20192020年蘇教版數學一上有關0的加減法教學設計1教學目的1根據沒有可用0來表示及加減法的含義計算有關0的加減法2讓學生自己思考推理根據0表示沒有的意義算出得數3能夠熟練正確地進行計算教學準備有關0的加減法123235213312321314235415422413口算0可以表示什么0表示起點
有關0的加減法Tag內容描述：
1、2019 2020年蘇教版數學一上 有關0的加減法 教學設計1 教學目的 1 根據 沒有 可用0來表示及加減法的含義計算有關0的加減法 2 讓學生自己思考 推理 根據0表示 沒有 的意義算出得數 3 能夠熟練正確地進行計算 教學準備。
2、有關0的加減法 1 2 3 2 3 5 2 1 3 3 1 2 3 2 1 3 1 4 2 3 5 4 1 5 4 2 2 4 1 3 口算 0可以表示什么 0表示起點 一個物體也沒有用0表示 試一試 3 3 智慧城堡 加油啊 3 3 4 4 0 2 4 1 0 0 1 1 想一想 填一填 4 5 3 2 5。
3、有關0的加減法 班級 1 3班老師 宋尹晨 1 2 3 2 3 5 2 1 3 3 1 2 3 2 1 3 1 4 2 3 5 4 1 5 4 2 2 4 1 3 口算 0可以表示什么 0表示尺子的起點 一個物體也沒有用0表示 電話號碼 門牌號 原來有3人澆花 后來全部都走了 3 3 0 5 0 5 試一試 3 3 一個數加上0或者減去0還等于這個數 3 3 4 4 0 2 4 1 0 0 1。
4、有關0的加減法 1 2 3 2 3 5 2 1 3 3 1 2 3 2 1 3 1 4 2 3 5 4 1 5 4 2 2 4 1 3 口算 0可以表示什么 0表示起點 一個物體也沒有用0表示 試一試 3 3 智慧城堡 加油啊 3 3 4 4 0 2 4 1 0 0 1 1 想一想 填一填 4 5 3 2 5 5 0 4 4 4 0 2 2 2 0 3 3 3 0。
5、蘇教版小學一年級數學上冊有關 0 的加減法教案教學內容：教科書第42 頁的例題想一想，第4243 頁想想做做的習題。教學目標：1經歷動手實踐自主探索合作交流的過程，學會有關0 的加減法，更加喜愛數學。2發(fā)展初步動手操作能力發(fā)散思維能力分析比。
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