1、成正比例的量,教學目標,1.知識目標：使大家理解正比例的意義。 2.能力目標：能根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。 3.情感目標：培養(yǎng)大家的抽象概括能力和分析判斷能力。,已知路程和時間，怎樣求速度？,速度 = 路程時間,已知總價和數(shù)量，怎樣求單價？,單價 = 總價數(shù)量,已知工作總量和工作時間，怎樣求工作效率？,工作效率 = 工作總量工作時間,1一列火車行駛的時間和所行的路程如下表。,時間（時）,1,2,3,4,5,6,7,8,路程（千米）,90,180,270,360,450,540,630,720,觀察上表，回答下面的問題：,（1）表中有哪兩種量？,表中有時間和路。