有理數(shù)的乘法 課題 有理數(shù)的乘法2 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷幾個(gè)數(shù)相乘由什么決定積的符號(hào)的探究過程。會(huì)進(jìn)行幾個(gè)不是0的數(shù)相乘的運(yùn)算. 2.知道幾個(gè)數(shù)相乘。積就為0. 能力目標(biāo) 會(huì)進(jìn)行多個(gè)數(shù)。通過比較的方法歸納運(yùn)算律。會(huì)進(jìn)行幾個(gè)不是0的數(shù)相乘的運(yùn)算. 2.。
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1、有理數(shù)的乘法 課題 有理數(shù)的乘法2 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷幾個(gè)數(shù)相乘由什么決定積的符號(hào)的探究過程,會(huì)進(jìn)行幾個(gè)不是0的數(shù)相乘的運(yùn)算. 2.知道幾個(gè)數(shù)相乘,有一個(gè)因數(shù)為0,積就為0. 能力目標(biāo) 會(huì)進(jìn)行多個(gè)數(shù)。
2、2019-2020年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.4 有理數(shù)的乘法教案(2) 浙教版 二、教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生掌握多個(gè)有理數(shù)相乘的積的符號(hào)法則; 2掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算; 3培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括及。
3、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.7 有理數(shù)的乘法教案2 魯教版五四制 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與能力 會(huì)用有理數(shù)乘法的運(yùn)算律解決問題。 過程與方法 小組合作探究,通過比較的方法歸納運(yùn)算律,并應(yīng)用。 情感態(tài)度 與價(jià)值觀 激情投入,陽。
4、2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 7.4 有理數(shù)的乘除法 有理數(shù)的乘法教案2 新人教版五四制 課題 有理數(shù)的乘法2 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.經(jīng)歷幾個(gè)數(shù)相乘由什么決定積的符號(hào)的探究過程,會(huì)進(jìn)行幾個(gè)不是0的數(shù)相乘的運(yùn)算. 2。
5、1.5 有理數(shù)的乘法和除法 1.5.1 有理數(shù)的乘法 第1課時(shí) 有理數(shù)的乘法 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能 使學(xué)生理解有理數(shù)乘法的意義,掌握有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算。 2、過程與方法 經(jīng)歷探索有理數(shù)乘。
6、1.5 有理數(shù)的乘除 1.有理數(shù)的乘法 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力:在理解有理數(shù)乘法意義的基礎(chǔ)上,掌握有理數(shù)的乘法法則,并正確地進(jìn)行乘法運(yùn)算。理解幾個(gè)有理數(shù)相乘,積的符號(hào)如何確定。理解有理數(shù)的倒數(shù)定義。 過程與。