1、思考：,視頻畫面帶給你怎樣的感受？ 視頻存在什么問題？,考考你：,你能為視頻選擇一首合適的音樂嗎？,1,2,3,三首樂曲的風格：,搖籃曲：旋律輕柔甜美，節(jié)奏平穩(wěn)，帶有 搖籃的動蕩的感覺； 舞 曲：速度輕快，風格典。

2、2019年最新湘教版四年級上冊音樂-運動員進行曲教案 【教學目標】 1、認識、了解進行曲體裁，能分辨進行曲、舞曲及搖籃曲的不同。 2、欣賞運動員進行曲，感受進行曲剛勁有力，富有節(jié)奏感的特點。 3、通過演唱。

3、2019 2020年四年級上冊第2課 運動員進行曲 教案 教材分析 運動員進行曲 是一首雄壯有力 富有朝氣的進行曲 它的旋律熱情奔放 跌宕起伏 非常動感 本課教學是感受樂曲雄壯有力的情緒特點 了解音樂的主題旋律 教學目標 1。

4、2019年 秋 四年級音樂上冊 第2課 運動員進行曲 教案 湘藝版 教學目標 1 認識 了解進行曲體裁 能分辨進行曲 舞曲及搖籃曲的不同 2 欣賞 運動員進行曲 感受進行曲剛勁有力 富有節(jié)奏感的特點 3 通過演唱 義勇軍進行曲。

5、2019秋湘藝版音樂四上第2課 運動員進行曲 word教案 教學目標 1 認識 了解進行曲體裁 能分辨進行曲 舞曲及搖籃曲的不同 2 欣賞 運動員進行曲 感受進行曲剛勁有力 富有節(jié)奏感的特點 3 通過演唱 義勇軍進行曲 激發(fā)愛國。

6、思考 視頻畫面帶給你怎樣的感受 視頻存在什么問題 考考你 你能為視頻選擇一首合適的音樂嗎 1 2 3 三首樂曲的風格 搖籃曲 旋律輕柔甜美 節(jié)奏平穩(wěn) 帶有搖籃的動蕩的感覺 舞曲 速度輕快 風格典雅 優(yōu)美動聽 進行曲 雄勁。

7、年輕的朋友來相會 文化部 廣電部 解放軍總政治部 中國音協(xié) 共青團中央于1985年舉辦的 當代青年喜愛的歌 評選活動中獲得一等獎 再過二十年 我們來相會 2001年 文化部藝術(shù)司 社圖司和中國音協(xié)共同組織開展了 征集群眾。

8、運動員進行曲【教學目標】1、認識、了解進行曲體裁，能分辨進行曲、舞曲及搖籃曲的不同。2、欣賞運動員進行曲，感受進行曲剛勁有力，富有節(jié)奏感的特點。3、通過演唱義勇軍進行曲激發(fā)愛國熱情?！窘虒W重點】1、欣賞運動員進行曲，感受進行曲曲剛勁有力，富有節(jié)奏感的特點2、認識、了解進行曲體裁，進行曲的欣賞，進一步感受不同風格的進行曲【教學難點】認識、了解進行曲體裁，通。

9、課 題 名 稱：運動員進行曲 課 型: 音樂欣賞課 教學對象：小學四年級 指 導 思 想 本課教學始終以音樂課程標準為依據(jù)，以激發(fā)學生學習興趣和情感為主線，以綜合性的直觀教學為手段，以豐富的教學活動為表現(xiàn)形式，以突出音樂審美為目的，讓學生感受歌曲的情緒、節(jié)拍、旋律和節(jié)奏等音樂要素，激發(fā)學生學習的興趣，獲得愉悅的情感體驗，享受參與音樂實踐的快樂。 設(shè) 計 思 路 本課的主要內(nèi)容是以游戲?qū)敫惺苷w。

10、運動員進行曲,看到剛才的圖片，同學們想到什么了呢？ 是不是很激動，很興奮啊？ 這和我們今天學習的樂曲有什么關(guān)系呢？,運動員進行曲,運動員進行曲是一首雄壯有力，富有朝氣的進行曲。,我們的目標是什么呢？,體驗運動員進行曲的情緒和音樂特點。 演唱主題，快樂編創(chuàng)，增強節(jié)奏感。 加深對運動的熱愛。,我們怎樣來學習呢？,情境模擬； 寓教于樂； 以你們?yōu)橹行摹?想一想,主題一和主題二的樂曲有怎樣的不同？,分組做。

11、這首樂曲叫什么名字 ？ 是幾拍子的 ? 為什么要用這個拍子 ？ 運動員進行曲 二拍子，四二拍樂曲 “ 進行曲 ” 的定義 進行曲： 進行曲是以行進步伐節(jié) 奏寫成的音樂作品。軍隊中用來 統(tǒng)一行進步伐一致的要求，以偶 數(shù)拍作周期性反復，常用 2/4 或 4/4 的拍子，它的節(jié)奏鮮明，速度平 穩(wěn)而且威武、有力。一般常在隊伍 進行時演奏，用來統(tǒng)一步伐和意志。 你會唱關(guān)于運動 的歌曲嗎？ 你。

12、中小學課件站 運動員進行曲 中小學課件站 中小學課件站 有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版 中小學課件站 中小學課件站 看到剛才的圖片，同學們想到什么了呢？ 是不是很激動，很興奮??？ 這和我們今天學習的樂曲有什么關(guān)系呢？ 中小學課件站 運動員進行曲 運動員進行曲 是一首雄壯有 力，富有朝氣的進行曲。 中小學課件站 我們的目標是什么呢？ 體驗 運動員。