1、錯題本”的建立和“錯題本” 的使用 錯題本;是指中小學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯題整理成冊，便于找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)重點突出、學(xué)習(xí)更加有針對性、進而提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)成績。在錯題本;使用過程中，有的學(xué)生不僅僅整理自己做錯習(xí)題，同時還把容易出錯題;、難點題;、典型題;、好題;等，一并整理出來，稱作好題本;。 一：錯題本的建。

2、中考語文錯題本 錯題總結(jié) 1 下面句子橫線處依次填入的詞語 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?1 這家敬老院有衛(wèi)生室 棋藝室 臺球室 電視室 健身房 可以說設(shè)施 2 她到底是文墨小康之家出身 雖沒上過學(xué) 卻也得一身書香 識文斷字 3 酒后駕。

3、怎樣整理錯題本_如何正確使用錯題本？ 每次考試，面對著鮮紅的;，有的同學(xué)懊惱不已，有的同學(xué)唉聲嘆氣，為什么大家避錯題如避瘟疫，其實錯題并不可怕，今天小編給大家?guī)碓鯓诱礤e題本_如何正確使用錯題本?，希望可以幫助到大家。 錯題本真的很重要嗎? 每次考試，面對著鮮紅的;，有的同學(xué)懊惱不已，有的同學(xué)唉聲嘆氣，為什么大家避錯題如避瘟疫，其實錯題并不可怕，可怕的是沒能從錯題中總結(jié)出教訓(xùn)來，而錯題本就起到了。

4、錯題本有什么用_錯題本的重要性 對于錯題本，一些同學(xué)在經(jīng)歷無數(shù)次摧殘之后，有些學(xué)生開始研究、使用錯題本，并得到了相應(yīng)的回報提高成績;還有一些學(xué)生迫于老師、家長的威力，而被迫建立錯題本，結(jié)果卻是既增加了自己的負擔(dān)，又沒有成績的顯著提升;其他學(xué)生則壓根拋棄了錯題本，管你有什么用，跟我無關(guān)。今天小編給大家講講錯題本的重要性，希望可以幫助到大家。 錯題本的基本概念 一、何為錯題本 錯題本是指學(xué)生在學(xué)習(xí)的過。

5、初中生應(yīng)該如何正確地做英語錯題本(2012-11-08 15:13:29)轉(zhuǎn)載標簽： 樂加樂學(xué)而思英語初中教育2011年4月，我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生正在為2個月后的中考做最后的沖刺。那時候的孩子們，實在是讓人不忍苛責(zé)。他們成績有高有低，但大都非常焦慮。初中英語那點知識早就已經(jīng)學(xué)完了，連復(fù)習(xí)都已經(jīng)進入到第三遍，正可謂“翻開書一目了然，合上書一片茫。

6、我的高考數(shù)學(xué)錯題本第1章 集合易錯題易錯點1遺忘空集致誤由于空集是任何非空集合的真子集，在解題中如果思維不夠縝密就有可能忽視了這種情況，導(dǎo)致解題結(jié)果錯誤【例 1】 設(shè)，求的值【錯解】 ,，從而或【錯因】忽略了集合的情形【正解 】當(dāng)時，得或；時，得所以或或【糾錯訓(xùn)練】已知，若，求a的取值范圍【解析】由，（1）若，有，所以（2）若。

7、如何建立并使用一本錯題本? 建立錯題本是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。錯題本也是班上學(xué)霸必備的物件。那么要怎么建立和實用錯題本呢?今天小編就給大家?guī)黻P(guān)于錯題本的建立和使用方面的內(nèi)容，希望和大家一起進步。 一：錯題本的建立 首先，在建立錯題本;之前，我們需要搞清楚錯題本;的作用。說寬泛點，是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績的重要手段。而很多同學(xué)并沒有引起重視。

8、錯題作用：錯題本讓錯誤變的有價值 據(jù)調(diào)查顯示,那些考進北大清華的天之驕子們幾乎人手一本錯題本;。他們坦言，是這本看似一般卻含金量很高的錯題本;助了他們學(xué)習(xí)一臂之力。今天小編給大家講講錯題的作用，希望可以幫助到大家。 我有一個錯題本,中學(xué)6年的錯誤都有記錄,沒半個學(xué)期整理一遍,然后把已經(jīng)改正過來的錯誤刪除,接著再增加新的錯題。我自己很喜歡這種方法,到高考前的最后一個月,我的復(fù)習(xí)基本上是翻看這里面的舊。

9、初三錯題匯編本1. Its said that he is a good student 據(jù)說Its believed that 據(jù)相信Its reported that 據(jù)認為2. within the year 在一年之內(nèi)3. to this day。

10、一年級下冊 數(shù)學(xué) 錯題集 所屬類型 計算 概念 解決問題 錯誤原因 不理解 概念模糊 答題技巧 題目來源 作業(yè) 試卷 其他 復(fù)習(xí)標記 錯題重現(xiàn) 正確解答 評講時的切入點 技巧 思維 算理 仿例練習(xí) 變式練習(xí) 所屬類型 計算 概。

11、高考狀元如何面對自己做錯的題？學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生都會有這樣的體會：許多題目講過了、做過了、考過了，有的還不只考過一遍，最終還是錯了，這些錯題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的漏洞。那么如何彌補這些漏洞呢？凡是善于總結(jié)失敗教訓(xùn)的人往往比別人多一些接近成功的機會，正所謂“失敗乃成功之母”。因而整理錯題集不失為一劑良策。 常見的“錯題集”有三種類型：一是訂正型，即將所有做錯題的題目都抄下來。

12、做物理錯題本有用嗎 做物理錯題本有用嗎。小編在這里整理了做錯題本的意義，希望能幫助到大家。 為什么要做錯題本? 在做題的過程中，我們往往會栽到同一類題上，這可能就是知識點死角造成的，我們需要錯題本來記錄自己的知識死角。同時，在階段性的短暫復(fù)習(xí)時間中，看錯題本，也是非常高效的復(fù)習(xí)方法。 錯題本是學(xué)習(xí)過程中一個非常關(guān)鍵的工具那么，究竟如何做錯題本，又怎么把錯題本做好呢? 錯題本的分類 錯題本好不好用。

13、1.根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是()A、若，則B、若，則C、若，則D、若，則【答案】D【解析】解：A、在等式的兩邊同時除以，等式仍成立，即故本選項錯誤； B、在等式的兩邊同時乘以，等式仍成立，即故本選項錯誤； C、當(dāng)時，不一定成立，故本選項錯誤； D、在等式的兩邊同時乘以，等式仍成立，即，故本選項正確； 故選：D 2.在兩個形狀、大小完全相同的大長方。

14、如何建立和使用錯題本 錯題集如何建立，是一件很復(fù)雜的事情。切實有效的方法，對每一位學(xué)生有很大幫助作用?，F(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)如下，以期對每一位同學(xué)有所幫助。首先，錯題本是對自身錯誤的系統(tǒng)匯總。可能很多同學(xué)會說，這些錯誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來看卷子就是了。其實，這是一個關(guān)于統(tǒng)計的問題，現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的效用是相當(dāng)重要的。當(dāng)我們把錯誤匯總在一起的時候，就會很容易看出其中的規(guī)律性，尤。

15、關(guān)于錯題本使用習(xí)慣的好處 錯題本在學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，有了錯題本能夠幫助我們盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞，及時彌補，這樣才能穩(wěn)步提升成績，那么怎樣整理錯題本呢?有了錯題本又該如何使用呢，下面就來一探究竟。 錯題本真的很重要嗎? 每次考試，面對著鮮紅的;，有的同學(xué)懊惱不已，有的同學(xué)唉聲嘆氣，為什么大家避錯題如避瘟疫，其實錯題并不可怕，可怕的是沒能從錯題中總結(jié)出教訓(xùn)來，而錯題本就起到了這個作用，通過不斷的總。

16、如何建立并使用錯題本? 建立錯題本是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。錯題本也是班上學(xué)霸必備的物件。那么要怎么建立和實用錯題本呢?今天小編就給大家?guī)黻P(guān)于錯題本的建立和使用方面的內(nèi)容，希望和大家一起進步。 一：錯題本的建立 首先，在建立錯題本;之前，我們需要搞清楚錯題本;的作用。說寬泛點，是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績的重要手段。而很多同學(xué)并沒有引起重視，其實。

17、小升初數(shù)學(xué)錯題本使用方法 很多學(xué)生不會應(yīng)用或者懶得應(yīng)用錯題本，所以錯題本的利用價值非常低，這就會導(dǎo)致在考試中同一種錯誤可能會犯好幾次。小編收集整理了相關(guān)知識，希望能幫助到您。 小升初數(shù)學(xué)錯題本使用方法 一、常見的幾個錯題本的誤區(qū) 只抄不想 有些學(xué)生在整理錯題本時，幾乎是完全不看題，但凡錯題就寫進錯題本，甚至有些學(xué)生在老師要檢查時拿別人的錯題本來抄，這些學(xué)生的錯題本只是流于形式而已。其實，學(xué)生在寫進。

18、高考復(fù)習(xí)技巧：正確使用錯題本 高考數(shù)學(xué)是考生們復(fù)習(xí)的難點，為幫助同學(xué)們解決這一難點，學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家準備了2020高考復(fù)習(xí)技巧：正確使用錯題本，供參考。 如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中切實減輕學(xué)生負擔(dān)，充分發(fā)揮學(xué)生潛力，有人說，錯誤是財富，是進步的資本，沒有錯誤，怎么知道我們該做什么。確實如此，其實錯誤離成功最近。如果說什么是學(xué)習(xí)的秘訣，就是要迅速發(fā)現(xiàn)錯誤并解決之。只有從錯誤中學(xué)習(xí)，從錯誤當(dāng)中不斷總結(jié)，不犯同。

19、建立錯題本的重要性宜陽縣實驗初級中學(xué) 蔡翠利心理學(xué)家蓋耶認為:“誰不考慮嘗試錯誤,不允許學(xué)生犯錯誤,就將錯過最富成效的學(xué)習(xí)時刻。”錯誤是正確的先導(dǎo),錯誤是通向成功的階梯,學(xué)生犯錯的過程應(yīng)看作是一種嘗試和創(chuàng)新的過程。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,即便做過的題目再次“相逢”也會失手。對于這些錯誤,如果能進一步分析犯錯誤的原因,并能透過錯誤發(fā)現(xiàn)。