1、2019春山東版品生二上 遇到困難的時(shí)候 word教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生對(duì)生活要有信心 有勇于克服困難的勇氣 2 讓學(xué)生樹(shù)立生活中的榜樣 并努力向榜樣學(xué)習(xí) 3 讓學(xué)生掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生對(duì)。

2、小學(xué)二年級(jí)品德與生活遇到困難的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)昌樂(lè)縣城關(guān)街道北關(guān)小學(xué) 李美麗一、教材分析：遇到困難的時(shí)候含有“生活中有困難”和“戰(zhàn)勝困難我快樂(lè)”兩個(gè)主題活動(dòng)。在“生活中有困難”這一主題活動(dòng)下，教科書(shū)主要是通過(guò)話題討論的形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中常常會(huì)遇到各種各樣的困難：作業(yè)不會(huì)做；外出迷路；學(xué)不會(huì)乒乓球；媽媽生??；胳膊受傷以此引導(dǎo)學(xué)生回憶自己生活中都曾遇到過(guò)那些困難。以。

3、遇到困難的時(shí)候,劉偉,1987年生于北京，10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴；2010年7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視中國(guó)達(dá)人秀，獲得總冠軍,是2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物的獲獎(jiǎng)?wù)撸@得“隱形翅膀”的稱號(hào)。,劉偉：活著已值得慶祝！還好我有一雙完美的腿！,在你的學(xué)習(xí)生活中，你都遇到過(guò)哪些困難呢？你是如何解決的？,想一想：,找不到回家的路了怎么辦？,媽媽生病了,有毅力。

4、遇到困難的時(shí)候 -二年級(jí)上冊(cè)品生第四單元,這也是課堂！,唉，巧婦難做無(wú)米之炊！,我愛(ài)看書(shū),告別了，親愛(ài)的課本！,困難和挫折是生活中經(jīng)常遇到的事情，如果處理得當(dāng)，它可以成為人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富。但如果處理不當(dāng)，或一個(gè)人長(zhǎng)期處于無(wú)助的狀態(tài)，它會(huì)成為人的一個(gè)包袱，成為心理障礙的一個(gè)動(dòng)因，甚至?xí)l(fā)展成為心理危機(jī)的導(dǎo)火索。,生活中，你都遇到過(guò)哪些困難呢？,活動(dòng)一、想一想：,爭(zhēng)做戰(zhàn)勝困難的小勇士,在做。

5、遇到困難的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 遇到困難的時(shí)候是四年級(jí)上冊(cè)第二單元的課文，含有“生活中有困難”和“戰(zhàn)勝困難我快樂(lè)”兩個(gè)主題活動(dòng)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生掌握向各種困難挑戰(zhàn)的方法，樹(shù)立生活中的榜樣，并努力向榜樣學(xué)習(xí)，做到生活有自信，有勇于克服困難的勇氣。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生努力做到生活有信心，有勇于克服困難的勇氣。 2、樹(shù)立生活中的榜樣，并努力想榜樣學(xué)習(xí)。 3、掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法。 教學(xué)。

6、斷臂鋼琴師劉偉的故事,劉偉是在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒(méi)有因此而消沉，而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7小時(shí)的練習(xí)，一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴七級(jí)的水平。劉偉還在2006年加入了北京殘疾人藝術(shù)團(tuán)，并開(kāi)始自己編曲填詞。他說(shuō):我能像一個(gè)正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會(huì)不到別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更好的幸福?！眲ザ啻螀⒓舆^(guò)大型演出，曾為劉德華伴奏過(guò)。2002年全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中榮獲兩。

7、遇到困難的時(shí)候 -二年級(jí)上冊(cè)品生第四單元,這也是課堂！,唉，巧婦難做無(wú)米之炊！,我愛(ài)看書(shū),告別了，親愛(ài)的課本！,困難和挫折是生活中經(jīng)常遇到的事情，如果處理得當(dāng)，它可以成為人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富。但如果處理不當(dāng)，或一個(gè)人長(zhǎng)期處于無(wú)助的狀態(tài)，它會(huì)成為人的一個(gè)包袱，成為心理障礙的一個(gè)動(dòng)因，甚至?xí)l(fā)展成為心理危機(jī)的導(dǎo)火索。,生活中，你都遇到過(guò)哪些困難呢？,活動(dòng)一、想一想：,爭(zhēng)做戰(zhàn)勝困難的小勇士,在做。

8、遇到困難的時(shí)候,暫停,在做作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)碰到不會(huì)做的題。,有一次，我迷路了,生活中你遇到過(guò)困難嗎？,假如毛毛放棄了，結(jié)果會(huì)怎樣？ 假如他堅(jiān)持練下去呢？,失敗是成功之母 如果毛毛繼續(xù)練習(xí)，很快就能學(xué)會(huì)騎童車，那么他以后的生活中再遇到困難，就一定會(huì)勇敢面對(duì)并想辦法克服，取得成功。,遇到困難時(shí)，要有信心，勇敢面對(duì)，并努力想辦法解決困難，戰(zhàn)勝困難；做任何事都要堅(jiān)持到底，不怕吃苦。,你遇到困難的時(shí)候。

9、遇到困難了， 怎么辦？,生活中，你都遇到過(guò)哪些困難呢？,想一想：,困難和挫折是生活中經(jīng)常遇到的事情，如果處理得當(dāng)，它可以成為人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富。但如果處理不當(dāng)，或一個(gè)人長(zhǎng)期處于無(wú)助的狀態(tài)，它會(huì)成為人的一個(gè)包袱，成為心理障礙的一個(gè)動(dòng)因，甚至?xí)l(fā)展成為心理危機(jī)的導(dǎo)火索。,身殘志堅(jiān)的張海迪,15歲少年照顧患病母親，每晚只睡三小時(shí),張海迪：女，1955年出生在濟(jì)南，成長(zhǎng)于莘縣。中共黨員。碩士研究生學(xué)歷。

10、6.遇到困難的時(shí)候,山美版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)第二單元,在你平時(shí)的學(xué)習(xí)中，都遇到過(guò)哪些困難？,活動(dòng)一：困難大搜索,我們不怕小困難， 戰(zhàn)勝挫折人稱贊。 頭一動(dòng)，腦一轉(zhuǎn)， 任何事情都能干。 鼓勵(lì)聲中我進(jìn)步， 失敗之后意志堅(jiān)。 我可以，我能行， 成功之路會(huì)更寬。,活動(dòng)三：榜樣面對(duì)面,劉翔的故事,張海迪，雖然胸以下全部癱瘓，卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，精通大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，創(chuàng)作和翻。

11、遇到困難的時(shí)候 毛毛學(xué)童車 毛毛不會(huì)騎童車，看到 別的小朋友騎著童車高興地 在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她真是 羨慕啊 !于是毛毛也開(kāi)始學(xué) 騎童車了，她真想早點(diǎn)學(xué)會(huì) 呀！但堅(jiān)持練習(xí)了幾天后， 仍掌握不好平衡，總是摔倒， 她不想練了。 我會(huì)勸她 我會(huì)勸她堅(jiān)持，因?yàn)椋?1、 2、 3、 在困難面前，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持， 永不放棄，才能成功。 達(dá)芬奇 最后的晚餐 蒙娜 麗莎。

12、遇 到 困 難 的 時(shí) 候 1、 我會(huì)勸他放棄 ,因?yàn)?: 我會(huì)勸他堅(jiān)持 ,因?yàn)?毛毛不會(huì)騎童車，他真想早點(diǎn)兒學(xué)會(huì)啊！但堅(jiān) 持練習(xí)了幾天后，仍掌握不好平衡，他不想再練 了。你會(huì)怎樣勸他呢？ 1 2 3 4 1 3 4 2 戰(zhàn)勝困難我快樂(lè)！ 林林在公園和媽媽走散了，他急得 哭了！ 今天，明明一個(gè)人在家，他突然發(fā) 現(xiàn)家里的煤氣泄漏了，他該怎么辦呢？ 1 2 讀一讀，你會(huì)有新的收獲。

13、生活中的困難 伏山中心小學(xué) 范霞 二年級(jí)上冊(cè)品德與生活 游戲規(guī)則 在一分鐘內(nèi)，用筷子把在 豆子夾起來(lái)，然后放入塑料杯 里?？茨膫€(gè)小組的同學(xué)豆子夾 得最多 ,就獲得冠軍。 困難面前辦法多 1、在學(xué)習(xí)中遇到了難題。 2、在公園與媽媽走散了，急得 哭起來(lái)。 3、放學(xué)回家忘帶鑰匙了。 毛毛這兩天在學(xué)騎自 行車，可是練習(xí)了幾天之 后，仍然掌握不好平衡。 老是摔跤。于是，他就。

14、在一分鐘內(nèi)， 用 筷子 把在 水里的 豆子 夾起來(lái)，然后 放入塑料杯里。 看哪個(gè)小組的 同學(xué) 豆子 夾 得最多就獲得 冠軍 遇到困難的時(shí)候 生活中有困難 龍山小學(xué) 李紅元 活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō) 生活中的困難 毛毛這兩天在學(xué)騎自 行車，可是練習(xí)了。

15、遇到困難的時(shí)候 山東人民出版社 品德與生活 二年級(jí)上冊(cè) 我們的午餐 生活中有困難 我 們 的 午 餐 我們的教室 我們愛(ài)讀書(shū) 操場(chǎng)也可以做教室 地震中的生命 家里還等著我做飯呢 冬天來(lái)了我們還沒(méi)有棉被 同學(xué)們生活中你遇到過(guò)哪些困難 假如毛毛。

16、遇到困難的時(shí)候 生活中有困難 在一分鐘內(nèi)，用筷子把在水里的豆子夾起來(lái)，然后放入塑料杯里?？茨膫€(gè)小組的同學(xué)豆子夾得最多就獲得冠軍 活動(dòng)一：說(shuō)一說(shuō)生活中的困難 活動(dòng)二：評(píng)一評(píng) 毛毛應(yīng)該怎么做 毛毛這兩天在學(xué)騎自行車，可是練習(xí)了幾天之后，仍然掌握。

17、林浩 5.12汶川大地 震年齡最小的 抗震救災(zāi)英雄 少年 林浩的事跡 臉上，擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。 眼前這個(gè)虎頭虎腦的小男孩，就是救了兩名同學(xué)的小英雄 林浩。 6月 7日，在四川省資中縣的一個(gè)村子。

18、最新山東版品生二上遇到困難的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì).1 遇到困難的時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生對(duì)生活要有信心 , 有勇于克服困難的勇氣。2. 讓學(xué)生樹(shù)立生活中的榜樣 , 并努力向榜樣學(xué)習(xí)。3. 讓學(xué)生掌握各種困難挑戰(zhàn)的方法。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生。