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遠(yuǎn)方的客人請你留下來

1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)、和。2019-2020年八年級(jí)音樂下冊《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》教案 人音版 (一)教學(xué)目標(biāo)。

遠(yuǎn)方的客人請你留下來Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級(jí)音樂下冊 遠(yuǎn)方的客人請你留下來教案 人音版 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂,并樂于了解其音樂文化。 2、能夠感受、體驗(yàn)遠(yuǎn)方的客人請你留下來的音。

2、遠(yuǎn)方的客人請你留下來 教學(xué)目標(biāo): 1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。 2、能和諧地演唱歌曲遠(yuǎn)方的客人請你留下來,培養(yǎng)學(xué)生的配合能力。 教學(xué)重、難點(diǎn): 1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)、和。

3、2019-2020年八年級(jí)音樂下冊遠(yuǎn)方的客人請你留下來教案 人音版 (一)教學(xué)目標(biāo): 1、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),喜歡西南地區(qū)的民族音樂,并樂于了解其音樂文化。 2、能夠感受、體驗(yàn)遠(yuǎn)方的客人請你留下來的音。

4、遠(yuǎn)方的客人請你留下來 學(xué)習(xí)新課 老師簡介此曲 西南少數(shù)民族地區(qū)是有豐富的民族音樂資源 極是特色及魅力 其中 遠(yuǎn)方的客人請你留下來 這首混聲合唱是根據(jù)撒尼 彝族的一個(gè)支系 民歌及彝族民間藝人金國富的歌曲改編而成。

5、遠(yuǎn)方的客人請你留下來 教學(xué)目標(biāo) 1 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用 2 能和諧地演唱歌曲 遠(yuǎn)方的客人請你留下來 培養(yǎng)學(xué)生的配合能力 教學(xué)重 難點(diǎn) 1 了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn) 和聲效果以及歌詞中襯。

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7、,云南民歌+民俗,下面我們來進(jìn)行一次有趣的云南民歌之旅吧,云南是我國擁有少數(shù)民族最多的省份,有彝、白、傣、哈尼、壯、苗、僳僳、佤族等少數(shù)民族。,在各族人民生活中,民間歌唱活動(dòng)占有特別重要的地位,幾乎滲透到生活中的各個(gè)領(lǐng)域。他們以歌。

8、遠(yuǎn)方的客人請你留下來 音樂欣賞 知識(shí)重點(diǎn) 合唱 chorus 指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類 常有指揮 可有伴奏或無伴奏 它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào) 是普及性最強(qiáng) 參與面最廣的音樂演出形式之一 人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具 有著其獨(dú)特的優(yōu)越性 能夠最直接地表達(dá)音樂作品中的思想情感 激發(fā)聽眾的情感共鳴 合唱種類 童聲合唱 女聲合唱 男聲合唱 混聲合唱混聲合唱 由女聲 或童聲 與男聲混合組織。

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10、遠(yuǎn)方的客人請你留下來教學(xué)目標(biāo)1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲遠(yuǎn)方的客人請你留下來,培養(yǎng)學(xué)生的配合能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1、了解撒尼民歌旋律的特點(diǎn)、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲遠(yuǎn)方的客人請你留下來。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入師:我國西南邊陲,居住著眾多勤勞、勇敢而善良的少數(shù)民族,這個(gè)單元我們要學(xué)習(xí)來自邊。

11、云南名歌,什么是民歌,民歌就是民間口頭流傳的詩歌或歌曲,多不知作者姓名。每個(gè)民族、每個(gè)地區(qū),他們的民歌都不相同。,云南民歌,云南民歌的形式云南民歌分為敘事歌、山歌、舞蹈歌、小調(diào)、情歌和兒歌等形式。云南民歌的內(nèi)容無論是民族歷史上重大事件,生活中的婚喪禮俗,幾乎生活中所能接觸到的一切事物,在民歌中都有生動(dòng)的反映。以歌唱激發(fā)生產(chǎn)斗爭中的勞動(dòng)熱情。以歌唱傾訴男女間的相互愛慕。以歌唱表示對死者的哀悼、對婚配。

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