1、一夜的工作課堂同步作業(yè)一、形近字組詞。陪（ ） 稿（ ） 極（ ）培（ ） 搞（ ） 及（ ）樸（ ） 記（ ） 碟（ ）撲（ ） 紀(jì)（ ） 蝶（ ）二、從課文中找出合適的量詞填在括號(hào)里。一（ ）文件 一（ ）臺(tái)燈兩（ ）綠茶 兩（ ）轉(zhuǎn)椅一（ ）寫字臺(tái) 一（ ）花生米三、將意思相近的詞用線連起來(lái)。思索 一般普通 增添勞苦 馬上增加 簡(jiǎn)便立刻 思考簡(jiǎn)單 勞累四、按要求改寫句子。1、我們祖國(guó)的土地寬廣、美麗。改寫成感嘆句：2、他的動(dòng)人事跡令人難忘。改寫成反問(wèn)句：五、選詞填空。無(wú)論總是 不是而是雖然但是 因?yàn)樗?、（ ）周總理是國(guó)家的領(lǐng)。

2、一夜的工作重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)分析、這篇課文寫的是作者何其芳陪同周總理審閱一篇稿子，親眼見到周總理一夜工作的情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)單樸素的生活作風(fēng)，抒發(fā)了無(wú)比崇敬、愛戴周總理的思想感情。、學(xué)習(xí)本課要知道，作者按照事情的發(fā)展順序，先講送稿子給周總理審閱，接著寫在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作，然后講在回來(lái)的路上的感受和激動(dòng)的心情。、學(xué)習(xí)本課，要知道作者不僅在最后兩個(gè)自然段集中抒發(fā)了自己的真情實(shí)感，而且在敘述事情的過(guò)程中也充滿著感情，字里行間都滲透了對(duì)周總理的崇敬和熱愛。、理解下列詞語(yǔ)。

3、一夜的工作說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一夜的工作是小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教材第十二冊(cè)第三單元的一篇課文。課文主要講了作者在陪同周總理審閱稿件時(shí)，目睹周總理一夜工作的情形，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，抒發(fā)了作者對(duì)總理無(wú)比崇敬和愛戴的思想感情。選編這篇課文，主要有兩個(gè)意圖：一是讓學(xué)生受到周總理偉大人格的熏陶；二是讓學(xué)生了解周總理一夜的工作情景，引導(dǎo)領(lǐng)悟通過(guò)用平實(shí)的語(yǔ)言描繪生活小事的方式，表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的表達(dá)方法。二、說(shuō)學(xué)生基于學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活的時(shí)代背景，學(xué)生對(duì)周總理生平知之甚少，通過(guò)電視、電影。

4、一夜的工作寫作特點(diǎn)、本文在寫作上采用對(duì)比的手法來(lái)烘托人物高貴的品質(zhì)。如“高大的的建筑物”與室內(nèi)陳設(shè)的簡(jiǎn)單等。、在選材上體現(xiàn)了“以小見大”的特點(diǎn)。比如：周總理的夜宵，總理扶正小轉(zhuǎn)椅，總理室內(nèi)陳設(shè)，這些似乎和“一夜工作”無(wú)多大關(guān)系的材料，正是最能表現(xiàn)周總理忘我工作的典型材料，看似很小，說(shuō)服力卻很強(qiáng)。、文章語(yǔ)言樸實(shí)，沒(méi)有華麗的詞藻。

5、一夜的工作詞句解析一、對(duì)句子的理解、我走進(jìn)總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。國(guó)家總理的辦公室，卻只有寥寥幾件必不可少的辦公設(shè)備，的確“極其簡(jiǎn)單”，這與“高大的宮殿式的房子”形成了鮮明的對(duì)比?！叭绱硕选笔恰安贿^(guò)這樣罷了”的意思，在課文中的意思是僅僅這幾樣，再一次強(qiáng)調(diào)了設(shè)備極其簡(jiǎn)單。這個(gè)句子說(shuō)明周總理生活極其簡(jiǎn)樸。、總理招呼我坐在他的寫字臺(tái)對(duì)面，要我陪他審閱我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用。

6、一夜的工作 教學(xué)目標(biāo)： 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，感受周總理的偉大人格。 3、領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華的文字、生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1、了解周總理一。

7、13 一夜的工作 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)(20分) 1. 給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(8分) 轉(zhuǎn)椅(zhun zhun) 分量(fn fn) 顆數(shù)(sh sh) 蒙(mng mn)眬 轉(zhuǎn)身(zhun zhun) 分別(fn fn) 數(shù)數(shù)(sh sh) 因?yàn)?wi wi) 2.讀。

8、13 一夜的工作 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.讀讀記記本課重要詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格。 4.領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華的文字、生。

9、13 一夜的工作 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀讀記記本課重要詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格。 4.領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)華的文字、生。

10、13 一夜的工作 預(yù)習(xí)檢測(cè)（共20分） 1.下列詞語(yǔ)注音及字形書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）（5分） A 記錄（j l） 咨詢（z xn） 隔壁（b） B 瀏覽（li ln） 蒙眬（mnln） 分量（fnlin） C 儉撲。

11、一夜的工作 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)生字,注意積累詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個(gè)自然段。 3.理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受總理的偉大人格。 4.領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無(wú)。

12、2019年六年級(jí)上冊(cè)第1單元一夜的工作word教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)課文的生字詞 2、初讀課文，理清課文層次脈絡(luò) 3、理解周總理一夜的工作情況 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、理解周總理工作辛苦，生活勞苦 2、學(xué)習(xí)作者表達(dá)真情實(shí)。

13、2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13一夜的工作教案 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀讀記記本課重要詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總理的偉大人格。

14、2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13一夜的工作預(yù)習(xí)學(xué)案(新版)新人教版 【課前預(yù)習(xí)】 一.朗讀課文，完成下列題目。 1.用自己喜歡的方式讀課文第一遍，把字音讀準(zhǔn)、課文讀通哦！并給下列加點(diǎn)字注音。 審閱 蒙眬 咨詢。

15、2019年六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 13一夜的工作課中導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.讀讀記記本課重要詞語(yǔ)。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，從周總理辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中，感受周總。