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浙江省杭州市余杭區(qū)星橋中學七年級歷史與社會上冊

相對固定的區(qū)域相對固定的區(qū)域一定數(shù)量的人口一定數(shù)量的人口共同的區(qū)域身份共同的區(qū)域身份某些共同的看法某些共同的看法相關的利益相關的利益比較密切的交往比較密切的交往人類生活的共同體社區(qū)社區(qū)社區(qū)為我們提供了哪些服務社區(qū)為我們提供了哪些服務 社區(qū)具。在社區(qū)中生活在社區(qū)中生活 我是旦旦。如果具備以下的區(qū)域里。

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1、相對固定的區(qū)域相對固定的區(qū)域一定數(shù)量的人口一定數(shù)量的人口共同的區(qū)域身份共同的區(qū)域身份某些共同的看法某些共同的看法相關的利益相關的利益比較密切的交往比較密切的交往人類生活的共同體社區(qū)社區(qū)社區(qū)為我們提供了哪些服務社區(qū)為我們提供了哪些服務 社區(qū)具。

2、地圖的語言地圖的語言比例尺比例尺方向方向圖例和注記圖例和注記比例尺比例尺 圖上距離圖上距離實地距離實地距離表示方法表示方法數(shù)字式數(shù)字式文字式文字式線段式線段式大小大小一般地圖一般定向法一般地圖一般定向法有指向標的地圖指向標定向法有指向標的地。

3、 在社區(qū)中生活在社區(qū)中生活 我是旦旦,今年剛上小學一年級。我生活在A城明星小區(qū),小區(qū)范圍非常非常大,有居委會商店醫(yī)院等,我可以周末去社區(qū)圖書館看漫畫,在社區(qū)公園里可以和伙伴們玩球,最讓我高興的是我想吃什么都可以在商場里買得到。 我的生活真的。

4、第一單元 人在社會中生活社區(qū)在一個在一個相對固定相對固定的區(qū)域里,如果具備以下的區(qū)域里,如果具備以下特征,我們通常稱做社區(qū)特征,我們通常稱做社區(qū)1有一定數(shù)量的人口有一定數(shù)量的人口2居民具有共同的區(qū)域身份居民具有共同的區(qū)域身份3具有某些共同的。

5、地圖的語言地圖的語言比比 例例 尺尺1:20000陽明小區(qū)平面圖陽明小區(qū)平面圖比例尺方向圖例圖例和注記和注記請說說在地圖上定向有幾種方法請說說在地圖上定向有幾種方法指向標定向法指向標定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法 一般定向法一般定向法想一想。

6、第二課第二課鄉(xiāng)村與城市鄉(xiāng)村與城市一聚落一聚落1基本概念:基本概念: 聚落是人類各種形式的聚居地的總稱。聚落是人類各種形式的聚居地的總稱。 聚落既是人們聚落既是人們居住居住生活生活休息休息和進行各種和進行各種社會活動社會活動的場所,也是人們進。

7、帶著地圖定向越野帶著地圖定向越野地形圖地形圖等高線等高線地形圖和地形圖和分層設色分層設色地形圖地形圖等高線地形圖等高線地形圖1. 1.與等高線相關的幾個概念與等高線相關的幾個概念11海拔:海拔:22相對高度:相對高度:以以 海平面海平面 為。

8、人教版七年級上冊第一單元第一課第一框人教版七年級上冊第一單元第一課第一框從社區(qū)看我家從社區(qū)看我家說課稿說課稿一說教材一說教材 本課是全書的入門部分。閱讀和使用地本課是全書的入門部分。閱讀和使用地圖是學生認識社會生活于社會所不可或缺圖是學生認。

9、 社區(qū)是每個人感受日常生活的地方,而每個社區(qū)是每個人感受日常生活的地方,而每個社區(qū)都處于一定的區(qū)域中.這些區(qū)域,有的是鄉(xiāng)社區(qū)都處于一定的區(qū)域中.這些區(qū)域,有的是鄉(xiāng)村,有的是城市.鄉(xiāng)村和城市,有截然不同的景村,有的是城市.鄉(xiāng)村和城市,有截然不。

10、一地形一地形多樣多樣 之之地形地形:是指地球表面各種各是指地球表面各種各樣高低起伏的形態(tài)。樣高低起伏的形態(tài)。讀圖讀圖213213,我們可以發(fā)現(xiàn)陸地地形可分為哪些基本地形類型,我們可以發(fā)現(xiàn)陸地地形可分為哪些基本地形類型圖圖213213世界上五。

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