A.成正比例關系。長春市2020年數(shù)學六年級下冊第六單元《正比例和反比例》單元測試卷A卷。1 . 如果A和B成正比例。B和C成正比例。那么A和C成( )。A.成正比例。A.成正比例。A.正方形面積和它的邊長成正比例關系。廣州市2019年數(shù)學六年級下冊第四單元《正比例和反比例》單元測試卷(一)A卷。
正比例和反比例Tag內(nèi)容描述:
1、第三單元整理和復習 教學內(nèi)容 教科書第63頁的內(nèi)容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。 教學目標 1讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡。 2通過。
2、第三單元整理與復習 教學內(nèi)容 教科書第63頁的內(nèi)容,練習十四1,3,4,5,6,9,10題。 教學目標 1讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程,梳理本單元的所學知識,引導學生溝通知識間的聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡。 2。
3、正比例和反比例比例練習題 一、 填空: 1. 甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的( )倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。 2. 某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是,女生人。
4、正比例與反比例 一、判斷下面每題中的兩種量是否成比例,成什么比例?在( )里寫明。(每題2分,共26分) (1)每天燒煤量一定。燒煤的總量和燒的天數(shù)。( ) (2)做課間操的總人數(shù)一定,每行站的人數(shù)和站的行數(shù)。
5、正比例和反比例 一、填空。(除第7題每空2分外,其它各題每空1分) 1、一小商鋪買進“爆米花”的包數(shù)和總價記錄在下表。 購買的數(shù)量/包 3 6 9 12 15 18 付出的總價/元 1.5 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0 從。
6、正比例和反比例 一、填空題。(每小題2,共26) 1、35:( )=2016=( )%=( )(填小數(shù)) 2、因為X=2Y,所以X:Y=( ):( ),X和Y成( )比例。 3、圓柱體的側面積一定,它的底面周長和高成( )比。
7、六年級數(shù)學教案 正比例和反比例 本單元在常見數(shù)量關系的基礎上編排 教學正比例關系和反比例關系 與過去的 大綱 教材相比 本單元加強對正比例和反比例的理解 重視對正比例關系圖像的認識與簡單應用 不利用正比例 反。
8、小學六年級數(shù)學第五單元 正比例和反比例 教案 1 抽象實際事例中的數(shù)量變化規(guī)律 形成正比例的概念 例1讓學生初步感知兩種相關聯(lián)的量以及成正比例的量的含義 列表呈現(xiàn)了一輛汽車行駛的路程和時間 通過寫出幾組對應的。
9、小學六年級數(shù)學教案 正比例和反比例 教學目的 使學生進一步理解正 反比例的意義 能夠正確判斷成正 反比例的量 教學過程 一 正比例和反比例的意義 教師 我們已經(jīng)學過正比例和反比例的意義 誰能講一講正 反比例的意義。
10、蘇教版六年級下冊 正比例和反比例 數(shù)學教案 教學目標 1 知識技能目標 1 通過具體問題進一步理解正比例和反比例的意義和特點 體會它們的聯(lián)系與區(qū)別 2 能根據(jù)給出的有正比例關系的數(shù)據(jù)在有坐標系的方格紙上畫圖 并根。
11、蘇教版六年級數(shù)學下 第五單元 正比例和反比例 教材分析 1 抽象實際事例中的數(shù)量變化規(guī)律 形成正比例的概念 例1讓學生初步感知兩種相關聯(lián)的量以及成正比例的量的含義 列表呈現(xiàn)了一輛汽車行駛的路程和時間 通過寫出幾。
12、2019年 春 六年級數(shù)學下冊 第三單元 正比例和 反比例 整理與復習教案 新版 西師大版 教學內(nèi)容 教科書第63頁的內(nèi)容 練習十四1 3 4 5 6 9 10題 教學目標 1 讓學生參與系統(tǒng) 全面整理知識的過程 梳理本單元的所學知識 引。
13、2019 2020年六年級數(shù)學下冊 正比例和反比例 同步練習 I 一 填空題 1 比例尺 比例尺實際上是一個 2 一幅圖的比例尺是 A B兩地相距320km 畫在這幅圖上應是 cm 3 一個零件長8毫米 畫在設計圖上是16厘米 這幅設計圖的比。
14、2019年 春 六年級數(shù)學下冊 第三單元 正比例和 反比例 整理和復習教案 新版 西師大版 教學內(nèi)容 教科書第63頁的內(nèi)容 練習十四1 3 4 5 6 9 10題 教學目標 1 讓學生參與系統(tǒng) 全面整理知識的過程 梳理本單元的所學知識 引。
15、2019春西師大版數(shù)學六下3 2 正比例和反比例 word教案1 教學內(nèi)容 教科書第98頁例2 課堂活動第2題 練習二十第9 13 16題及思考題 教學目標 1 使同學們進一步掌握 按比例分配 比例尺 的問題分析解答方法 加深對相關知識。
16、2019春西師大版數(shù)學六下3 2 正比例和反比例 word教案 教學目標 1 使同學們系統(tǒng)地掌握比和比例 正 反比例 等基礎知識 提高同學們解比例的計算能力 2 讓同學們經(jīng)歷對比和比例知識的整理與復習過程 把握有關知識的聯(lián)系。