1、萬物無論是生物還是非生物，都是由微粒構(gòu)成的。,原子的結(jié)構(gòu),原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,用真空遂道顯微鏡觀察原子,而原子呢？是否還可以再分？為了探索原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學家們進行了無數(shù)的實驗。他們用原子模型來表示原子，并通過實驗來不斷的修正模型。,我們知道分子是由原子構(gòu)成的，通過掃描遂道顯微鏡（STM）可以看到單個的原子。,原子結(jié)構(gòu)模型的演變,1803年,湯姆原子模型,1911年,玻爾原子模型。

2、3.1原子的構(gòu)成,八年級全一冊,物質(zhì)可以由分子構(gòu)成,也可以由原子直接構(gòu)成。,分子由原子構(gòu)成。,復習：,在化學反應(yīng)里分子可以分為原子，原子不能再分，那么用其它方法能不能將原子再分呢？,1會說出原子是由質(zhì)子、中子。

3、第2課時 原子質(zhì)量的計量與原子中的電子,新知學習,互動探究,課堂反饋,新知導入,新知導入,第三節(jié) 原子的構(gòu)成,新知學習,知識點一 原子質(zhì)量的計量,第三節(jié) 原子的構(gòu)成,情景展示,問題探究 原子很小，使用不方便，你知。

4、2019-2020年高中化學原子的構(gòu)成教案2 蘇教版選修3 【問題導讀】 1. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒構(gòu)成的呢？ 2. 相對原子質(zhì)量定義為“某原子的質(zhì)量與C。

5、知 識 管 理,學 習 指 南,歸 類 探 究,當 堂 測 評,分 層 作 業(yè),第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 第1課時 原子的構(gòu)成 原子核外電子排布,學 習 指 南,知 識 管 理,質(zhì)子數(shù),電子數(shù),原子核,質(zhì)子,中子,核外電子。

6、2019-2020年高中化學原子的構(gòu)成教案1 蘇教版選修3 學習目標 知識技能： 復習原子構(gòu)成的初步知識，使學生懂得質(zhì)量數(shù)和AZX的含義，掌握構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系； 知道同位素概念。 過程方法： 采用教師引導。

7、2019-2020年八年級化學全冊3.1 原子的構(gòu)成練習題 魯教版五四制 1、在原子中， 數(shù)= 數(shù)= 數(shù) 2、默寫1-20號原子的名稱和符號（第一行名稱，第二行符號） 默寫化學符號 錳（ ）銀（ ）鋇（ ）鐵（。

8、2019-2020年高中化學 專題一 原子的構(gòu)成學案 蘇教版必修1 【問題導讀】 1. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子是否可以再分？如果原子可以再分，它是由哪些更小的微粒構(gòu)成的呢？ 2. 相對原子質(zhì)量定義為“某原子的質(zhì)。

9、教學資料參考范本 九年級化學上冊原子的構(gòu)成教案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標：1、知道原子的構(gòu)成，能正確說出常見原子的構(gòu)成。 2、理。

10、教學資料參考范本 九年級化學上冊原子的構(gòu)成學案 人教新課標版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學習目標： 1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。 2.理解原。

11、教學資料參考范本 九年級化學上冊原子的構(gòu)成教案 新人教版 (I) 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標： 1、 認識原子的組成及核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子。

12、教學資料參考范本 九年級化學上冊 第四單元原子的構(gòu)成導學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、學習目標： 1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。。

13、教學資料參考范本 九年級化學上冊原子的構(gòu)成教案 新人教版(III) 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 序 號 22 課 題 計 1教時 備課時間 第 1教時 教學目標 知識與技。

14、教學資料參考范本 九年級化學上冊 第四單元 課題1原子的構(gòu)成知識梳理 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 知識梳理 1.原子構(gòu)成 原子是________中的最小粒子。

15、2019-2020年九年級化學上冊原子的構(gòu)成學案 人教新課標版 一、學習目標： 1.知道原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。 2.理解原子不顯電性的原因。 3.初步了解相對原子質(zhì)量的概念，學會查相對原子質(zhì)量表。 重點：原。

16、2019-2020年九年級化學原子的構(gòu)成教案1 蘇教版 “認識原子”這一節(jié)的主要內(nèi)容是認識原子的結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量，第一課時主要是原子的結(jié)構(gòu)和電子的知識。小結(jié)時重點應(yīng)放在原子、分子的主要區(qū)別上，也就是看兩種。

17、2019-2020年九年級化學原子的構(gòu)成學案 新人教版 一、學習準備 1.化學變化的微觀本質(zhì)是：_____________________________________。 2.分子是______________________的最小微粒；原子是____________中的最小微粒。