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語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用

語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用。語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用。(3)按邏輯順序組合。中考命題規(guī)律語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求考生拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域。一、句子的選用句式的選用是為了使表達(dá)更加規(guī)范、準(zhǔn)確或生動(dòng)。不同的句式可以收到不同的表達(dá)效果。

語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用Tag內(nèi)容描述:

1、語(yǔ)言知識(shí)及其運(yùn)用,中考【語(yǔ)文】,專(zhuān)題四:組句成段,知識(shí)點(diǎn)組句成段有規(guī)律1.找排列規(guī)律主要有三種規(guī)律:(1)按時(shí)間順序組合;(2)按空間順序組合;(3)按邏輯順序組合。邏輯順序又表現(xiàn)為兩種情況:a.人們對(duì)客觀(guān)。

2、專(zhuān)題訓(xùn)練 四 組句成段 1 xx襄陽(yáng) 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 5月18日 市博物館舉行了 重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓 活動(dòng) 隨著昭明臺(tái)頂樓兩側(cè)的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽(yáng)古城上空 人們的思緒也被帶入遙。

3、專(zhuān)題訓(xùn)練 五 銜接 句式與修辭 1 xx吉林 下面各項(xiàng)中 修辭方法與選句一致的一項(xiàng)是 A 比喻 五十歲上下的女人站在我面前 兩手搭在髀間 沒(méi)有系裙 張著兩腳 正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī) 魯迅 故鄉(xiāng) B 反復(fù) 風(fēng)聲在云外。

4、專(zhuān)題訓(xùn)練 四 組句成段 1 xx襄陽(yáng) 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 5月18日 市博物館舉行了 重現(xiàn)古城晨鐘暮鼓 活動(dòng) 隨著昭明臺(tái)頂樓兩側(cè)的巨鐘大鼓鏗鏘聲韻響徹襄陽(yáng)古城上空 人們的思緒也被帶入遙。

5、專(zhuān)題訓(xùn)練 一 字音字形 1 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 A 潰退 ku 督戰(zhàn) 銳不可當(dāng) dn 推枯拉朽 B 要塞 s i 咆哮 殫精竭慮 d n 從流漂蕩 C 翹首 qio 浩瀚 屏息斂聲 pn 眼花撩亂 D 鐫刻 ju n 嫻熟 老驥伏櫪 j。

6、專(zhuān)題訓(xùn)練 五 銜接 句式與修辭 1 xx吉林 下面各項(xiàng)中 修辭方法與選句一致的一項(xiàng)是 A 比喻 五十歲上下的女人站在我面前 兩手搭在髀間 沒(méi)有系裙 張著兩腳 正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī) 魯迅 故鄉(xiāng) B 反復(fù) 風(fēng)聲在云外。

7、專(zhuān)題訓(xùn)練 一 字音字形 1 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 A 潰退 ku 督戰(zhàn) 銳不可當(dāng) dn 推枯拉朽 B 要塞 s i 咆哮 殫精竭慮 d n 從流漂蕩 C 翹首 qio 浩瀚 屏息斂聲 pn 眼花撩亂 D 鐫刻 ju n 嫻熟 老驥伏櫪 j。

8、專(zhuān)題訓(xùn)練 三 病句辨析 1 xx廣州 下列句子中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 一個(gè)人如果要開(kāi)創(chuàng)自己的光明前程 關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn) B 近年來(lái) 中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng) 境外受訪(fǎng)者多表示中國(guó)游客的形。

9、專(zhuān)題訓(xùn)練 三 病句辨析 1 xx廣州 下列句子中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 一個(gè)人如果要開(kāi)創(chuàng)自己的光明前程 關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)崿F(xiàn) B 近年來(lái) 中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng) 境外受訪(fǎng)者多表示中國(guó)游客的形。

10、專(zhuān)題四組句成段 1 2018 江西 下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是 2分 好書(shū)不厭百回讀 熟讀深思子自知 這兩句詩(shī)值得每個(gè)讀書(shū)人懸為座右銘 與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū) 不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一部真正值得讀的。

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