以不等式以不等式 組組 為背景的應用為背景的應用考點強化課三內容索引復習導讀 分析考點。明確考向考點突破 分類講練。以特殊三角形四邊形為背景的計算與證明以特殊三角形四邊形為背景的計算與證明考點強化課六內容索引復習導讀 分析考點。第第8課時不等式及一元一課時不等式及一元一次不等式次不等式組組謝謝觀看。
浙江省中考數(shù)學總復習Tag內容描述：
1、第第3 3講因式分解講因式分解內容索引基礎診斷 梳理自測，理解記憶考點突破 分類講練，以例求法易錯防范 辨析錯因，提升考能基礎診斷返回 知識梳理1 11.因式分解因式分解 把一個多項式化成幾個整式積的形式，叫做因式分解因式分解與整式 乘法是。
2、以不等式以不等式 組組 為背景的應用為背景的應用考點強化課三內容索引復習導讀 分析考點，明確考向考點突破 分類講練，以例求法復習導讀返回1.不等式與不等式組不等式與不等式組1能夠根據(jù)具體問題中的大小關系了解不等式的意義，并探索不等式 的基本。
3、以圓的相關性質為背景的計算與證明以圓的相關性質為背景的計算與證明考點強化課八內容索引復習導讀 分析考點，明確考向考點突破 分類講練，以例求法復習導讀返回1.圓圓1理解圓及其有關概念，了解弧弦圓心角的關系，探索并了解點與圓直線與圓以及圓與圓的。
4、以特殊三角形四邊形為背景的計算與證明以特殊三角形四邊形為背景的計算與證明考點強化課六內容索引復習導讀 分析考點，明確考向考點突破 分類講練，以例求法復習導讀返回1.三角形三角形1了解三角形有關概念內角外角中線高角平分線，會畫出任 意三角形的。
5、第第10課時一次函數(shù)課時一次函數(shù)直線直線l經過第一二三象限，經過第一二三象限，y隨隨x的增大而增大的增大而增大選選項項正誤正誤逐項分析逐項分析A0，a和和1，b都在直線都在直線l上，且上，且01，abB2，3和和0，a都在直線都在直線l上，。
6、第第5 5講二次根式及其運算講二次根式及其運算內容索引基礎診斷基礎診斷 梳理自測，理解記憶考點突破考點突破 分類講練，以例求法易錯防范易錯防范 辨析錯因，提升考能基礎診斷返回 知識梳理1 1aa0a3.二次根式的運算二次根式的運算1二次根式。
7、第第4 4講分式及其運算講分式及其運算內容索引基礎診斷基礎診斷 梳理自測,理解記憶考點突破考點突破 分類講練,以例求法易錯防范易錯防范 辨析錯因,提升考能基礎診斷返回 知識梳理1 11. 分式的基本概念分式的基本概念2. 分式的基本性質分式。
8、數(shù)軸實數(shù)的運算與代數(shù)式的化簡求值考點強化課一內容索引復習導讀 分析考點,明確考向考點突破 分類講練,以例求法復習導讀返回1.實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應,利用數(shù)軸可以比較直觀地解決數(shù)與式的問題,體現(xiàn)了數(shù)形結合的重要思想,這是中考的熱點2.實數(shù)的。
9、第第21課時尺規(guī)作圖課時尺規(guī)作圖選項選項是否符是否符合題意合題意分析分析A否否根據(jù)過直線外一點作已知直線的垂線的方法可知,根據(jù)過直線外一點作已知直線的垂線的方法可知,CD是是RtABC斜邊斜邊AB上的高線上的高線B否否根據(jù)直徑所對的圓周角是。
10、第四章圖形的認識與三角形第四章圖形的認識與三角形第第13課時線段角相交線與平行線課時線段角相交線與平行線選項選項正誤正誤逐項分析逐項分析A根據(jù)內錯角相等,兩直線平行即可求解根據(jù)內錯角相等,兩直線平行即可求解B求出四個角均為直角,所以根據(jù)平行。
11、以圖形變換為背景的作圖與計算以圖形變換為背景的作圖與計算考點強化課九內容索引復習導讀 分析考點,明確考向考點突破 分類講練,以例求法復習導讀返回1.圖形的軸對稱圖形的軸對稱1通過具體實例認識軸對稱,探索它的基本性質,理解對應點所連的線段被對。
12、以函數(shù)為背景的綜合應用以函數(shù)為背景的綜合應用考點強化課四內容索引復習導讀 分析考點,明確考向考點突破 分類講練,以例求法復習導讀返回1. 以函數(shù)為背景的綜合應用主要是指探索具體問題中的數(shù)量關系和變以函數(shù)為背景的綜合應用主要是指探索具體問題中。
13、第第29課時簡單隨機事件課時簡單隨機事件的概率及應用的概率及應用移植的移植的棵數(shù)棵數(shù)n1 0001 5002 5004 0008 00015 00020 00030 000成活的成活的棵數(shù)棵數(shù)m8651 3562 2203 5007 056。
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