1、第二講數(shù)列求和及綜合應(yīng)用第二講數(shù)列求和及綜合應(yīng)用主干知識整合主干知識整合2數(shù)列求和的方法技巧數(shù)列求和的方法技巧1轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法有些數(shù)列，既不是等差數(shù)列，也不是等比數(shù)列，若有些數(shù)列，既不是等差數(shù)列，也不是等比數(shù)列，若將數(shù)列通項(xiàng)拆開或變形，可轉(zhuǎn)化。

2、專題二專題二 三角函數(shù)三角變換解三角函數(shù)三角變換解三角形平面向量三角形平面向量第一部分第一部分專題突破方略專題突破方略第一講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)第一講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)主干知識整合主干知識整合2三角函數(shù)的性質(zhì)：三角函數(shù)的性質(zhì)：結(jié)合圖象理解。

3、專題五專題五 解析幾何解析幾何第一部分第一部分專題突破方略專題突破方略第一講直線與圓第一講直線與圓主干知識整合主干知識整合1兩直線平行垂直的判定兩直線平行垂直的判定1l1：yk1xb1，l2：yk2xb2兩直線兩直線斜率存在，且不重合斜率存。

4、第三講統(tǒng)計(jì)第三講統(tǒng)計(jì)主干知識整合主干知識整合1統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)1抽樣方法：簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽抽樣方法：簡單隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣樣2利用樣本頻率分布估計(jì)總體分布利用樣本頻率分布估計(jì)總體分布頻率分布表和頻率分布直方圖頻率分布表和頻率分布直方。

5、專題六概率與統(tǒng)計(jì)推理與證明計(jì)專題六概率與統(tǒng)計(jì)推理與證明計(jì)數(shù)原理算法初步復(fù)數(shù)數(shù)原理算法初步復(fù)數(shù)命題透視命題透視該部分是高中數(shù)學(xué)中使用課時最多的一個知識板該部分是高中數(shù)學(xué)中使用課時最多的一個知識板塊，高考對該部分的考查分值也較多考查的主塊，高考。

6、專題四專題四 立體幾何立體幾何第一部分第一部分專題突破方略專題突破方略第一講空間幾何體第一講空間幾何體主干知識整合主干知識整合1三視圖三視圖1三視圖的正視圖側(cè)視圖俯視圖分別是從幾三視圖的正視圖側(cè)視圖俯視圖分別是從幾何體的正前方正左方正上方觀。

7、第一講數(shù)學(xué)思想方法第一講數(shù)學(xué)思想方法思想方法例析思想方法例析函數(shù)與方程思想函數(shù)與方程思想1函數(shù)與方程思想的含義函數(shù)與方程思想的含義1函數(shù)的思想，是用運(yùn)動和變化的觀點(diǎn)，分析函數(shù)的思想，是用運(yùn)動和變化的觀點(diǎn)，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，建立函數(shù)。

8、第四講解答題的解法第四講解答題的解法高考題型概述高考題型概述在高考數(shù)學(xué)試題中，解答題的題量雖然比不上選在高考數(shù)學(xué)試題中，解答題的題量雖然比不上選擇題，但是其占分的比重最大，足見它在試卷中擇題，但是其占分的比重最大，足見它在試卷中地位之重要解。