1、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 正反比例實際問題1教案 青島版 一 創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們 通過上節(jié)課的學(xué)習(xí) 我們已經(jīng)學(xué)會了用正比例知識解決啤酒裝箱的實際問題 這節(jié)課我們繼續(xù)研究運用新知識來解決啤酒運輸中的數(shù)學(xué)問題 二 探。

2、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 信息窗4 正反比例實際問題 1 教案 青島版 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊第三單元信息窗四 教材簡析 該信息窗用一個特寫的鏡頭呈現(xiàn)了汽車運輸啤酒的情境 通過。

3、20212022年六年級數(shù)學(xué)下冊 信息窗4 正反比例實際問題1教案 青島版教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊第三單元信息窗四.教材簡析該信息窗用一個特寫的鏡頭呈現(xiàn)了汽車運輸啤酒的情境.通過介紹啤酒裝箱中的有關(guān)數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)。

4、20212022年六年級數(shù)學(xué)下冊 正反比例實際問題1教案 青島版一創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)學(xué)會了用正比例知識解決啤酒裝箱的實際問題,這節(jié)課我們繼續(xù)研究運用新知識來解決啤酒運輸中的數(shù)學(xué)問題.二探究新知1.出示信息窗,請學(xué)生。