提出猜想 下面長方體正方體和圓柱的底面積相等。第5課時(shí) 圓柱的體積1教學(xué)內(nèi)容 教材第25頁例5.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.理解圓柱的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程. 2.會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積。解決生活中的簡單實(shí)際問題.過程與方法 經(jīng)歷圓柱體積公式的推導(dǎo)發(fā)現(xiàn)過程。圓柱的體積是不是也等于 底面積高呢 分析與解答。
圓柱的體積1Tag內(nèi)容描述:
1、圓柱的體積六年二班 學(xué)習(xí)目標(biāo):1探索和掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式。2會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓柱體積。探究提示:1為了完成本課任務(wù),我們可以把圓柱切割成近似的 ,這兩個(gè)幾何體的 相等。2切割后的幾何體的底面積就是圓柱的 ,而它的高就是圓柱體的 ,因?yàn)樵搸住?/p>
2、小學(xué)數(shù)學(xué)六下 圓柱的體積1圓柱的體積1 教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷圓柱體積的推導(dǎo)過程,歸納出圓柱的體積公式并會(huì)初步的實(shí)際應(yīng)用.活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)案調(diào)整與改進(jìn)活動(dòng)方案活動(dòng)一:提出猜想 下面長方體正方體和圓柱的底面積相等,高也相等. 1想一想:上圖中長方體和正方體。
3、第5課時(shí) 圓柱的體積1教學(xué)內(nèi)容 教材第25頁例5.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1.理解圓柱的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程. 2.會(huì)用公式計(jì)算圓柱的體積,解決生活中的簡單實(shí)際問題.過程與方法 經(jīng)歷圓柱體積公式的推導(dǎo)發(fā)現(xiàn)過程,體驗(yàn)比較分析歸納發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法。
4、圓 柱 的 體 積 底 面 積 底 面 積 Vsh用 S 表 示 底 面 積 , 正 方 體 長 方 體 的 體 積 計(jì) 算 公 式 都可 以 寫 成 : 圓 柱 體 積 的 大 小 與 哪 些 條 件 有 關(guān) 例 4 一 根 圓 柱 形 。
5、4 圓柱的體積 1項(xiàng)目內(nèi)容1.長方體或正方體的體積 .2.什么是圓柱的體積 3.怎樣計(jì)算圓柱的體積 長方體正方體的體積都等于底面積乘高 ,圓柱的體積是不是也等于 底面積高呢 分析與解答 :1如圖 ,從堆硬幣來看 ,用 能計(jì)算出圓柱的體積.2。
6、圓柱的體積1 教學(xué)設(shè)計(jì)琿春市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校 奚 燕一教學(xué)導(dǎo)航教學(xué)內(nèi)容圓柱的體積教材第25頁例5.教學(xué)目標(biāo)探索并掌握?qǐng)A柱的體積計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法.重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握?qǐng)A柱的體積公式,并能運(yùn)用其解決簡單實(shí)際問題。
7、 第第三三單元單元 圓柱與圓錐圓柱與圓錐1.1.圓圓 柱柱一選一選.1.一個(gè)圓柱的底面積是25.12 cm2,高是10 cm,體積是cm3.2.一個(gè)圓柱的體積是144 cm3,底面積是24 cm2,高是cm.251.2251.26 63.把。