1、9 2用對立統(tǒng)一的觀點看問題 我軍與沈陽之敵的矛盾 我軍與長春之敵的矛盾 我軍與錦州之敵的矛盾 思考 1 在遼沈戰(zhàn)役中存在哪些矛盾 2 為什么把首攻地點選在錦州 3 先攻打錦州的哲學依據(jù)是什么 看書72頁 錦州是通向關內(nèi)。

2、第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題 一 堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 二 堅持對具體問題作具體分析 探究點一 探究點二 探究點一主要矛盾和矛盾的主要方面互動探究 現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)的主要矛盾已由總量不足轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾 突。

3、學案2用對立統(tǒng)一的觀點看問題,第三單元第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心,自主學習,合作探究,熱點追蹤,達標檢測,內(nèi)容索引,自主學習,一、堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一,1.主要矛盾和次要矛盾(1)含義主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于、對事物發(fā)展起______的矛盾。次要矛盾是指處于、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。,支配地位,決定作,用,從屬地位,溫馨提示急需解決的矛盾不一定是主要矛盾。主次矛盾的。

4、第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題,課前預習,復習舊知,1.矛盾的含義。2.矛盾的基本屬性(同一性和斗爭性的含義)。3.矛盾的同一性和斗爭性的關系。4.對立統(tǒng)一原理及方法論要求。5.矛盾的普遍性原理及方法論要求。6.矛盾的特殊性原理及方法論要求。7.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理及方法論要求。8.堅持矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理的意義。,學習目標,課標要求:理解矛盾分析方法的普遍意義,對具體問。

5、第二框 用對立統(tǒng)一的觀點看問題,目標導航,預習導引,1.知識目標 (1)識記主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含義,具體問題具體分析的含義。 (2)理解主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系及其重要意義,矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點。 (3)運用所學原理,說明具體分析矛盾特殊性的意義。 2.能力目標 學會從錯綜復雜的事物中抓主要矛盾,堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一,培養(yǎng)對。

6、用對立統(tǒng)一的觀點看問題,第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核心 第2課時,2012年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨91周年。91載艱苦卓絕，91載榮耀輝煌。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強不息、實現(xiàn)復興的奮斗凱歌。32000多個平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國家前途命運的一系列重要事件，譜寫了壯麗輝煌的光榮史。

7、學案2用對立統(tǒng)一的觀點看問題,第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心,近年來，微博、微信、微電影發(fā)展迅速，微文化成為新的社會熱點。微文化因為對知識體系的構(gòu)建、系統(tǒng)邏輯思維的形成存在弊端而遭到某些質(zhì)疑。然而，微文化因為簡單快捷易操作、有效激發(fā)人們主動參與文化的熱情，得到了更多的肯定和贊揚。 思考你喜歡微文化嗎？網(wǎng)絡時代，我們應該如何認識和對待“微文化”？,提示,走進生活,據(jù)實回答。矛盾的主次方面的關系原理要求。

8、第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題,自主預習,復習舊知,1.矛盾的含義。 2.矛盾的基本屬性(同一性和斗爭性的含義)。 3.矛盾的同一性和斗爭性的關系。 4.對立統(tǒng)一原理及方法論要求。 5.矛盾的普遍性原理及方法論要求。 6.矛盾的特殊性原理及方法論要求。 7.矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理及方法論要求。 8.堅持矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系原理的意義。,學習目標,一、堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一 1。

9、第三單元,思想方法與創(chuàng)新意識,第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心,第2框用對立統(tǒng)一的觀點看問題,主干知識梳理,1主要矛盾和次要矛盾 (1)含義 主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于__________、對事物發(fā)展起__________的矛盾。 次要矛盾是指處于__________、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。 (2)辯證關系：主要矛盾和次要矛盾__________、__________，并在一定條件下__。