1、第七周 幼兒園教育活動(dòng)基本知識(shí)體系：一、幼兒園教育活動(dòng)的概念與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（一）幼兒園教育活動(dòng)的概念1、幼兒園教育活動(dòng)的概念與體系幼兒園工作規(guī)程指出，幼兒園教育活動(dòng)是“有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的、多種形式的教育過程。”從這一定義出發(fā)看幼兒園的教育活動(dòng)具有以下特征：目的性與計(jì)劃性。以教師和幼兒共同參與為存在條件，并以雙方的相互作用為基本過程展開。教師和。

2、第七周 幼兒園教育活動(dòng)基本知識(shí)體系:一幼兒園教育活動(dòng)的概念與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一幼兒園教育活動(dòng)的概念1幼兒園教育活動(dòng)的概念與體系幼兒園工作規(guī)程指出,幼兒園教育活動(dòng)是有目的有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)活潑主動(dòng)活動(dòng)的多種形式的教育過程.從這一定義出發(fā)看幼兒園的教。

3、評(píng)價(jià)指標(biāo)關(guān)注重點(diǎn)分值得分備注教師目標(biāo)定位1 活動(dòng)目標(biāo)明確,符合已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要,能體現(xiàn)領(lǐng)域活動(dòng)的特征.2 有機(jī)整合情感態(tài)度能力知識(shí)技能等方面的發(fā)展要求.3 目標(biāo)達(dá)成意識(shí)強(qiáng),能貫徹教學(xué)過程始終.10內(nèi)容選擇1 貼近幼兒生活,既符合幼兒的現(xiàn)有。

4、1,幼兒園語言教育中的 講述活動(dòng),教師:張艷,2,第四章 講述活動(dòng),第一節(jié) 講述活動(dòng)的特點(diǎn)與教育要求 第二節(jié) 講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織 第三節(jié) 講述活動(dòng)的案例分析,3,第一節(jié) 講述活動(dòng)的特點(diǎn)與 教育要求,4,一幼兒園講述活動(dòng)的概念,幼兒園的講述。

5、如何設(shè)計(jì)實(shí)施幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)教案執(zhí)教者蘇曉燕學(xué)號(hào)201713201033科目幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教學(xué)對(duì)象職高二年級(jí)授課類型新授課課時(shí)3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo):1了解幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)的基本部分;2明確幼兒園藝術(shù)課程實(shí)施的。

6、幼兒園整合課程的理念已開始深入人心 什么是整合課程 整合課程就是把課程的各個(gè)部分要素有機(jī)地組織在一起,形成一個(gè)整體.與綜合課程相比,整合課程更強(qiáng)調(diào)按照孩子生活的邏輯認(rèn)識(shí)的過程或解決問題的步驟,把各個(gè)部分或要素有機(jī)地自然地融合在一起.整合課程。

7、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),Page 2,幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),Page 3,第1 單元 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)概述,Page 4,第一課 幼兒園教育活動(dòng)概述,幼兒園教育活動(dòng)的相關(guān)概念,一,幼兒園教育活動(dòng)有廣義和狹義之分,廣義的幼兒園教。

8、幼兒園主題教育活動(dòng)套材 培訓(xùn)課程,全國教育科學(xué)規(guī)劃課題成果,幼兒園主題教育活動(dòng)套材誕生背景,1幼兒園教育指導(dǎo)綱要的頒布和新課程的實(shí)施,全國課程發(fā)展有了新的趨勢. 2課程改革從傳遞中心的課程取向逐步走向?qū)υ捴行牡恼n程取向. 3新的課改重新審視。