)修養(yǎng)的培養(yǎng)。 教材分析 重點(diǎn) 1.道德的概念和本質(zhì) 2.倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)概念; 難點(diǎn) 道德、倫理和倫理學(xué)的區(qū)別 教學(xué)方法 。
5、第一章 醫(yī)學(xué)的道德傳統(tǒng),教學(xué)目的與要求,通過(guò)本章學(xué)習(xí),了解和掌握: 中外醫(yī)學(xué)道德的產(chǎn)生和發(fā)展 中外傳統(tǒng)醫(yī)德思想、醫(yī)德規(guī)范 中外傳統(tǒng)醫(yī)德的歷史軌跡和基本精神 了解中外醫(yī)德傳統(tǒng)的異同 更好地繼承和弘揚(yáng)中外醫(yī)學(xué)道德傳統(tǒng),重點(diǎn)與難點(diǎn),1.中外醫(yī)學(xué)道德主要思想 2.中外醫(yī)學(xué)道德的起源 3.中外醫(yī)學(xué)道德的異同,第一節(jié) 中國(guó)醫(yī)學(xué)的道德傳統(tǒng),一、中國(guó)醫(yī)學(xué)道德的起源(遠(yuǎn)古-春秋),(一)遠(yuǎn)古時(shí)代醫(yī)療行為中的助。
6、醫(yī)院一景,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識(shí)講座,自貢市第三人民醫(yī)院 余劍平,第一章 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則、規(guī)范與范疇,正確理解和踐行醫(yī)學(xué)倫理基本原則、規(guī)范與范疇,是全面培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)的根本課題。,一、前言,世界醫(yī)學(xué)大會(huì)起草的赫爾辛基宣言,是人體醫(yī)學(xué)研究倫理準(zhǔn)則的聲明,用以指導(dǎo)醫(yī)生及其他參與者進(jìn)行人體醫(yī)學(xué)研究。人體醫(yī)學(xué)研究包括對(duì)人體本身和相關(guān)數(shù)據(jù)或資料的研究。,世界醫(yī)學(xué)大會(huì)的日內(nèi)瓦宣言:“病人的。
7、論醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)中醫(yī)學(xué)生道德思維能力的培養(yǎng) 醫(yī)學(xué)是什么?醫(yī)學(xué)是人學(xué),醫(yī)學(xué)是為人的健康和幸福服務(wù)的。醫(yī)學(xué)能呵護(hù)生命,減輕痛苦,促進(jìn)健康。由于關(guān)涉人的權(quán)利和利益,醫(yī)學(xué)具有濃厚的倫理性。因此,醫(yī)學(xué)發(fā)展伊始,倫理道德就納入了醫(yī)學(xué)的范疇之中,并貫穿于醫(yī)學(xué)發(fā)展的全程。實(shí)踐證明,弄不清醫(yī)學(xué)的倫理性、醫(yī)療行為的技術(shù)與倫理的統(tǒng)一性,在實(shí)踐中就很難成長(zhǎng)為醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的高素質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者。因此,為了醫(yī)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
8、醫(yī)學(xué)倫理學(xué) “知行一體 教學(xué)模式改革探索 目前,我國(guó)在醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中仍有墨守成規(guī)、方法刻板、內(nèi)容失衡、條件束縛等現(xiàn)象,在醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教育相關(guān)工作開展過(guò)程中也存在推廣應(yīng)用少、理論研究偏多、實(shí)效性差等問(wèn)題1。如何改善這種局面,教育醫(yī)學(xué)本科生掌握和運(yùn)用醫(yī)學(xué)倫理學(xué)知識(shí),處理好臨床工作中復(fù)雜、多變的倫理問(wèn)題,始終是醫(yī)學(xué)教育工作者積極探索的問(wèn)題。海南醫(yī)學(xué)院從2011年起,圍繞醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)目標(biāo)。
9、芻議醫(yī)學(xué)倫理學(xué)課堂教學(xué)形式的多樣化 摘要:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是研究醫(yī)學(xué)道德的科學(xué)。它是一種特殊的意識(shí)形態(tài)和特殊的職業(yè)道德,既具有其一般社會(huì)道德共性,又有著與醫(yī)療衛(wèi)生工作直接聯(lián)系的職業(yè)道德特點(diǎn)。它是在醫(yī)療衛(wèi)生工作中形成,并依靠社會(huì)輿論和內(nèi)心信念指導(dǎo)的。用以調(diào)整衛(wèi)生事業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象以及衛(wèi)生事業(yè)人員相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。 關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)倫理課堂教學(xué)多樣化 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是研究醫(yī)學(xué)道德現(xiàn)象和醫(yī)德關(guān)系的。不同于其他。
10、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)精品課程分章習(xí)題 第一章醫(yī)學(xué)道德與醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 1倫理和道德在通常的語(yǔ)境和注釋中易于被混用,在倫理學(xué)上,它們是有差異的, 表達(dá)的是最高意志,主要是一種精神和最高原則, 表述的是社會(huì)規(guī)范的性質(zhì)。 是的精神基礎(chǔ)。 A倫理道德倫理道德 B。
11、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)試題 一單項(xiàng)選擇題每題2分,共50分 1由生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)到生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式,要求臨床醫(yī)師 A不僅關(guān)心病人的軀體,而且關(guān)心病人的心理B注意克服人物人的物化趨勢(shì) C維護(hù)和尊重患者的知情同意權(quán) D正確處理同行關(guān)系 E不能以醫(yī)謀私 2。
12、1醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是 A研究人與人之間關(guān)系的科學(xué) B研究人與社會(huì)之間關(guān)系的科學(xué) C研究醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德意識(shí)和醫(yī)德活動(dòng)的科學(xué) D研究科學(xué)道德或科學(xué)哲學(xué)的學(xué)科 E研究醫(yī)療人際關(guān)系的學(xué)科 3醫(yī)德與醫(yī)術(shù)的關(guān)系是 A醫(yī)術(shù)是最重要的,有了精湛醫(yī)術(shù)必然有高尚醫(yī)德。