1、高一語文必修2詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓教案和月是故鄉(xiāng)明學(xué)案（兩篇）高一語文必修2詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能：了解詩經(jīng)基本常識，以及所反映的社會生活現(xiàn)實(shí)。2.過程與方法：分析主人公復(fù)雜的心情和人物性格，了解敘事詩的特點(diǎn)與表現(xiàn)手法。3.情感態(tài)度與價值觀：賞析詩歌比興和對比手法的使用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)“賦比興”的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會它的表達(dá)效果。【教學(xué)難點(diǎn)】詩中運(yùn)用的比興手法?！窘虒W(xué)方法】朗讀法、點(diǎn)撥討論法【教學(xué)時數(shù)】兩課時一、導(dǎo)入在人類永恒的感情世界里，愛情是一個說不盡的話題。 如：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人。

2、2019-2020年高中語文 第三模塊 月是故鄉(xiāng)明 之我心歸去教案 蘇教版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 1、 了解家園之思的文化內(nèi)涵以及它對人的精神世界的滋養(yǎng)，進(jìn)一步認(rèn)識故鄉(xiāng)對一個人成長的重要意義，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 2、。

3、2019版高中語文 第三專題 月是故鄉(xiāng)明 想北平(第一課時)導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、結(jié)合文章的表述，品味本文平實(shí)生動的語言 2、引導(dǎo)學(xué)生感受作家對故都的深切眷戀之情 3、能在學(xué)習(xí)過程中運(yùn)用朗讀的方法，讀。

4、文本17 今生今世的證據(jù) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 體會 今生今世的證據(jù) 的含義 理解作者的故鄉(xiāng)情結(jié) 2 理解重要句段的作用 一 音正形準(zhǔn) 1 給下列加點(diǎn)的字注音 1 單音字 煙垢 倉皇 骨骸 瘸腿 打夯 嘹亮 答案 u hun hi qu h n lio 2 。

5、文本16 前 方 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探究本文 離家 思家 無家可歸 的行文思路 體會人對精神家園的永恒追求 2 體會文章的哲理美 一 音正形準(zhǔn) 1 給下列加點(diǎn)的字注音 1 單音字 遷徙 撼動 按捺 顛簸 惶惑 拋錨 憔悴 溫馨 崔顥 答案。

6、文本13 想北平 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清文章感情脈絡(luò) 體會作者對北平的喜愛 眷戀 思念之情 2 掌握對比手法 一 音正形準(zhǔn) 1 給下列加點(diǎn)的字注音 1 單音字 廿七 黏合 菜圃 辜負(fù) 答案 nin nin p 2 多音字 剎 同 堡 答案 ch sh tn。

7、文本15 肖邦故園 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解肖邦故園和肖邦音樂之間的內(nèi)在關(guān)系 體會肖邦對祖國的眷戀和熱愛之情 2 體會景物描寫和音樂藝術(shù)相結(jié)合的寫作手法 一 音正形準(zhǔn) 1 給下列加點(diǎn)的字注音 1 單音字 馬廄 擄掠 庇護(hù) 伶仃 夙。

8、文本14 我心歸去 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清課文結(jié)構(gòu)層次 整體感知文章 2 理解重點(diǎn)語句的含意 體會作者獨(dú)到的故鄉(xiāng)情 3 掌握欲揚(yáng)先抑的手法 一 音正形準(zhǔn) 1 給下列加點(diǎn)的字注音 1 單音字 別墅 逃遁 消遣 矯飾 熠熠閃光 酥骨 靜謐。

9、2019版高中語文 第三專題 月是故鄉(xiāng)明 專題深化閱讀與寫作學(xué)案 蘇教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 深入理解 月是故鄉(xiāng)明 專題中文本所蘊(yùn)含的 家園之思 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 能夠把在 家園之思 中領(lǐng)會到的情感運(yùn)用在實(shí)際寫作中 提升這一主題。

10、2019版高中語文 第三專題 月是故鄉(xiāng)明 想北平 第二課時 導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能解釋本文對北平景物描寫的特點(diǎn) 2 能說出襯托對比 比喻和反復(fù)等手法表現(xiàn)北平的妙處和效果 3 培養(yǎng)學(xué)生美讀和感悟的能力 訓(xùn)練學(xué)生。