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有理數(shù)教案

并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義。2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1。掌握數(shù)軸的概念。會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示。2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 1.2 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)。理解有理數(shù)的分類 二、課標(biāo)理解。

有理數(shù)教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 一、教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生體會具有相反意義的量,并能用有理數(shù)表示。 2.能在數(shù)軸上表示有理數(shù),并借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義。 3.會求有理數(shù)的相反。

2、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 第一章 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1,掌握數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系; 2,會正確地畫出數(shù)軸,會用數(shù)軸上的點表示給定的有理數(shù),會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示。

3、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊 1.2 有理數(shù)教案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、掌握有理數(shù)的概念,會對有理數(shù)按一定標(biāo)準(zhǔn)進行分類,培養(yǎng)分類能力. 2、了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與集合的含義. 3、體驗分類是數(shù)學(xué)上常用的處理問題方法.。

4、2019年六年級數(shù)學(xué)下冊 7.2 有理數(shù)教案 新人教版五四制 課題 有理數(shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 使學(xué)生理解整數(shù)、分數(shù)、有理數(shù)的概念。并會判斷一個給定的數(shù)是整數(shù)或分數(shù)或有理數(shù)。 能力目標(biāo) 會初步對有理數(shù)進行分。

5、2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.1 有理數(shù)教案 魯教版五四制 課題 課時 1 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 重點 難點 分析 及 突破 措施 重點: 了解正數(shù)與負數(shù)是由實際需要產(chǎn)生的及會用正負數(shù)表示生活中常用的具有相反意義的量。 難。

6、12.1有理數(shù) 一、課標(biāo)要求:理解有理數(shù)的分類 二、課標(biāo)理解:培養(yǎng)學(xué)生正確理解有關(guān)概念、分析歸納問題的能力,提高學(xué)生的邏輯思維,體會分類討論的數(shù)學(xué)思想. 三、內(nèi)容安排: 【教學(xué)目標(biāo)】 知識技能:1. 理解整數(shù)。

7、2 1 有理數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 一 知識與能力 1 能把給出的有理數(shù)按要求分類 2 了解數(shù)0在有理數(shù)分類中的應(yīng)用 二 過程與方法 經(jīng)歷從實際中抽出數(shù)學(xué)模型 從數(shù)形結(jié)合兩個側(cè)面理解問題 并能選擇處理數(shù)學(xué)信息 做出大膽猜測 三 情感。

8、有理數(shù) 課題 有理數(shù) 備課人 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 使學(xué)生理解整數(shù) 分數(shù) 有理數(shù)的概念 并會判斷一個給定的數(shù)是整數(shù)或分數(shù)或有理數(shù) 能力目標(biāo) 會初步對有理數(shù)進行分類 培養(yǎng)學(xué)生觀察 比較和概括的思維能力 情感目標(biāo) 在傳。

9、1 2 1 有理數(shù) 課題 1 2 1 有理數(shù) 課時 一課時 教學(xué)設(shè)計 課 標(biāo) 要 求 理解有理數(shù)的意義 教 材 及 學(xué) 情 分 析 本節(jié)內(nèi)容位于本章第二節(jié)的第一小節(jié) 是繼小學(xué)學(xué)的數(shù)的范圍的第一次擴充 主要類容是有理數(shù)的概念 為后面學(xué)。

10、有理數(shù)一、有理數(shù)的含義整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù),很多學(xué)生想知道“為什么將這些數(shù)取名有理數(shù)” ?要回答這個問題并不難,只需要略微多了解一點數(shù)學(xué)的發(fā)展史就可以了“有理數(shù)”是一個外來詞,是由英語rational number翻譯而來的rational number的準(zhǔn)確含義是“能表示成兩個整數(shù)的比的數(shù)”,即“凡是能表示成兩個整數(shù)的比的數(shù)就是有理數(shù)”,或者說“凡能用分數(shù)的形式來表示的數(shù)就是。

11、第一章有理數(shù)1.理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能比較有理數(shù)的大小.2.能借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,知道|a|的含義(這里a表示有理數(shù)).3.理解乘方的意義,掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及簡單的混合運算(以三步以內(nèi)為主).4.理解有理數(shù)的運算定律,能運用運算律簡化計算.5.能運用有理數(shù)的運算解決簡單的問題.1.在求一個數(shù)的相反數(shù)和絕。

12、第一章有理數(shù)11正數(shù)和負數(shù)(2課時)第1課時正數(shù)和負數(shù)的概念了解正數(shù)和負數(shù)的產(chǎn)生;知道什么是正數(shù)和負數(shù);理解正負數(shù)表示的量的意義;知道0既不是正數(shù),也不是負數(shù)重點正、負數(shù)的意義難點1負數(shù)的意義2具有相反意義的量一、新課導(dǎo)入活動1:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課教師投影展示教材第2頁圖片,讓學(xué)生體驗自然數(shù)的產(chǎn)生,分數(shù)的產(chǎn)生離不開生產(chǎn)和生。

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