1、 蘇教版五年級數(shù)學(xué) 用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目 教案 1 通過學(xué)習(xí) 是學(xué)生理解和掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的小數(shù)的方法 會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位 2 通過學(xué)習(xí) 使學(xué)生體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛運(yùn)。

2、單 擊 頁 面 即 可 演 示 1.讀 一 讀 下 面 各 數(shù) 。 200 0000 350 0000 1020 0000 8600 0000 讀 作 ： 二 百 萬讀 作 ： 三 百 五 十 萬讀 作 ： 一 千 零 二 十 萬讀 作 ：。

3、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。 3.學(xué)會與他人合。

4、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。

5、最新教學(xué)資料183;蘇教版數(shù)學(xué)第5課時(shí) 用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目1 把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。326000 78500 546000 2 把下面的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)。3489000000 75000000 250000000 。

6、最新教學(xué)資料蘇教版數(shù)學(xué)第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。 3.。

7、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第5課時(shí) 用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目1 把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。326000 78500 546000 2 把下面的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)。3489000000 75000000 250000000 3 1把23。

8、蘇教版數(shù)學(xué)精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。 3.學(xué)會。

9、精品數(shù)學(xué)文檔第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。 3.學(xué)會與他人。

10、精品數(shù)學(xué)文檔第5課時(shí) 用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目1 把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)。326000 78500 546000 2 把下面的數(shù)改寫成用億作單位的數(shù)。3489000000 75000000 250000000 3 1把23.7萬。

11、最新精品數(shù)學(xué)資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。 3.學(xué)會與。

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13、 精品資料第三單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)用萬億作單位的小數(shù)表示大數(shù)目教學(xué)內(nèi)容： 課本第4243頁。教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，探索并掌握把大數(shù)目改寫成用萬或億作單位的小數(shù)的方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生主動探索解決問題的積極性。 3.學(xué)會與他人合。