1、月光啟蒙教學(xué)反思成功之處： 1.詩(shī)情濃郁和諧共振 語(yǔ)文是一首流動(dòng)的詩(shī)。孫友田是一位知名的當(dāng)代詩(shī)人，我們學(xué)過(guò)他寫(xiě)的一首詩(shī)去打開(kāi)大自然綠色的課本。他的詩(shī)歌充滿了詩(shī)情畫(huà)意，充滿了奇特的想象。在教學(xué)月光啟蒙中，我和學(xué)生們抓住重點(diǎn)段落文章的第2小節(jié)細(xì)細(xì)品味過(guò)后，為了加深印象，我安排學(xué)生有感情朗讀這一段，我以詩(shī)歌的形式出示。孩子們悠揚(yáng)的讀書(shū)聲和著緩緩的音樂(lè)，教室里立即飄滿了孩子們那芳香的音韻。 2.精心取舍，留有余地。 教學(xué)月光啟蒙，我打破了作者敘述的順序，緊緊抓住第二自然段，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母親的歌聲帶來(lái)怎樣的感受？。

2、17 月光啟蒙 【積水成淵】 一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 l ba x zo lu zhe （ ） （ ） （ ） qi tin z cn yn （ ） （ ） hu jio hn dn yn yn （ ）。

3、2019年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月光啟蒙教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo)： 、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 、學(xué)會(huì)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。 、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，初步領(lǐng)會(huì)“月光啟蒙”的內(nèi)涵。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、質(zhì)疑。

4、蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課 月光啟蒙 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共17題 共104分 1 8分 看拼音 寫(xiě)詞語(yǔ) y lin ji j tin。

5、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 月光啟蒙 1教學(xué)實(shí)錄 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 通過(guò)師生 文本之間的對(duì)話 體會(huì)月色的美與母親對(duì)孩子的無(wú)盡的愛(ài) 3 憑借具體的語(yǔ)言文字材料 感受作者對(duì)母親的深深懷念。

6、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 月光啟蒙 2教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課要求會(huì)寫(xiě)的生字 認(rèn)識(shí)生字 并借助詞典理解詞語(yǔ)在課文中的意思 2 聯(lián)系上下文 理解作者用 月光啟蒙 作課題的深刻含義 3 憑借課文的語(yǔ)言材料 感受。

7、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 月光啟蒙 4教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)生字詞 2 學(xué)習(xí)用詞語(yǔ)的引伸義及通感的方法來(lái)表情達(dá)意 3 讀文中的民歌民謠 感受民間文學(xué)的魅力 4 在文中感受母親的愛(ài) 感受作者對(duì)母親的感謝 教學(xué)過(guò)。

8、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 月光啟蒙 3教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目的 1 學(xué)會(huì)本課生字 理解由生字組成的詞語(yǔ) 2 聯(lián)系上下文 理解作者用 月光啟蒙 作課題的深刻含義 3 憑借課文的語(yǔ)言材料 感受濃郁的母子親情 體會(huì)作者對(duì)母親終。

9、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 月光啟蒙 1教案 長(zhǎng)春版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課要求會(huì)寫(xiě)的生字 認(rèn)識(shí)生字 并借助詞典理解詞語(yǔ)在課文中的意思 2 聯(lián)系上下文 理解作者用 月光啟蒙 作課題的深刻含義 3 憑借課文的語(yǔ)言材料 感受。

10、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 月光啟蒙 3教案 蘇教版 1 教學(xué)內(nèi)容分析 月光啟蒙 選自蘇教版國(guó)標(biāo)本五年級(jí)下冊(cè) 是當(dāng)代作家孫友田的一篇寫(xiě)人散文 作者回憶了小時(shí)候母親在月光下用歌謠 神話故事 謎語(yǔ)等對(duì)自己進(jìn)行啟蒙教育的。

11、2019 2020年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 月光啟蒙 2教案 蘇教版 教學(xué)分析 教學(xué)內(nèi)容分析 月光啟蒙 是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第五單元的一篇散文 本單元的主題是 親情依依 是體現(xiàn)人與人之間的濃濃親情和人際關(guān)系和諧相處的美好意境。

12、2019 2020年長(zhǎng)春版五年級(jí)上冊(cè) 月光啟蒙 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)本課8個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字 并借助詞典理解詞語(yǔ)在課文中的意思 2 聯(lián)系上下文 理解作者用 月光啟蒙 作課題的深刻含義 3 憑借課文的語(yǔ)言材料 感受。

13、2019 2020年蘇教版五年級(jí)下冊(cè) 月光啟蒙 教學(xué)設(shè)計(jì)1 一 本單元教材解讀 主題 親情依依 折射出濃濃的親情和人際關(guān)系和諧的美好 第五單元由3篇敘事散文 愛(ài)如茉莉 月光啟蒙 愛(ài)因斯坦和小女孩 和1篇說(shuō)理文 談禮貌 組成 折。

14、2019 2020年蘇教版五年級(jí)下冊(cè) 月光啟蒙 教學(xué)反思 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確 流利地朗讀課文 有感情地朗讀課文 學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字新詞 認(rèn)識(shí) 落 混 兩個(gè)多音字 能聯(lián)系上下文 體會(huì) 長(zhǎng) 芳香 等詞語(yǔ)的意思 2 通過(guò)具體的語(yǔ)言文。

15、2019 2020年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文 月光啟蒙 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)要求 1 學(xué)會(huì)本課生字 理解由生字組成的詞語(yǔ) 2 聯(lián)系上下文 理解作者用 月光啟蒙 作課題的深刻含義 3 憑借課文的語(yǔ)言材料 感受濃郁的母子親情 體會(huì)作者對(duì)母親終。

16、2019 2020年蘇教版五年級(jí)下冊(cè) 月光啟蒙 教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)14個(gè)生字 理解由生字組成的詞語(yǔ) 會(huì)寫(xiě)其中的9個(gè)生字 并記住字形 培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字 寫(xiě)字能力 2 揣摩細(xì)節(jié) 理解課文內(nèi)容 感受文中人物的內(nèi)心世界 培養(yǎng)語(yǔ)感。