蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 用方向和距離確定位置 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東 西 南偏東 西 的含義 會(huì)用方向和距離描述物體的位置 初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性 2 讓學(xué)生經(jīng)歷用方向。用方向和距離確定位置。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。北。東 南 西 北。西北方向。
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1、蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 用方向和距離確定位置 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生在具體情境中初步理解北偏東 西 南偏東 西 的含義 會(huì)用方向和距離描述物體的位置 初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性 2 讓學(xué)生經(jīng)歷用方向。
2、用方向和距離確定位置,蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),尖草坪區(qū)一流學(xué)校 張海莉,教學(xué)目標(biāo),1初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體的位置。 2在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)畫(huà)圖能力、計(jì)算能力,發(fā)展空間觀念。 3體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,拓展知識(shí)視野,激發(fā)同學(xué)們的興趣。,北,南,西,東,東南,西北,西南,東北,(N),。
3、蘇教版版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè),確定位置,想一想:還記得我們學(xué)過(guò)哪些確定物體位置的方法?,數(shù)對(duì),(a,b ),第幾豎列,第幾橫行,如果一個(gè)物體處在沒(méi)有豎列和橫行的環(huán)境中,我們還能確定它的位置嗎?,東 南 西 北,第幾排第幾個(gè),低年級(jí),五年級(jí),一艘輪船向正北方航行。,北,N,燈塔2,燈塔1,你能說(shuō)出燈塔1和燈塔2 在輪船的什么方向嗎?,東北方向,西北方向,(北偏東),(北偏西),燈。
4、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),北,南,西,東,東南,西北,西南,東北,北,燈塔,燈塔,從圖中你能知道些什么?,北,燈塔,燈塔,例:一艘輪船向正北方航行,你能說(shuō)出燈塔和燈塔在輪船的什么方向嗎?,燈塔在輪船的什么方向?燈塔在輪船的什么方向?,燈塔,燈塔,燈塔在輪船的東北方向,燈塔在輪船的西北方向,北,南,西,東,東南,西北,西南,東北,北偏東,北偏西,南偏東,南偏西。
5、六年紀(jì)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)人教版】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用方向和距離確定位置教案設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第54-55頁(yè)的內(nèi)容。 教材分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第一課時(shí),這節(jié)課要從方向和距離兩個(gè)方面確定物體所在的位置,聯(lián)系已有的方向經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用度量角和畫(huà)角的方法,以及比例尺的知識(shí),進(jìn)一步了解方向,體會(huì)距離發(fā)展空間觀念。本單元是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,在小學(xué)數(shù)學(xué)里新增加的教學(xué)內(nèi)容。
6、蘇教版版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè) 想一想 :還記得我們學(xué)過(guò)哪些確定物體位置 的方法 ? 數(shù)對(duì) (a,b ) 第幾豎列 第幾橫行 如果一個(gè)物體處在沒(méi)有豎列和橫行的環(huán)境中 , 我們還能確定它的位置嗎 ? 東 南 西 北 第幾排第幾個(gè) 低年級(jí) 五年級(jí) 一艘輪船向正北方航行。 北 N 燈塔 2 燈塔 1 你能說(shuō)出燈塔 1和燈 塔 2 在輪船的什么方向嗎? 東北方向 西北方向 (北偏東)。