1、2019-2020年高中信息技術(shù) 7.1多媒體作品的發(fā)布教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版選修2 一、教材分析 1.教材的地位與作用：多媒體作品的發(fā)布主要講述作品發(fā)布的方法和多媒體作品知識產(chǎn)權(quán)的問題。任何多媒體作品制作完成后，使用者。

2、2019-2020年高中信息技術(shù) Flash動(dòng)畫制作教案 粵教版選修2 一、基本說明 教學(xué)內(nèi)容 1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：多媒體設(shè)計(jì) 2）年級： 高一年級 3）所用教材出版單位： 上?？萍冀逃霭嫔?4）所屬的章節(jié)： 5）學(xué)時(shí)數(shù)：45分。

3、2019-2020年高中信息技術(shù) 表格制作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)教案 粵教版選修2 設(shè)計(jì)者：陳澤強(qiáng) 單 位：廣州南沙經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中心小學(xué) 案例名稱：表格制作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 適用范圍：五年級 表格的制作模塊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 課時(shí)：1課時(shí)。

4、2019-2020年高中信息技術(shù) 3.1常見的多媒體信息教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版選修2 一、教材分析 常見的多媒體信息向?qū)W生介紹了多媒體制作中常見的媒體，要求學(xué)生了解常見的多媒體信息類型如圖像、聲音、視頻等，了解其特點(diǎn)及。

5、2019-2020年高中信息技術(shù) 6.3 交互的制作教案 粵教版選修2 學(xué)習(xí)目的：掌握按鈕交互的設(shè)置方法 重點(diǎn)難點(diǎn)：按鈕交互的設(shè)置 學(xué)習(xí)方式：老師講解，然后自己摸索 學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成堂上練習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、交。

6、2019-2020年高中信息技術(shù) 矢量圖形教學(xué)案例 粵教版選修2 【教材選用】：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書多媒體技術(shù)應(yīng)用 3.2.2.2節(jié)矢量圖形 【教學(xué)目標(biāo)】： 1. 了解矢量圖的定義 2. 理解矢量圖的記錄原理 3.。

7、2019-2020年高中信息技術(shù) 5.1聲音的加工與處理教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版選修2 一、教材分析 1.教材的地位與作用：聲音的采集與加工主要講述各種聲音的存儲格式及聲音的采集、加工方法。聲音是一種很重要的多媒體元素，正。

8、2019-2020年高中信息技術(shù) 片頭的集成教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版選修2 一、基本說明 1、模塊：高中信息技術(shù)選修 2、年級：高中二年級 3、所有教材版本：廣東教育出版社 4、所屬章節(jié)：第六章第二節(jié)多媒體作品的集成中的中頭。

9、2019-2020年高中語文 唐宋散文選讀教案全集 粵教版選修2 單元學(xué)習(xí)目標(biāo)： 閱讀目標(biāo)： 1.辨析詞語在句中的含義，揣摩作者的語言所表達(dá)出來的信息和情感。 2.品味語言的感情色彩。 3.體會(huì)山水游記中寫景與議論的表。

10、2019-2020年高中信息技術(shù) 4.1 圖形圖像概述教案 粵教版選修2 學(xué)習(xí)目的：了解各種圖形圖像的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握色彩模型 重點(diǎn)難點(diǎn)：色彩模型，圖形圖像的標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)方式：老師講解，然后自己摸索 學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

11、2019-2020年高中信息技術(shù) 多媒體作品的規(guī)劃與設(shè)計(jì)教案 粵教版選修2 學(xué)習(xí)目的：了解多媒體作品的開發(fā)規(guī)劃 重點(diǎn)難點(diǎn)：開發(fā)規(guī)劃的流程 學(xué)習(xí)方式：老師講解，然后自己摸索 學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成堂上練習(xí) 學(xué)習(xí)內(nèi)。

12、2019-2020年高中信息技術(shù) 3.2各種媒體信息在計(jì)算機(jī)中的表示教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版選修2 一、教材分析 本課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解各種媒體在計(jì)算機(jī)內(nèi)的二進(jìn)制表示方法。本課涉及到的文件格式問題，在很多方面都有積極的指。