1、專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,一 戰(zhàn)后初期的世界政治形勢,一,二,三,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,二,三,一,探究點一,探究點二,探究點一,探究點二,探究點一,探究點二,探究點一,探究點二,探究點一,探究點二,探究點一,探究點二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

2、階段一 階段二 學業(yè)分層測評 階段三 殖民地 大國行列 一流大國 宗主權(quán) 債權(quán)國 殖民地 中心地位 歐洲 美國 東歐 計劃經(jīng)濟 核武器 朝鮮 歐洲 社會主義 雅爾塔協(xié)定 德國 聯(lián)合國 集體安全 世界和平 大國強權(quán)政治 世界安排 美蘇。

3、專題四雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,一戰(zhàn)后初期的世界政治形勢,1了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程。2認識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點。,一、西歐各國的衰落1原因：第二次世界大戰(zhàn)使西歐遭到沉重打擊，各國普遍衰落。,2具體表現(xiàn)(1)德國：失去了所有的以及在世界市場上曾經(jīng)占有的大部分份額，領(lǐng)土被分割占領(lǐng)。被排除在之外，失去了在世界事務中的話語權(quán)。,殖民地,大國行列。

4、專題四 雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,課標要求 1.了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程，認識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點。 2.了解世界保衛(wèi)和平大會、羅素愛因斯坦宣言、六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實，分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。 3.了解七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的啟示。 4.了解聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要活動。,戰(zhàn)后初期的世界政治。

5、專題四雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平,課標要求,1.了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程，認識冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點。 2.了解世界保衛(wèi)和平大會、羅素愛因斯坦宣言、六七十年代美國反戰(zhàn)運動等史實，分析戰(zhàn)后世界人民反戰(zhàn)和平運動高漲的原因、特點和意義。 3.了解七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的啟示。 4.了解聯(lián)合國的產(chǎn)生及其在維護世界和平中的主要活動。,戰(zhàn)后初期的世界政治形勢。

6、目標導航預習導引 目標導航預習導引一二三一西歐各國的衰落1.西歐衰落的具體表現(xiàn)1德國:失去了所有的殖民地以及在世界市場上曾經(jīng)占有的大部分份額,領(lǐng)土被分割占領(lǐng)。被排除在大國行列之外,失去了在世界事務中的話語權(quán)。2法國:社會經(jīng)濟:經(jīng)濟萎縮勞動。