1、人教版三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）知識(shí)要點(diǎn) 一、燕子 1、“像趕集似的聚攏來(lái)”用的是擬人的寫(xiě)法，寫(xiě)出了花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的生動(dòng)活潑的春景。 2、“掠”指的是輕輕擦過(guò)的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過(guò)。 3、比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜?。。ò央娋€(xiàn)比作五線(xiàn)譜） 停著的燕子成了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。（把燕子比作音符） 4、課文寫(xiě)了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的特點(diǎn)。 二、古詩(shī)。

2、第一單元 導(dǎo)語(yǔ)：本單元是整冊(cè)教材的起始部分，篇篇文質(zhì)兼美，展示出大自然的美麗與神奇，讓我們一起去閱讀，去感受吧！ 本單元圍繞 這一主題選編了精讀課文 ，略讀課文 及“語(yǔ)文園地一”。這四篇課文分別描寫(xiě)了 、 、 、 和 ，都表達(dá)了作者 的思想感情?！罢Z(yǔ)文園地一”中的“口語(yǔ)交際”內(nèi)容是。

3、教科版小學(xué)三年級(jí)級(jí)下期試題 姓名：______ 題 號(hào) 一 二 三 四 五 總 分 得分 一.字(21分) 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(5分) Wi w zo go jio o cn ku cu ru 2.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(正確的劃”)(6分) 搜索(su ,shu)情不自禁(jn,jn)喵喵(mio mio。

4、虹橋?qū)W校小學(xué)部教學(xué)設(shè)計(jì) 單元 一單元 課題 1、燕子 課時(shí) 第一課時(shí) 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1、利用工具書(shū)學(xué)會(huì)認(rèn)“俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、譜”9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)上中下結(jié)構(gòu)的字“燕”和“增、掠、稻、偶、沾、漾、倦、演”8個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字，能正確讀寫(xiě)“燕子、烏黑、輕快、翅膀、活潑”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、理解課文第一自然段，并背誦。了解燕子的外形特點(diǎn)。 4、通過(guò)朗讀和想像，初步理解課文內(nèi)容。

5、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（下）期末測(cè)試卷 （滿(mǎn)分分，含書(shū)寫(xiě)分。時(shí)間：分鐘） 題 號(hào) 一 二 三 書(shū)寫(xiě)分 綜合 等級(jí) 得 分 一、積累與運(yùn)用（50分） 1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)工整。（5分） ji zh zhn ln tu mo zhu jing y lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、將下列漢字抄寫(xiě)在田字格當(dāng)中，做到規(guī)范。

6、三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)匯集一、課文背誦： 1課 、2課、3課、5課（1、2、3段）、11課（18段）、13課（5、6、7、9、10段）21課（8段）、25課、29課二、課后題1、第7頁(yè)（背誦）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。意思：高高的柳樹(shù)，長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹(shù)上垂下來(lái)無(wú)數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來(lái)。等閑識(shí)得東風(fēng)。

7、人教版三年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）知識(shí)要點(diǎn)一、燕子1、“像趕集似的聚攏來(lái)”用的是擬人的寫(xiě)法，寫(xiě)出了花兒爭(zhēng)相開(kāi)放的生動(dòng)活潑的春景。2、“掠”指的是輕輕擦過(guò)的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而過(guò)。3、比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜?。。ò央娋€(xiàn)比作五線(xiàn)譜）停著的燕子成了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。（把燕子比作音符）4、課文寫(xiě)了小燕子小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的。

8、三年級(jí)下復(fù)習(xí)材料 一、讀準(zhǔn)紅色字的字音 夾著（ji ji） 乘船（chn chn） 潛入（qin qin） 富饒（ro no） 駿馬（jn zn） 萌發(fā)（mn mn） 骨碌碌（ ） 轉(zhuǎn)動(dòng)（zhun zhun） 雖然（su su） 似的（sh s） 空地（kn kn） 樂(lè)曲（yu l） 和弄（h hu） 半晌（xin shn） 相似（sh s） 教誨（hu hu） 這幅畫(huà)（f。

9、三下語(yǔ)文第一單元知識(shí)集萃 詞語(yǔ)搭配 蒙蒙的細(xì)雨 藍(lán)藍(lán)的天空 烏黑光亮的羽毛 俊俏輕快的翅膀 剪刀似的尾巴 增添生機(jī) 譜成贊歌 展開(kāi)花瓣 露出蓮蓬 聞到清香 一陣清香 一朵荷花 一幅畫(huà) 一束金光 一串珍珠 一片花瓣 一首歌曲 一身羽毛 一眼清泉 一對(duì)翅膀 一支贊歌 幾陣細(xì)雨 幾痕細(xì)線(xiàn) 一池荷花 一層青苔 詞語(yǔ)積累 1。

10、三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案 第一課時(shí): 復(fù)習(xí)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)多音字 多音字組詞： g( ) zhe( ) q( ) dn( ) 骨g( ) 著zho( ) 曲q( ) 擔(dān)dn( ) do( ) sh( ) m( ) jun( ) 倒do( ) 似s( ) 沒(méi)mi ( ) 卷jun( ) kn( ) dio( ) gn( )。

11、育英小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試卷分析 期末考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已揭曉。綜觀(guān)同學(xué)們的答卷，既有喜悅和感動(dòng)，又有迷茫和憂(yōu)愁，現(xiàn)將這次試卷作一簡(jiǎn)單的分析： 從學(xué)生的基本情況(總分：11438，平均分：89.5，合格率：97.7%，優(yōu)秀率64.1%)可以得知：學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，但在積累的量上不足，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立閱讀能力欠功夫，習(xí)作的總體水平不很高。下面作具體剖析： 一、試卷評(píng)價(jià) 本。

12、第 3課 荷 花R 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 一 個(gè) 小 姑 娘 ，長(zhǎng) 在 水 中 央 ，身 穿 粉 紅 衫 ，坐 在 綠 船 上 。 開(kāi) 在 炎 炎 烈 日 下 ，長(zhǎng) 在 清 清 碧 波 中 ，身 陷 污 泥 心 地 潔 ，芳 香 撲 鼻 醉 人。

13、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)（下）期末測(cè)試卷 （滿(mǎn)分分，含書(shū)寫(xiě)分。時(shí)間：分鐘）題 號(hào)一二三書(shū)寫(xiě)分綜合等級(jí)得 分一、積累與運(yùn)用（50分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)工整。（5分）ji zh zhn ln tu mo zhu jing y lin( ) (。

14、春天多美好小燕子 真靈巧 拖著一把小剪刀 剪彩云 彩云飛 剪柳條 柳條搖 一幅圖畫(huà)剪好了 春天風(fēng)光多美好 1燕子 鄭振鐸 俊俏攏掠沾添倦譜符 我會(huì)認(rèn) 俊俏聚攏增添五線(xiàn)譜音符翅膀吹拂掠過(guò)偶爾波紋蕩漾 學(xué)習(xí)詞語(yǔ) 燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏增添生機(jī)掠過(guò)稻田偶爾一圈音符演奏贊歌光彩奪目一轉(zhuǎn)眼尾尖沾了蕩漾倦了 俊俏 聚攏 生機(jī) 偶爾 俏麗 生氣 聚集 有時(shí) 偶爾 增添 俊俏 機(jī)靈 經(jīng)常 丑。

15、蘇教版（汶河小學(xué)）三年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末調(diào)研試卷xx.6 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 Wi xin q hi jin sh fn shn yu ln ( ) ( ) ( ) ( ) p li zh f lio ku wn r shn wi ( ) ( ) ( ) (。

16、第2課古詩(shī)兩首 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 春日 朱熹 勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 語(yǔ)文園地一 我的發(fā)現(xiàn)（由反義詞組成的詞語(yǔ)）： 動(dòng)靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進(jìn)退 始終 呼吸 是非 愛(ài)憎 日積月累 我會(huì)填（填量詞） 一（支）歌曲 一（陣）微風(fēng) 一（身。

17、語(yǔ)文寫(xiě)字一長(zhǎng)春版三年下孫 輝 打一字 兩點(diǎn)水的特點(diǎn)與寫(xiě)法 帶有兩點(diǎn)水的字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及寫(xiě)法 王羲之習(xí)字故事及書(shū)法欣賞 左開(kāi)右合，兩點(diǎn)呼應(yīng)，上下對(duì)正，上下兩筆要呼應(yīng)，偏旁呈窄短形狀 冰冷涼凍 冷 冰冷涼凍 冰冷涼凍端正雙姿 認(rèn)真觀(guān)察凝神靜氣 用。