1、蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課 在大海中永生 同步練習 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎題 共19題 共81分 1 3分 按拼音寫漢字 d ng xi ng nn。

2、2019 2020年五年級語文上冊 在大海中永生 3教案 蘇教版 教學要求 能力目標 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 知識目標 學會本課生字 理解由生字組成的詞 情感目標 理解重點詞句 緬懷鄧小平同志的豐功偉績 表達。

3、2019 2020年五年級上冊 在大海中永生 教學設計6 序 號 上課時間 教學內容 13 在大海中永生 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課生字 理解由生字組成的詞 3 理解重點詞句 緬懷鄧小平同志的。

4、2019 2020年五年級上冊 在大海中永生 教學設計7 昆山市炎武小學五年級上冊語文教案 總40 教學課題 13 在大海中永生 課型 閱讀課 本課題教時數(shù) 2 本教時為第 一 教時 備課日期 10 月 15 日 教學目標 1 能正確 流利 有。

5、2019 2020年五年級上冊 在大海中永生 教學設計3 教學目標 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課生字 理解由生字組成的詞語 3 學會用 愛戴 奔騰不息 造句 4 緬懷鄧小平的豐功偉績 學習他愛祖國 愛人民的。

6、2019 2020年小學五年級語文 在大海中永生 教學設計教案 教學目標 l 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課生字 其中田字格前面的只識不寫 理解由生字組成的新詞 3 學習用 不僅 也 造句 4 繼續(xù)學習給課文。

7、2019 2020年四年級語文 在大海中永生 同步練習試題 一 拼音山谷 給下列詞語中的加點字注音 1 嗚咽 咽 喉 吞咽 2 旋 轉 旋 風 旋 律 3 撒 種 撒 謊 撒 嬌 二 字詞花壇 1 辨析形近字 組詞 疆 舷 斬 騰 僵 弦 嶄 藤 韁。

8、2019 2020年五年級語文上冊 在大海中永生 2教案 蘇教版 設計理念 1 把握文章情感主線 緊扣 情 字 以讀代講 在讀中理解體驗 讀中感悟 感悟偉人的豐功偉績 感悟偉人的高尚情懷 讓學生在心靈上受到震憾 在情感上得到熏。

9、2019 2020年蘇教版五年級上冊 在大海中永生 3 WORD版教案 教學要求 能力目標 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 知識目標 學會本課生字 理解由生字組成的詞 情感目標 理解重點詞句 緬懷鄧小平同志的豐功偉績 表。

10、蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課在大海中永生同步練習B卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共19題；共103分)1. （4分）日積月累。qi r sh zh，xi m b sh；qi r b sh， jn。

11、蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課在大海中永生同步練習D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共19題；共104分)1. （7分）看拼音寫漢字tu titi bjng hungy gunx g。

12、蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課在大海中永生同步練習（I）卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共19題；共99分)1. （6分）多音字組詞嚇h________撒s________勁jng____。

13、蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課在大海中永生同步練習C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共19題；共91分)1. （2分）日積月累yun ji z li qng , xng dun z yng zh___。

14、蘇教版語文五年級上冊第四單元第13課在大海中永生同步練習A卷姓名:________ 班級:________ 成績:________小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共19題；共87分)1. （4分）看拼音寫詞語。kun yci cyng bol t________。

15、第 1 頁 共 8 頁 蘇教版語文五年級上冊第四單元第 13 課 在大海中永生 同步練習 A 卷 姓名 班級 成績 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時 間 的 學 習 成 果 一 起 來 做 個 自 我 檢 測 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎題 共 23 題 共 103 分 1 3 分 按拼音寫漢字 shu hu d o ch y y n 2 3 分 讀拼音 寫詞語 z j d。

16、在大海中永生 第一課時教學設計 一 音樂導入 提示課題 談話 首先讓我們一起重溫一首熟悉的歌曲 請你們用心靈去傾聽 去感觸 播放 春天的故事 以前聽過這首歌嗎 知道它歌頌了誰嗎 鄧小平 1 看鄧小平畫面 同學們 你們看 他就是 誰來介紹一下他 2 是呀 鄧小平是社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師 他對 中國 對世界都作出了卓越貢獻 他開創(chuàng)了一條有中國特色的社會 主義康莊大道 3 定格在鄧小平。

17、在大海中永生 教學設計 第一課時 教材分析 這是一篇通訊 記敘的是鄧小平同志的骨灰撒入大海的情景 歌頌了鄧小 平同志的不朽功績 表達了人民對偉人的深切懷念和敬意 課文按照時間先后順序分別敘寫了飛機載著鄧小平同志的骨灰飛向大海 骨灰撒向大海 向大海告別的整個過程 進而表達了人民祝愿這位偉人永生的 思想感情 為了充分的傳達出人民對小平同志深深的懷念和悲痛之情 作者展 開聯(lián)想的翅膀 運用擬人 排比 對。

18、在大海中永生 教學設計 第二課時 過風樓鎮(zhèn)中心小學 高霞 教學目標 1 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 體會人民為失去了鄧爺爺這一位偉人而悲痛的感情 3 緬懷小平同志的豐功偉績 學 習他愛祖國 愛人民的高尚情 懷 教學重難點 1 緬懷小平同志的豐功偉績 學 習他愛祖國 愛人民的高尚情 懷 2 有感情的朗讀表達人民與小平的深厚感情 教學準備 1 準備一個多媒體課件 2 課前閱讀有關小。

19、13 在大海中永生 第二課時教學設計 教學要求 l 能正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文 2 學會本課生字 其中田字格前面的只識不寫 理解由生字組成的 新詞 3 學習用 愛戴 奔騰不息 造句 4 理解重點詞句 緬懷小平同志的豐功偉績 感受人民對小平同志 的深情 教學重點及難點 第 3 自然段由撒骨灰而引起的聯(lián)想 體會鄧 小平爺爺?shù)呢S功偉績 感受人民對鄧小平爺爺?shù)纳钋?進而理解課 題 在大海中永。