1、有趣的圖形,長(zhǎng)方體,正方體,圓柱體,我們的老朋友,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方體,認(rèn)識(shí)新朋友,正方體,正方形,三棱柱,三角形,圓柱體,圓形,小朋友們動(dòng)動(dòng)腦筋,想一想,在我們的教室中,有哪些物體的表面是長(zhǎng)方形的?有哪些物體的表面是正方形的?有哪些物體的表面是三角形的?有哪些物體的表面是圓形的?（生活中呢？）,國(guó)旗,人民幣,紅領(lǐng)巾,三角尺,魔方,地板磚,碗,硬幣,用哪個(gè)物體可以畫(huà)出下面的圖形？用線連一連。,練習(xí)：,數(shù)一數(shù)，填一填：,( )個(gè),( )個(gè),( )個(gè),( )個(gè),3,4,4,2,數(shù)一數(shù)，填一填。,（ ）個(gè)正方形,（ ）個(gè)長(zhǎng)方形,3,（ ）個(gè)三角形,5,6,拓展練習(xí)：,自己選取。

2、幼兒教育：________中班公開(kāi)課數(shù)學(xué)教案反思有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班公開(kāi)課數(shù)學(xué)教案反思有趣的圖形一、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖形的興趣，能尋找出生活中與圓形、正方形、三角形相似的實(shí)物，并能按形狀進(jìn)行分類。2、能大膽地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，愿意與同伴合作交流二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒認(rèn)識(shí)圓形、正方形、三角形，熟悉音游找朋友2、布置“圖形樂(lè)園”，投放圖形掛卡及其相似實(shí)物3、圓形、三角形、正方形卡片，白紙、磁帶、錄音機(jī)三、活動(dòng)過(guò)程：。

3、幼兒教育：________中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案有趣的圖形一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒在操作和游戲中鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。在感知基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)過(guò)程中有機(jī)導(dǎo)入音樂(lè)，使幼兒得到美的享受。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：自制課件操作材料：各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀三、活動(dòng)過(guò)程：復(fù)習(xí)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)演示多媒體課件一，隨音樂(lè)分別出示圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。

4、幼兒教育：________中班幼兒數(shù)學(xué)教案詳案有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)中班幼兒數(shù)學(xué)教案詳案有趣的圖形活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：中班的幼兒已有了粗淺的幾何概念，這一階段的幼兒能正確地認(rèn)識(shí)圓形、叁角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、，但他們不是從這些形狀的特征來(lái)認(rèn)識(shí)，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對(duì)照。因此，我設(shè)計(jì)了有趣的圖形的活動(dòng)，讓孩子在游戲探索中對(duì)圖形產(chǎn)生興趣，并通過(guò)觀察、比較、想象、動(dòng)手等，感知不同圖形的不同特征。活動(dòng)目標(biāo)：1、通。

5、幼兒教育：________幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園中班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案有趣的圖形活動(dòng)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角形、正方形、長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)，幫助幼兒進(jìn)一步掌握橢圓形、梯形的特點(diǎn)。2.引導(dǎo)幼兒大膽嘗試用自己用數(shù)字來(lái)記錄圖形的數(shù)量。3.提高空間知覺(jué)的敏銳性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.自制課件：圖形、圖形拼貼的小雞、小豬、小金魚(yú)、 房子、 烏龜、小狗等等。2.幼兒人手一份作業(yè)紙 筆活動(dòng)過(guò)程：一、播放圖形。1.“小朋友們，今天我們班來(lái)了。

6、幼兒教育：________中班優(yōu)秀美術(shù)教案有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)中班優(yōu)秀美術(shù)教案有趣的圖形活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)對(duì)比，感知圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形的基本特征，能夠區(qū)分四種圖形。2.能夠用多個(gè)圖形(三角形、正方形、長(zhǎng)方形、圓形等)進(jìn)行拼圖。3.通過(guò)游戲，發(fā)展觀察力、想象能力，動(dòng)手能力，激發(fā)探索的欲望?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：復(fù)習(xí)鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形的認(rèn)識(shí)及圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.魔法盒神奇的口袋(內(nèi)裝三角形、正方形、長(zhǎng)。

7、幼兒教育：________幼兒園小班科學(xué)詳案有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班科學(xué)詳案有趣的圖形一、活動(dòng)目標(biāo)：1、感知圓形、三角形、正方形的特證，了解幾何圖形在生活中的應(yīng)用。2、探索區(qū)分各種幾何圖形，通過(guò)情景游戲，能用語(yǔ)言大膽的與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。3、感受幾何圖形在生活中的用途，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前熟悉各種圖形的特征。2、自制小路，上面鏤刻大小不同圖形的”土坑”，將鏤刻下來(lái)的圖形做成鋪路的石頭。3、。

8、幼兒教育：________小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案有趣的圖形教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案有趣的圖形活動(dòng)目標(biāo)：1、能正確辨認(rèn)圓形、三角形、正方形，并能說(shuō)出圖形的名稱。2、學(xué)習(xí)使用基本圖形拼出各種不同的事物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、三種圖形的大小卡片若干、圖形拼擺圖4幅?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入。今天鄭老師要帶小朋友們和圖形寶寶做游戲，猜猜會(huì)有誰(shuí)呢？（幼兒根據(jù)已有認(rèn)知大膽猜測(cè)）喔，小朋友認(rèn)識(shí)這么多圖形，下面我們就和圖形寶寶做游戲。二、逐一出示。

9、動(dòng)手做（三）教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形，并初步認(rèn)識(shí)六邊形、平行四邊形、梯形。 2. 能從圖案中找出圖形，培養(yǎng)辨認(rèn)圖形的能力。 3. 會(huì)用所學(xué)的圖形拼。

10、認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： 1. 在操作活動(dòng)中，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。 2. 體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。 3. 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、思考和探究能力。

11、動(dòng)手做（一）教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過(guò)折紙、剪紙、拼圖等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。 2. 能對(duì)簡(jiǎn)單圖形進(jìn)行分解與組合。 3. 初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。 教材分析: 這是第一學(xué)。

12、認(rèn)識(shí)圖形綜合練習(xí)1 1填空。 （1）長(zhǎng)方形有（ ）條邊，正方形有（ ）條邊，三角形有（ ）條邊。 （2）用（ ）根小棒可以擺一個(gè)長(zhǎng)方形。 （3）用（ ）根小棒可以擺一個(gè)正方形。 （4）用（ ）根小棒可以。