1、平等待人,基本問(wèn)題： 1、為什么說(shuō)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)? 2、如何平等待人?,兩人合作的結(jié)果如何?,為了楊_密耳斯規(guī)范場(chǎng)理論的誕生,楊振寧一直對(duì)它關(guān)注了12年,傾注了大量心血.1953年的秋天,楊振寧應(yīng)邀在紐。

2、第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他,平等待人,課前預(yù)習(xí),典例精析,課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識(shí)結(jié)構(gòu),情境導(dǎo)入,疑難解答,情境導(dǎo)入,世界著名的文學(xué)家,愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問(wèn),在街頭遇見(jiàn)一位聰。

3、誠(chéng)信做人,本節(jié)主要問(wèn)題,1、什么是誠(chéng)實(shí)守信？誠(chéng)實(shí)守信的關(guān)系？ 2、誠(chéng)實(shí)守信的意義？ 3、怎樣做到誠(chéng)信？,什么是誠(chéng)信？,說(shuō)一說(shuō)：,誠(chéng)信：“誠(chéng)實(shí)”，忠誠(chéng)老實(shí)，不講假話?！笆匦拧?，信守諾言，說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用。

4、請(qǐng)你給這幅漫畫(huà)起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿?誠(chéng)信危機(jī),1.認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的意義。 2.懂得如何做到誠(chéng)實(shí)守信。 3.明辨是非，誠(chéng)信做人。,第4課 真誠(chéng)善待你我他,4.3 誠(chéng)信做人,自學(xué)指導(dǎo)一： 自學(xué)P.46-47，完成下列問(wèn)題，用時(shí)1分鐘：,1、什。

5、第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他,誠(chéng)信做人,課前預(yù)習(xí),典例精析,課后訓(xùn)練,學(xué)習(xí)目標(biāo),目錄,知識(shí)結(jié)構(gòu),情境導(dǎo)入,疑難解答,情境導(dǎo)入,“油條哥”劉洪安從2017年開(kāi)始，快餐店炸油條用的食用油升級(jí)為非轉(zhuǎn)基因的。

6、誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn) 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典故事閱讀感悟、情境體驗(yàn)等活動(dòng),樹(shù)立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人。 通過(guò)建立、記錄自己的誠(chéng)信檔案,交往中待人誠(chéng)實(shí),信守承諾。 能力 通過(guò)列舉誠(chéng)實(shí)守信在人際交往中的。

7、與友善為伴 時(shí) 間 第 6 周 第 1 課時(shí) 課 題 2.4.2與友善為伴 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人，就是善待自己。 2.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用寬容、友愛(ài)的心態(tài)和情感，與同學(xué)、與老師、與他人。

8、真誠(chéng)善待你我他同步測(cè)試題 一、選擇題 1.一個(gè)人的禮貌，就是一面照出肖像的鏡子。這句話告訴我們（） A、禮貌反映一個(gè)人的素質(zhì) B、禮貌僅僅顯示一個(gè)人的外在形象C、禮貌只是表現(xiàn)在言談舉止上 D、禮貌純屬于個(gè)人。

9、2019版八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地 寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第2框 與友善為伴教案 魯人 版六三制 年級(jí) 八 科目 政治 任課教師 授課時(shí)間 課題 4.2與友善為伴 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 二2.2學(xué)會(huì)換位。

10、2019版八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地 寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第3框 誠(chéng)信做人教案 魯人版 六三制 年級(jí) 八 科目 政治 任課教師 授課時(shí)間 課題 11 4 3誠(chéng)信做人 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 2 3領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一。

11、誠(chéng)信做人 時(shí) 間 第 6 周 第 2 課時(shí) 課 題 2 4 3 誠(chéng)信做人 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1 理解誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提和基礎(chǔ) 懂得實(shí)事求是是誠(chéng)信做人的守則之一 對(duì)誠(chéng)信的智慧有一定的認(rèn)識(shí) 2 通過(guò)角色扮演和辯論賽 培養(yǎng)學(xué)生思。

12、平等待人 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)開(kāi)展對(duì)自己被平等對(duì)待和不平等對(duì)待時(shí)的感受進(jìn)行反思等活動(dòng) 真正樹(shù)立起平等待人的觀念 通過(guò)對(duì)同學(xué)間相處進(jìn)行情境模擬和感悟 做到尊重他人 不凌弱欺生 不歧視他人 能力 通過(guò)開(kāi)展。

13、誠(chéng)信無(wú)價(jià) 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典故事閱讀感悟 角色互換體驗(yàn)等活動(dòng) 培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的觀念 能力 通過(guò)列舉生活中的誠(chéng)信人物 分析他們的行為 理解誠(chéng)實(shí)守信在人際交往中的具體表現(xiàn) 通過(guò)比較誠(chéng)實(shí)守信與背信。

14、誠(chéng)信做人 一 自主學(xué)習(xí) 一 明確目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性 懂得誠(chéng)信對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義 2 正確對(duì)待誠(chéng)信 養(yǎng)成誠(chéng)信做人的習(xí)慣 2 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 誠(chéng)信的重要性是本課的重點(diǎn) 如何做到誠(chéng)信 3 背景鏈接 多媒體 課件 學(xué)。

15、平等待人 一 自主學(xué)習(xí) 一 明確目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)到平等待人的重要性 懂得平等待人對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義 2 正確對(duì)待平等待人 養(yǎng)成善于與他人合作的能力 2 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 平等待人的重要性是本課的重點(diǎn) 如何做到平等待人。

16、平等待人 年級(jí) 八 科目 政治 任課教師 授課時(shí)間 課題 4 1平等待人 授課類(lèi)型 新授 課標(biāo)依據(jù) 二2 5知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的 做到平等待人 不凌弱欺生 不以家境 身體 智能 性別等方面的差異而自傲或自卑。